春節時光，那些家庭教養的正確打開方式

春節寒假期間，正是家庭教育的最佳時機。

以下就是春節的6個教養關鍵，請爸爸媽媽們認真看看哦！

1、定個計劃，讓孩子張弛有度

遇到孩子放假，家長往往容易走極端：要麼覺得孩子辛苦一年了，要趁假期好好玩玩，不再關注孩子的家庭作業；要麼覺得孩子應該趁假期迎頭趕上，爭取開學時成績有大的飛躍，就為孩子報各種輔導班。無論哪種，都稱不上是明智之舉。

正確的打開方式是「放鬆而不放縱」。作為家長首先應該幫孩子訂個寒假計劃，盡量理智合理地安排孩子的假期時間。

在做計劃之前，與孩子深入溝通一下，互相把自己的想法、打算說一說，得到相互的理解和支持，明確何時完成作業，每天的量是多少，其他學習方面的相關安排是什麼，優先安排最需要和最迫切的內容，切忌不能把所有的問題都在假期一次性解決。此外，適當創造條件滿足一下孩子個人愛好也是很有必要的。

建議家長的作息也要儘可能規律，然後每天在固定的時間段全家學習：孩子做作業，家長也要看書。

2、培養孩子的家庭意識

學會「感恩」，對於現在的孩子來說尤其重要。寒假期間正值我國傳統的新春佳節，孩子與親人的溝通接觸最多，是開展家庭教育的最好時機。

例如：讓孩子與家長一起準備年貨，增強其家庭意識；讓孩子幫助想想親友來訪該準備什麼；為父母或老人製作一些禮物，培養孩子的親情觀；引導他們主動給長輩拜年，給老師拜年；學煮一道年夜菜；學寫春聯……讓孩子學會感恩，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

3、培養孩子的責任感

跟其他節日相比，春節的莊嚴性在於家庭成員要在此時大團聚。孩子們聚在一起打打鬧鬧，難免會惹麻煩。這時，為孩子說情的、執意保護孩子的家長，比堅持原則的家長要多得多，這樣其實很不利於培養孩子的責任感。

春節期間，親友的孩子相聚，可以趁此機會讓他們中間年齡大的孩子照顧年齡小的孩子，也可以設定一些項目讓他們在一起做，並讓他們自己摸索解決爭端、衝突的方法，以此機會鍛煉孩子的自立能力和解決問題的能力。同時，參與到做事的孩子一般不會太鬧騰或者比較纏人，他們會在同齡人的相處中感受到「我已經長大了」，這樣也可以帶給孩子自信，可謂一舉多得。

4、在實踐中培養人際交往能力

走親串友是春節一個特定的節目。平時，孩子一般都是父母的「小尾巴」，春節走親串友可以有意把孩子從「後台」推到「前台」，讓孩子主動參與進來。

跟理論教育相比，對孩子的實踐教育更加形象直觀，也更容易被孩子接受。家長可以充分利用四處走訪的機會，著重引導孩子如何祝福別人，到別人家中做客時應該懂禮貌，家裡來客人時該如何接待等等，在實踐中教會孩子禮儀常識，同時培養孩子珍惜親情和友誼的習慣。

儘管如此，家長在串門聚會時仍要注意：不要把孩子當成為父母掙面子的「小演員」。必須尊重孩子，不能強迫孩子在別人面前進行才藝表演，否則會傷害孩子的自尊心和自信心。

家長中間不要進行孩子成績的攀比。這樣無形之中會給孩子帶來巨大的壓力和不愉快。當別人詢問自己孩子的成績時，可以模糊作答，如「挺好的」、「還不錯」，然後迅速轉移話題。如果對方想追問具體的數字或名次，可以淡然地告訴他，孩子的考試成績不能證明一切，重要的是孩子的學習態度和一直在努力。

5、學會理財

很多孩子過個春節，有了壓歲錢很快就成為了「小富翁」，但是這個「小富翁」卻只會瘋狂購買很多玩具和垃圾食品，不懂理財的行為令家長頭疼。這證明了財商教育是我國兒童教育目前非常缺乏的一塊。

春節期間，引導孩子有計劃、合理地消費，並且處理好壓歲錢，這方面教育顯得尤為重要。

一方面樹立節儉觀念，讓孩子懂得錢的來之不易，知道開源節流，勤儉節約。另一方面樹立慈善觀念，教育孩子樂於助人，對社會有責任感，熱愛公益事業,將節省的財物、舊物品捐獻給需要的人，體驗助人為樂的幸福感和滿足感。

