這兩短片都說是國漫驕傲，那麼它們到底好在哪？

這兩部作品是《中國唱詩班》系列的頭兩部，屬於嘉定800年的政府保護項目，根據作曲家易鳳林老師專輯中的16首詩樂兒歌進行改變，並套以嘉定名人的歷史典故完成的系列短片。其中，《元日》早已在16年元旦推出，這次借著《相思》，也是重新開始進入人們的視線。

《中國唱詩班》就做出了這樣的嘗試，《元日》、《相思》各自選取了不同的角度，還原了舊時的人文風貌。

《元日》：懷戀兒時純真

《元日》通過孩童的視角，把人們帶回四百年前的小城嘉定，一睹明代嘉定的春節風貌與傳統習俗，孩子們在大人身邊嬉笑打鬧，長者對弟子的諄諄教誨，其實都像烙印一樣刻入我們每個人的心中

主創闡述：我們希望能夠把人們帶回到四百年前的小城嘉定，通過一個孩子的眼睛，去窺看明代嘉定春節的傳統與習俗。通過嘉定名士唐時升（「嘉定四先生」之一）家中的拜年情景，來講述一個傳承至今，關於「賀年羹」的故事傳說。市廩中的物阜繁華、爆竹喧囂，與一介寒士家中一碗「賀年羹」里的樸拙溫情融匯在一起，感受古時嘉定春節里的世情況味。

為了最大程度的還原歷史本色，本片在製作過程中查閱了三種明清時代嘉定方誌中關於年節的記錄作為參考資料，進行反覆考證修改，以期能在細節上最大程度還原當時歷史情景，使本片不僅成為一個有故事的動畫作品，更成為一個可以管窺一個時代風貌的繪卷。

《相思》：紅豆生南國

發佈於今年元旦的《相思》則用另一種角度講述了嘉定這座小城的地方風物。短片以王維的同名詩為傳作背景，講述了嘉定名士王初桐和發小六娘青梅竹馬、紅豆定情卻無緣廝守的愛情故事。

故事以寄寓相思情的「紅豆」為線索，牽出了出生名門貴族的六娘和寒門學子初桐從小情投意合卻無法廝守的故事。作品為基礎的純手繪動畫，短片在畫面意境上也具有中國特色。用色清淡雅緻，輔以細膩的人物刻畫和貼合的音樂，美好卻註定悲劇的愛情。

「紅豆」作為一種帶有暗示性的意向，貫穿於整個劇情之中。

比如，片中的小秀才總是背不出《相思》的最後一句，秀才與六娘長大後相遇是街上孩童看見梨的時候的叫喊，都暗示了兩個人的悲劇結局。

貫穿全片的是江南特有的陰雨天氣，透出一種朦朧之感，同樣也暗示了片中王初桐與六娘純真又朦朧的感情。

這樣的故事，這樣的畫面，這樣的製作班底，能不好嗎？

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