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諸葛亮為何一定要三顧茅廬之後才出山

騰訊儒學·明德講堂


朱高正先生講《近思錄》


出處、進退、辭受之義第一

二、諸葛亮為何一定要三顧茅廬之後才出山




諸葛亮為何一定要三顧茅廬之後才出山


好,我們先來看,第一條。


伊川先生曰:「賢者在下,豈可自進以求於君?苟自求之,必無能信用之理。」


大家聽清楚,我先把伊川的意思講給大家聽。


他說,一個有德的賢人,你還處在野的時候,你怎麼可以毛遂自薦,來求君上來重用你?伊川先生說「苟自求之」,如果你想方設法去求人家來重用你,這麼樣的話,一定沒有能夠得到人家信任你、重用你的道理。

大家聽聽看,我們現在流行說,要懂得自我表現,要懂得推銷自己,我在這兒告訴大家,一個有德君子是不應該那樣的。懂嗎?我在這兒告訴大家,你現在從學校剛剛出來,你要表現自己,要恰到好處,你有多少料,你把你所學的用很自然的方式一點都不勉強地表現出來就對了,你不應該說為了要表現自己,還刻意找後門,找關係,這些都不妥當。


所以說,伊川在講,說「賢者在下,豈可自進以求於君」?你不能自己想方設法去拜託人家來重用你。他說如果這樣的話,人家絕對不會真心誠意來信任你、重用你。


「古人之所以必待人君致敬盡禮而後往者,非欲自為尊大。蓋其尊德樂道之心不如是,不足以有為也。」


什麼意思?他說古時候的人,一定要等待到那個君上「致敬盡禮」——什麼叫「致敬盡禮」?對你表示很敬重,而且禮數一點都沒有輕忽,這樣,你才去見他。他說這樣並不是我們自己妄自尊大,不是這樣的,為什麼?因為掌權的人如果對賢者沒有這樣尊重的心的話,這種尊德樂道之心沒有達到這個程度的話,你就算去了,也不能有所作用的。


所以說,一個讀書人,要有品,人家還沒來求你之前,我們幹什麼?我們就不斷地充實自己,一定要砥礪好自己的品德。大家要記住,孟子講得很好,只有有所不為,方能大有作為。你如果急著要出來,趕快要表現,我告訴你,書到用時方恨少。所以說,真正有德的君子,絕對不會急著要出人頭地,就怕自己的學養不夠,人家把我們高估了,到時候我們的表現不如人家的預期,那我問你,那能持久嗎?所以說,寧願多充實自己,如果要重用我們的人,如果沒有真真正正非常有誠意,我們幹嘛去啊?

我在這兒就舉個例子給大家看。在歷史上有一個很著名的典故,就是三顧茅廬。《三國演義》這部小說講劉備要去請諸葛亮出山相助,是多麼地真誠,是吧?弄得張飛跟關羽兩個人都很不以為然。其實我告訴大家,在我看來,諸葛亮是何其聰明的人!諸葛亮怎麼會不在家?諸葛亮故意裝不在家。大家知道嗎?誰跟劉備推薦諸葛亮的?徐庶。大家想想看,像徐庶、龐統這些人跟諸葛亮都是好朋友,他們既然推薦了,諸葛亮當然知道,但諸葛亮就是要看看你是真重用我嗎?所以說第一次說出門遠遊,不見。第二次,不見。第三次,才見。第三次才見,那表示你求賢若渴之心已經很清楚了,我再來跟你講,自然言聽計從。


