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解讀丨《周易》中的生命智慧

如何認識你自己?如何知道自己的「天命」?《周易》不僅教導我們擁有生活智慧,也讓我們認識到生命智慧的重要性。生命智慧主要從「樂天知命」的意義上來講,也就是樂其天然,知其命運,而只有透過「窮理盡性」最後才能達到「命」。

解讀丨《周易》中的生命智慧

《周易》的生命智慧是「樂天知命」

《周易》的智慧分為生活智慧和生命智慧兩個層面,而生命智慧主要是從安身立命、終極關懷的意義上來講的。這方面,可以用「樂天知命」這句成語來表述。「樂天知命」,就字面的意思說,就是樂其天然,知其命運。而樂其天然之「樂」,又必須以「知命」為基礎,所以「樂天知命」,歸根結底還是「知命」。說到「知命」,人們可能總覺得神秘兮兮的。其實不是這樣的,《周易》裡面講的「知命」一點神秘的成分都沒有。

「知命」,是孔子很提倡的。怎樣理解孔子的「知命」說,可能會人言人殊,孔子所謂的「知命」,實際上就是認識你自己。有例為證:孔子有一個弟子叫樊遲,有一天,樊遲去孔子那裡請教種莊稼的事兒,孔子說這方面我不如老農,你要想學種莊稼,可以問老農。樊遲又問種花的事兒,孔子說這方面我不如園丁,你要想學種花,可以去問園丁。樊遲碰了一鼻子灰,就出去了。孔子說,樊遲真是個幹不了大事的人吶,「上好禮則民莫敢不敬,上好義則民莫敢不服,上好信則民莫敢不用情」,在上的統治者,如果好禮的話,那老百姓就不敢不敬畏他;統治者如果走正道、崇尚正義的話,老百姓就不敢不服從他;統治者講信用的話,那老百姓就不可能不為他效命,不為他效力。統治者能夠做到這樣,那麼周圍的老百姓,就會抱著自己的小孩跑到他這兒來要求當他的國民了,哪裡還用得著學種地、學種花呢?

解讀丨《周易》中的生命智慧

孔子這一段話,是想說明什麼問題?就是想說明,像他和他的弟子這個階層的人,上天賦予他們能力,不是讓他們學種地、學種花的,而是讓他們在社會上宣傳仁義,宣傳忠信,教導統治者,讓他們「導之以政齊以之禮」的。所以,孔子一點也沒有因為種地不如老農、種花不如園丁而感到自己缺少什麼,反而斥責想在這方面獲得知識的樊遲是個成不了大器的人。這就是孔子的天命自覺,這就是孔子所知的命。換句話說,孔子認為,他自己的使命不是種地,不是種花,而是做帝王師,為這個時代指一條明路,為這個社會提供一種規範。這可以看作是孔子的天命自覺。就這個意義上說,孔子的知天命實際上就是認識自己,認識自己應該幹什麼,不應該幹什麼。

《周易》所講的「樂天知命」也是這個意思。這是很有積極意義的。知道了這個命,你就能夠很好地設計自己的人生,並踏踏實實地去實現它。而且,在實現的過程中,即使遇到艱難困苦,也無所畏懼。孔子在周遊列國時遇到了多少困難,但孔子從來沒有灰心喪氣過,比如在匡地,生命受到威脅時,大家都很擔心,孔子卻坦然地說:「文王既然已經成為歷史,記載他的思想的文獻不是在我這裡嗎!天要想滅這些文獻,像我這樣的後繼者就不可能得到這些文獻,天要不想滅這些文獻,匡人能把我怎麼樣?!」在這裡,孔子拿文王說事兒,拿老天說事兒,實際上就是拿自己的使命自覺說事兒。

解讀丨《周易》中的生命智慧

「樂天知命」的入手處是「窮理盡性」

那麼,怎樣才能做到「樂天知命」呢?《周易》提供的思路是「窮理盡性以至於命」,就是透過「窮理盡性」最後達到「命」。

窮理,用《周易》的術語說就是探討陰陽變易的法則。盡性就是發揮人的仁義之性。在這裡,理是就著萬事萬物講的,性是就著人講的,其實是一個東西,至少是有相通之處。比方說,任何事物都有它的特性,樹有樹的特性,人有人的特性,狗有狗的特性,貓有貓的特性,這些特性從哪兒來?古人認為是天所賦予的,這就叫「天命之謂性」。也就是說,天所賦予的這個東西,落實到狗的身上就是狗的性,落實到貓的身上就是貓的性,落實到植物的身上,就是植物的性,當然,落實到我們人的身上,就是人的性。所以我們窮了物的理,也就理解了物的性,理解了物的性,也就理解了宇宙的變異法則和人的本性,把人的本性發揮出來,就是盡了人的性。

正是遵循了這樣的路數,《周易》特彆強調推天道以明人事,換一種說法,也就是窮物理以明人事。比如《周易》講「天行健,君子以自強不息」,「地勢坤,君子以厚德載物」,「雲雷屯,君子以經綸」,「山下出泉,蒙,君子以果行育德」等等。在這裡,「天行」即日月星辰在天上的運行,「地勢」即山嶽川流在地上的形勢,以及「雲雷」即雲彩與震雷、「山下出泉」即山下冒出甘泉等等,這些都屬於自然現象,都包含了事物之理。《周易》教人們透過這些物之理,去體會社會人生之理;看到日月星辰無休止有規律的運動,人要效法它,去體會自強不息的做人準則。看到大地養育萬物乘載萬物的特性,人要效法它,去體會厚德載物的美德。

解讀丨《周易》中的生命智慧

這種思路對我們應該是很有意義的,他教我們如何透過自然理解人生,如何透過自然之理提升人的德性層次。比如說,我們看到藍天,看到白雲,看到銀河,看到繁星,或者去一個什麼旅遊勝地,看到美景,我們會有什麼樣的感受呢?或者說,我們能不能也學著《周易》教給的思路,去從做人的層面,去從德性修養的層面,興發一些感慨,體驗一種道理呢?如果這樣做,你就是在窮理盡性;如果這樣做了,你就一定會在生命的層面產生一種特殊的感受。你看孔子說話,經常聯繫到自然,如「仁者樂山,智者樂水」,如「歲寒然後知松柏之後凋」,如「天何言哉,四時行焉,百物生焉,天何言哉」,還有孔子站在河邊說的那句著名的話「逝者如斯夫,不舍晝夜」,這些都是在用自然之理打通生命之理。所以,《周易》特彆強調觀物取象,觀象取意;強調效天法地,明白宇宙之理,貫通生命之道。而這,也正是樂天知命的最終目的。

本文摘自《周易在我們生活中》(作者楊慶中,中國人民大學國學院教授轉載請註明。

本文為頭條號作者發布,不代表今日頭條立場。

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