這五種行為都是寶寶在變聰明，請不要錯怪他！

帶孩子的過程中，我們一路都會遇到新情況，也始終都在探索，但是大家真的不用一碰到孩子出現的一些狀況，就擔心到不行哦。觀察了解學習一些，你就會發現我們眼中覺得是問題的地方可能恰恰是孩子大腦在發育，他們正在變聰明呢！

今天先和大家說說寶寶可能被誤解的五種行為。

01

吃手並不是壞習慣，

是寶寶重要的「學習」機會

寶寶吃手是媽媽們特別疑慮的一點，總覺得那不衛生，也時常會擔心「嬰兒吃手是不安和有壓力的表現」。

但事實上，寶寶10個月之內的吃手、吮吸手指行為，我們完全沒有必要擔心。因為吃手對於寶寶來說是非常重要的學習機會，是刺激大腦發育和安定自我情緒的必要行為。

要知道寶寶出生認識這個世界，就是靠各種感覺器官。最開始因為手的能力還沒有發展，所以他最早能控制的就只是嘴唇和舌頭，他們用嘴巴感知自己身邊事物的形狀，所以就把最容易放到嘴裡的手作為探索行動的對象了。

除了探索，吃手也有另一個我無數次提及過的功效：自我安撫。所以你會發現，如果寶寶小時候餓了，我們沒有及時餵奶，這個時候你把小手指塞進他嘴裡，他就立馬不哭了；如果沒人陪他玩，我們都在忙，他哭了，你把他的小手往嘴裡一塞，他就立馬不哭了；睡覺前，他吮吸手指也總是特別來勁，你把手從他嘴裡抽出，他猛哭，然後再怎麼也睡不著。

所以十個月前，吮吸手指爸媽都別太介意。這是他自我安慰的一種方式，能讓他派遣寂寞和無聊，也能幫他平靜情緒。

當然如果蠻大了孩子還在吃手，那就要介入了，這會兒可能是因為寶寶心裡承受著巨大的壓力，也可能他太沒有安全感了。

02

誰說「認生」就是性格內向，

明明是智力在發展

有媽媽經常會說，之前寶寶還挺好的，誰抱都沒事。最近突然只要我抱他了，別人一抱就大哭，搞得其他的人都好尷尬，他到底怎麼了？

那是因為他變聰明了，開始會區分爸媽等親近的人與外人的面孔啦。科學研究表明：

寶寶認生是從6個月左右開始的，這是嬰兒智力發展過程中必然要經歷的階段。

所以爸媽們別老怪寶寶內向、認為認生是不好的現象，因為這個擔心孩子長大後性格孤僻、缺乏社交能力，那真的沒半毛錢關係。過2-3個月，這樣的認生會逐漸消失。當然認生的程度因人而異，有些寶寶可能一點變化也沒有，有些反差會比較大。

請記住，這個階段，如果寶寶總是希望爸媽抱，那就滿足他吧。給足安全感，而不是讓他覺得恐懼和不安，那才是讓寶寶大腦成長最好的良藥。

03

撕紙、扔東西、亂畫等都不是壞行為，

而是促進大腦快速發育的動力

過了一周歲，寶寶們自主意識越來越強，調皮搗蛋的行為也越來越多，他們對周圍的事物也開始充滿好奇。要知道好奇心可是寶寶大腦快速發育的原動力。

所以這些搗亂的行為，我們不要隨意禁止，而是儘可能得正確引導，準確找到可以鍛煉他們大腦的最好方式。

撕紙是他們的最愛。因為十有八九的小寶寶都愛聽撕紙的聲音，雖說撕紙會讓家裡「雪花紛飛」，但是對於小小的他們來說，撕紙絕對是鍛煉大腦的好方式，因為它需要大腦的指揮，有兩隻手的完美配合。

寶寶們開始在牆壁上亂塗團畫。雖說從內心而言，我們這一代的爸媽也都知道該放下一些束縛，讓他們在牆上盡情折騰，但是從現實角度來說，多少還是有點受不了。那麼就轉換一個「戰場」，給他們大的足夠的紙張。