大家看看,在這個五胡亂華期間,我們這樣講,就是永嘉之禍,北朝有一位讀書人也非常傑出,叫王猛,大家知道嗎?我就以王猛的例子給大家做例子。


當年桓溫北伐的時候,已經都快打到洛陽了,眼看這個晉王朝好像就要恢復故土了。那時候桓溫不得了,桓溫一聽說有一個讀書人很不錯,叫王猛,他就準備想要把王猛帶回建康。那王猛就去跟他的老師說,桓溫想要把我帶回南方去,所以說,我要來跟老師辭行。你知道王猛的老師不容易。王猛的老師跟他講,說,依我看,桓溫是羨慕你的虛名,你如果現在跟桓溫到南方去,我看不出他有什麼真誠要重用你的意思,只是因為你虛名在外。這是第一個原因。第二個原因,他老師跟他講,說依我看,桓溫有反骨,將來可能會背叛,你現在如果跟他下去的話,到南方去,將來如果他出了事,你難免遭到池魚之殃,這個你要慎重。第三件事情,他老師跟他說,在我看,你的才華不在桓溫之下,何不再閉門苦讀幾年,靜待天時?王猛因為有一個這麼好的老師,這麼一講,王猛完全聽懂,完全接受,所以就謝絕了桓溫。從來就沒有出來為官的機會,現在有一個正是名滿天下的大將軍要重用我,我能夠把他拒絕掉,這了不起!


等到隔了不久,氐人的領袖苻堅就聽到說王猛這個人非常優秀,苻堅也去請王猛出山,也是三顧茅廬。如果你不相信諸葛亮是故意躲起來,那我可以告訴大家,王猛一定是故意躲起來的,要看看苻堅是不是真心誠意要請他出山幫助。

我在這兒告訴大家,人哪,有一個劣根性,太容易得到的,他不懂得珍惜。經過他三思之後,寧願屈尊就駕,願意三顧茅廬,告訴你,將來你如果沒有重用,你跟自己都交代不過去,更何況如何去杜絕悠悠之口呢?所以說王猛一出山之後,苻堅對王猛是言聽計從。我在這兒可以告訴大家,淝水之戰,要不是王猛不要那麼早死,王猛很不幸,跟諸葛亮一樣,五十四歲就死了。大家想想看吧,諸葛亮如果能夠活到七十歲,我估計三國史要全部重改。同樣的道理,王猛如果能夠活到七十歲,我看南北朝以後的歷史要全改,因為不可能發生淝水之戰,為什麼?因為在王猛還在世的時候,苻堅就好幾次想要發兵打東晉,王猛攻一而再再而三勸苻堅,說東晉乃是衣冠正統所在,你不要去動,為什麼?很簡單,王猛畢竟是讀書人,知書達禮。王猛一再地勸苻堅,你先把北方統一好。後來王猛死了,苻堅那個老毛病又犯了,就想要一統天下,其實北方已經被你統一在手下了,你至少先要把內部各個民族融合好,讓它穩定,生產有秩序,要以德服人,你如果用胡人來打東晉,缺乏正當性,這樣大家知道嗎?所以說因為沒有王猛在旁邊勸阻他,苻堅就糊裡糊塗發動了淝水之戰,結果,使得中國長期陷入分裂的狀況。


所以說我們來看,一個有德君子要出來為官,要慎重。諸葛亮何其地慎重!王猛何其地慎重!一定要等到君上,有權力的人,真的尊德樂道,真的對你非常地敬重,真的會做到致敬盡禮,請你出來,把你當作他的老師這樣來對待,你才出來,這樣你就可以大有作為。所以說,我們在講《出處、進退、辭受之意》,第一條就是講這個。


講者簡介


朱高正,1954年出生,南宋大儒朱熹的第26代孫。1977年台灣大學法律系畢業,1980年赴德國波恩大學深造,1985年獲哲學博士學位。1998年9月獲聘為中國社會科學院研究生院特邀教授。博覽群籍,學貫中西,向以弘揚優秀傳統文化、重建中國文化主體意識、推動中國全方位現代化為己任。著有《近思錄通解》,德文著作《論康德的人權與基本民權學說》,易學專著《周易六十四卦通解》,《易經白話例題》,作品精選集《中華文化與中國未來》等。


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