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我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?

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大家好,意外好物推薦,又在周四見面了。

上周意公子推薦的《中國:鏡花水月》,一小時內就售罄了,很多真愛在後台痛心疾首地留言:速度太快,完美錯過。


今天意公子要推出的這套書,連續暢銷25年,法國家庭幾乎人手一本,是法國出版人貢獻給全世界孩子的藝術珍寶


劉燁的妻子、諾一的媽媽安娜,還專門推薦過。就是這個:


《DADA藝術啟蒙系列·第二輯》

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



這套書的面世,還有這麼一段動人的故事。


1991年,法國巴黎大學藝術系的一群教授們,決心做些不一樣的事——給孩子們寫最好的藝術啟蒙書


因為在這之前,有不少的藝術啟蒙或者入門書,但幾乎沒有特別針對孩子的優質內容。我們都知道,在兒童期,孩子的感知能力和學習能力都是超群的。

他們決定為這些孩子做這件事。


於是,《DADA》這套書問世了。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



在之後的十幾年裡,這套針對孩子的藝術啟蒙書,在法國受歡迎到每家都有一本的地步,連小男神諾一家也如是。

所以,當《DADA》系列第一輯近年第一次被引進中國後,受到了熱烈的追捧,很多媽媽驚喜的表示:


這就是她們期待給孩子的那套藝術啟蒙書。


去年雙十一時,這本書在意外藝術淘寶店默默上線,在我們完全沒有推廣的情況下,居然很快就售罄了。


我想,好產品的力量,遠遠要超過我們去描述它本身。

於是,當我獲悉這群教授們創作了《DADA 2》的時候,我一定要推薦給你們。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



如果說第一套書,是對兒童的藝術啟蒙,那麼這一套在此基礎上升級成了用藝術對兒童自我成長的啟蒙


兒童的「自我成長」究竟有多重要?


當孩子還小的時候,我們常常是灌輸式的教育,例如讓你知道,梵高是誰,畢加索是誰。


甚至更「基礎地」認為,要遷就孩子的智力,給他看最簡單的童書漫畫就好


但是法國的啟蒙專家卻認為:


有趣的知識只是啟蒙的第一步,更重要的是,如何在知識中,還能做到「心靈成長」


所以,在深入淺出《DADA 1》介紹了莫奈、梵高、畢加索、夏加爾、安迪沃霍爾五位藝術史上的大師之後,《DADA 2》更進一步,選擇了我們身邊更常見、更生活化的藝術,比如動漫、電影、塗鴉、行為藝術等。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



它們對孩子來說,更有代入感,因為他們一直就生活在其中。


並且,它不僅僅只是知識上的有趣普及,更通過他們的故事和繪畫特點,深入淺出地給孩子分享了大師的藝術之路。


大師之所以成為大師,他經歷了怎樣的心靈磨鍊?


這套書中選擇的內容講述方式,就是一個個熟知的藝術大師「找自己」的故事。


其中最叫我印象深刻的,是這個,蒂姆·波頓的故事。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



蒂姆·波頓的畫


當蒂姆還不是好萊塢著名的鬼才導演,只是小蒂姆的時候,他唯一的癖好就是在墓地里思考人生。


他喜歡看怪異的東西,他膽小、怯懦,不敢跟人交流。


或許爸爸媽媽都放棄了,因為這個孩子看起來以後不會有什麼出息。

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* 蒂姆·波頓的畫:《無題》,出自《牡蠣男孩憂鬱之死》


後面的事你們都知道的,《愛麗絲夢遊仙境》《查理的巧克力工廠》《剪刀手愛德華》《蝙蝠俠歸來》·····這些我們都耳熟能詳的電影,都由蒂姆·波頓一手創作。


原來,小蒂姆在電影里找到了自己的方向。他愛上電影,並且在墓地里構思了一個又一個絕妙的故事,而他自己,就是這些故事的主人公。


他把自己的成長經歷、思考都放到了電影里。


比如在《大魚》里,身材矮小、性格羞怯的主人公,最終憑藉自己的才智走出困境;


在《愛麗絲》里,愛麗絲從逃避長輩的壓力,到勇敢面對、承擔責任;


在《蝙蝠俠》里,主角坦然接受自己內心的黑暗,才能繼續前行。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



* 左圖為《大魚》劇照,右上是《愛麗絲夢遊仙境》劇照,右下圖為《蝙蝠俠》劇照


蒂姆把自己成長中對人生的思考,都投射在了這些角色里。這些角色承載了各種各樣的感情,很多人從中找到了自己的影子,也因此愛上了他的電影。


藝術讓蒂姆挖掘出一個閃光的自己,找到了成長的方向,還給人們帶來了快樂。


不僅如此,這套書還引進了當代藝術的內容,來引導孩子從小開始正視、面對、甚至思考人生的許多議題,比如親情、愛情、人際關係等


可能有人會好奇,他們那麼小,真的懂嗎?


這本書里的這個故事,在你跟孩子一起看的時候,可能會找到答案。


比如書中對索菲·卡萊的解說,深深引起了意公子的共鳴。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



1984年,索菲·卡萊失戀了。痛苦的她決定寫一本日記,詳細記述這些難過的日子。


不過索菲並不是寫自己的故事,而是邀請別人來講述他們感到最痛苦的那一天。


就這樣,卡萊記錄下這些人的痛苦,拍下代表性的照片,每一幅照片都寫著一段故事。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



* 這些圖片從左到右依次記錄了故事敘述者倒數第86、66、3天的故事


最後她發現,有些人遭遇比自己悲慘得多。


在記錄了93天後,她的日記里不再有文字,痛苦漸漸淡去,她幾乎感覺不到了。


看起來遙遠的藝術作品,一旦我們了解背後的故事,理解這些作品的含義,便是自然而然的事了。


想來孩子看到這裡,就能理解了。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



* 比如這部《無岸之海》,給孩子們提出了應該如何看待逝者的思考


每一個藝術家,在作品裡傾注自己對人生難題的思考,親情、愛情、自我認知、和他人的關係、對環境破壞的憂慮……


孩子甚至從這裡會去思考自己生活里遇到的悲傷歡樂,那些大人們以為他們理解不了的親情、愛情、人際關係等。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



* 《歐帕卡1965/從1到無限》,時間一點點流逝,他的頭髮也在一點點變白


因為這些當代藝術家面對和解決的是我們共同的問題


這正是兒童成長教育中非常缺失的一段。


這套書卻把它照顧到了。


這套《DADA第二輯》,絕不只有這些。正是因為內容太豐富,所以意公子只能從其中挑出這一點來說。

我們究竟要給孩子怎樣的藝術啟蒙?



巴黎大學的大師級藝術課、鮮見的大師名作、珍貴的手稿、輕鬆DIY藝術品教程、適合孩子閱讀的大開本啞光紙,還有滿滿的情懷······就留待大家拿到書後細細體味。


把它推薦給你的孩子,親朋的孩子,還是寶寶的自己,什麼時候開始藝術都不晚的你,這套全球最溫暖的藝術啟蒙書《DADA 2》,不應該錯過。


如果已經買過第一套,那一定不能錯過這第二套。它不僅是對第一套的延續和補充,更是新的升級。如果還沒買過,就更不要錯過。


雖然我們常說藝術的啟蒙什麼時候開始都不晚,但能在孩子學習能力最黃金的時期,為他引入藝術的美好,想來也是個不錯的選擇。


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