或者允許他們在地磚上隨便畫。兒子總是喜歡拽著我和他一起並肩在地磚上畫畫，我也不管他畫什麼。彎彎扭扭的線，不怎麼圓的圈，你別太在意，只要他開心，就讓他去嘗試，在這過程中，他可以知道自己通過手的運動讓地面出現了印記，這本身就足夠有意義了。

吃飯的時候，他開始不那麼安分了，最讓我們頭疼的是，他開始敲擊碗，或者直接扔。你不要責怪他，其實他是想看碗落地的過程，或者是想聽敲擊或者落地的聲音，那都是一種探索。他樂此不疲，因為整個過程讓他覺得像發現了新大陸，太新鮮了。

科學家做過實驗，發現寶寶的理解能力杠杠，他可能只要有過幾次扔碗的經歷，就會知道自己一定要在餐椅上好好坐著，如果不坐好也會掉下來。

這也難怪，小時候給兒子舉高高，他總是哈哈大笑。但是到了兩歲多，他突然不喜歡被舉高高了，會說，「媽媽，怕怕。」後來我才知道，那時候他開始有了自我保護的智慧。而等他再大一點，他又開始喜歡了，可能是覺得刺激好玩，並且自己能感受到是在安全範疇之內的。

04

寶寶「自言自語」不只是好玩，

那是他開始自我思考呢

過了1歲半之後，寶寶經常會自言自語。有一陣，我兒子在進入夢鄉前，總會躺在床上嘰里呱啦說很多。很多媽媽都覺得這好玩，或者會跟孩子說，睡覺了，別吵了，安靜。

其實這是他們自主思考的開端哦。你想，我們也時常會進行自我對話。比如最近天熱太陽大，我就會在心裡想，要不要拿遮陽傘？拿吧，但是要抱兒子，大包小包也折騰。要不拿吧，暴晒下來人要黑，太熱也真的受不了。

寶寶其實和我們一樣，也是在思考。只是他還沒有學會這種沒有發出聲音的內部語言，不會沉默思考，所以只好出聲思考啦。

我有時候見他自言自語，就覺得很可愛，太有意思了。比如和隔壁鄰居家的小朋友一起玩耍時，兒子總會自己叨叨幾句；和我一起出門散步，也會突然自己和自己說上幾句……

他們的自言自語是在考慮解決問題的方法，也表明他開始控制自己的行為，好神奇有沒有？

所以他們自言自語時，請不要輕易搭話，這可能會打斷他們的思考哦，你可以靜靜聆聽，有些話會讓你大笑，有些話雖然支離破碎，但是，當媽的是有神奇功能的，多少能猜到他在講什麼，我們可以從中了解到他的思想已經發展到什麼階段。

05

撒謊有時是聰明的表現，

因為假裝是需要智慧的

寶寶兩歲左右就會「說謊」了。這個階段的撒謊，爸媽真的別太緊張。兩歲左右的他們，想像力已經有了一定發展，卻又難以分清想像與現實的區別，所以很容易把想像出來的東西當成現實來表述，於是有了所謂的說謊行為。根據發展心理學的統計：

一般從兩歲多開始學會說謊，到小學二三年級時，孩子們的說謊達到巔峰。

所以，說謊是每個孩子都會經歷的過程，能夠把假的說得跟真的一樣活靈活現，那麼他們的想像力和創造力不容小覷。與此同時，他們也要有掩飾自己真實想法的假扮力，還得有不一般的揣測能力。從某個角度說，在學前階段，越會說謊和假裝的寶寶越聰明，因為那是需要智慧的。

出現撒謊的行為，我們不要隨意給孩子貼上「壞孩子」的標籤，得看寶寶所處的年齡階段，如果是上了幼兒園之後，有意撒謊，我們要用正確的方式引導他們改正，但也盡量保護他們的自尊和創造力。