附：可借鑒的兒童理財教育各年齡段計劃：

3歲：辨認錢幣，認識幣值、紙筆和硬幣。

4歲：知道無法把商品買光，因此必須做出選擇。

5歲：明白錢是勞動得到的報酬，並正確進行錢貨交換活動。

6歲：能數較大書目的錢，開始學習攢錢，培養「自己的錢」意識。

7歲：能觀看商品價格標籤，並和自己的錢比較，確認自己有無購買能力。

8歲：懂得在銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢，如賣報、替他人購物以獲得報酬。

9歲：可制訂自己的用錢計劃，能和商店討價還價，學會買賣交易。

10歲：懂得平時節約一點錢，以便大筆開銷時使用，如買溜冰鞋、滑板車等。

11歲：學習辨識商業廣告，並有打折、優惠的概念。

12歲：懂得珍惜錢，知道來之不易，有節約觀念。

12歲以後：完全可以參與成人社會的商業活動和理財、交易等活動。

6、養成良好生活習慣

過年期間，不能放鬆對孩子良好生活習慣的養成教育，如指導孩子做一些簡單的家務，教育孩子按時睡覺、起床、洗臉、洗澡、漱口，不亂扔果皮紙屑、不亂吐痰、自己的事不依靠別人等。假期孩子有大把的時間看電視，千萬不要讓孩子看一些庸俗的、低級趣味的甚至恐怖的電影、電視節目。

盡量帶孩子去參加一些有益身心的文體活動，比如近處的旅遊景點或老家農村去體味一下淳樸的民風民情等等。

特別提醒：春節里，不要再逼孩子表演才藝了

過年了，在喜氣洋洋、歡樂祥和的氣氛里，走親訪友是必不可少的活動。通常這時候，小朋友們就被逼慘了。

因為飯後多數大人們都會逗孩子，讓孩子表演節目，於是唱歌跳舞背唐詩，會的不會的，熟的不熟的，一頓招呼，都要攛掇著來......大人們只顧自己開心，開點玩笑在所難免。可是，有時候「娛樂」過了火，也會把孩子惹惱，甚至給孩子留下心理陰影。

給孩子貼上害羞、不聽話的標籤，引起孩子的不滿。

我們很多父母往往意識不到，孩子長大一點後已經開始有了自己獨立的意願，也更關注面子，會對那種討好客人的表演比較排斥，不喜歡自己這麼被聚焦。但是家長往往覺得孩子越大越沒有出息，給孩子貼上了「害羞」、「不聽話」的標籤。

養成孩子自我中心、以自己的所有來換取別人關注的習慣。

大人們有時候不顧他人的意願、時時處處讓孩子獻寶，則會養成孩子自我中心、以自己的所有來換取別人關注的習慣，不利於孩子將來處理人際關係。

聚會時，讓孩子表演要把握好度。

當孩子小的時候，特別願意展示自己的各種「才能」，在客人的邀請下或為了活躍氣氛，可以適當讓孩子自行選擇一些表演的項目來展示。

當孩子大了，有了自己的想法時，如果孩子有演奏樂器、唱歌或朗誦等方便表演的才藝，要跟孩子探討這個問題，問孩子，如果客人提出希望孩子表演，孩子自己願不願意。

每次的情況不同，最好每一次都事先有所準備。幾次之後，孩子就能學會綜合考慮種種情況，做出自己的選擇或者準備好幾個不同的選項，學會隨機應變。這也是對孩子處理一些人際關係問題的一個很好的教育機會。

大人過節「逗娃」小貼士

成年人不要為了顯示親熱隨便「逗」孩子。

孩子還不能像成年人那樣判斷事物和別人對自己的態度，一個小玩笑對成年人肯定不算什麼，對一些孩子來說也無所謂，可是對那些敏感性比較強的孩子就有可能造成深深的傷害。

教育孩子身教勝於言傳。

例如：聚會時，大人們「逗」孩子，要他的玩具車，而自己不給還被爸爸批評「小氣」，孩子的思維就會混亂了，或者發現：成年人就可以拿別人的東西！孩子的行為是學習來的，所以有孩子在場時，成年人一定要注意自己的言行。

父母要會保護孩子。

中國人講究面子，即使心裡覺得親戚們「逗」孩子的做法有些不妥，也不好意思阻止，那犧牲的就是孩子的心靈。父母應當溫和制止「逗」孩子的親友，實在不好意思不妨岔開他們的注意力，或者找個理由將孩子抱開。

最後，祝願普天下的父母和孩子們，過一個歡喜、團圓的中國年！

來源：輕鬆讀寫