狼爹岳飛，鷹爸康熙是怎樣教子的？

正面教材：狼爹岳飛

岳雲是個苦孩子，他有個名垂千古的爹(養父)岳飛。有傳說，岳雲的奶奶曾在岳飛脊背上刺了精忠報國四個大字，岳飛自然是看不見自己脊背上的一道道長成疤的訓誡，日子久了，皮肉上的疼也就感覺不出來了。不過這四個字卻深深刻在了岳飛心裡，每當鐵馬金戈聲響起，岳飛的傷疤就一跳一跳疼在了骨髓里。

這一疼就疼到了下一代，雖然老爹沒在自己背上用針尖戳出幾個口號式的大字，可做出來的事情卻比針尖戳還要疼。岳飛對待敵人如同寒冬一樣冷冽，對待自己的兒子也絕不是春天般溫暖，而是春天裡摻著的嗖嗖小涼風。岳雲從小就被編進了岳家軍里，當了一名童子兵。有個厲害的父親，岳雲自己也不敢放鬆，天天勤學苦練，渴望得到父親的認可。可讚賞很少得到，掉腦袋的威脅卻受了不少。

有一次，小岳雲興緻勃勃進行騎馬練習，翻過一道道坡兒，動作做得相當矯健，可誰知一高興就昏了頭，馬失前蹄自己也翻了下來。恰好這一幕被岳飛看見了，岳飛勃然大怒，狠狠說道：「這都是你平時練習不認真造成的！若今天的你身在戰場上，你的小命早沒了！ 」

岳雲瞧著老爹虎狼一般的身軀，嘴唇上下一磕，剛想辯解，就聽到老爹大吼一聲：「拉出去砍了！」還辯解啥呀，小岳雲又羞又怕，眼淚汪汪。旁邊的將士們也趕緊勸，岳飛也捨不得斬自己兒子，於是改口說，去去，打一百軍棍再回來！岳雲就這麼生生挨了100下軍棍，皮開肉綻。從此，小小年紀的他下了決心，一定要把自己的身子骨兒煉成鋼筋鐵骨，說大了去抗擊敵人，說小了那可不得應付老爹時不時的100軍棍嗎？

岳飛教育兒子的原則是「小過嚴懲，大功不報」。16歲，岳雲隨父出征，虎父無犬子，岳雲打起仗來也是相當勇猛，並且多次立功。要說榮譽也是激勵人們奮勇向前的動力，可岳雲顯然沒有這麼好的待遇，原因無他，就因為他是岳飛的兒子，老爹死活不肯為他請功。有一次，岳飛北伐，孤軍深入，被金兀朮包圍，眼瞅著境況越來越危險，岳飛便命令岳雲打先鋒，臨走沒有慈父般的鼓勵，岳飛只說了一句話：「你小子要是沒完成任務，就回來等著被砍頭吧。 」

岳雲帶著老爹的期盼出征了，當然還帶著很少的兵，與敵軍鏖戰、血流成河、負傷100多處，岳雲總算完成了任務，並且還殺死了金兀朮的女婿。等他興緻勃勃回來後，岳飛只說了一句話：「兒子你得再接再厲。」岳飛還把兒子的戰功隱瞞了，直到有一天，朝廷知道了岳雲的戰績，感動之下準備連升岳雲三級，可岳飛說兒子乳臭未乾，當不起如此大的榮譽。

當然了，岳雲成長得非常健康，主要是岳飛自己以身作則，給兒子樹立了榜樣，岳雲的心理素質也非常強大，又有母親和祖母溫柔的關心，這孩子終於沒辱沒了他爹的名聲。

反面教材：鷹爸康熙

要說中國歷史上哪位爹是喜劇與悲劇集於一體的，估計很多人會說是康熙。老人家年幼登基，鑄成了一世功名。然而，到晚年時，卻忍受著九子奪嫡的痛苦，兒子們多是多，可有的昏庸不爭氣，有的心計比馬里亞納海溝還深，有的則恬淡功名懶理政事，康熙可謂操碎了心。然而康熙和別的父母親不同，他對兒子的教育可是很上心的。

康熙的兒子們其實也都是苦孩子，康熙在對兒子們的學習上有著強大的控制力，皇子們每天都生活在起早摸黑的讀書生活中。

早上5點以前，天還沒亮，皇子們就得進入書房看書了。有的孩子年齡小，到了書房還是迷迷糊糊的。尤其是康熙最疼愛的兒子廢太子胤秖，14歲的時候讀書對他來說就成了一項恐怖的體力活兒。 5點多鐘，滿文師傅和漢文師傅相跟著進入胤秖的書房。當時康熙規定，每天早晨，胤秖必須背書背足120遍，少年胤秖就迷迷糊糊開始背誦，背完後還得漢文師傅湯斌過來檢查，要是一字不錯，那就用紅筆做個標記。除了背書，胤秖還得在早晨寫幾百個大字才算完。

辰時是胤秖最難熬的時刻，因為他親愛的皇阿瑪要來親自檢查他的學習情況了。他親自督促兒子背書，要是背對了那還好，背不對康熙的臉立刻拉下來了。到康熙走了之後，胤秖總算能喘口氣，可他的任務還沒完，他得寫作文一直寫到中午，連飯都是在書房直接吃的，師傅們恭恭謹謹陪著一臉疲倦的皇子們吃飯，食不知味的滋味，胤秖一定深有體會，因為在吃過飯後，等著他的還有背誦120遍新課文的重任。好容易下午有節射箭課，可這也不是結束，射完箭，胤秖還得回去學習。到了下午三四點鐘，恐怖的父親又會帶著自己的弟弟們來觀摩自己讀書，順帶抽查。要說胤秖後來很討厭弟弟們呢，見天地盯著自己看書，還得做父親口中的為人兄長的表率，胤秖的精神壓力實在很大。

胤秖後來表現得一塌糊塗，固然與康熙的寵愛有關，可他兄弟們或多或少的不正常，卻彰顯了康熙教子的失敗。康熙太嚴格了，如果弄一個不記名投票，他的兒子們保管會一把眼淚地哭訴自己的痛苦。康熙不給人面子，給兒子們做了個壞的表率，也展現了他恐怖的另一面。

湯斌學問很大，給胤秖當老師期間，一直兢兢業業，像個小孫子一樣侍奉著胤秖。有一次，他老人家實在熬不過酷暑天跪著聽胤秖背書，暈倒在地。康熙知道了，沒有責備兒子不給老師們讓座，反而專門挑了很生僻的典故來考湯斌等幾位老師們。湯斌還算幸運的，徐元夢攤上這位千古一帝可就悲催了。康熙二十五年，瀛台。康熙和兒子們在練習射箭，可徐元夢不善弓箭，康熙來氣了，當著兒子們的面就把徐元夢痛打一頓，回去還抄了徐的家，要把徐老爹和徐老媽發配到了黑龍江（寧古塔）。為了培養兒子們不論啥情況也不能耽誤學業，康熙竟然命令徐元夢第二天拖著半死的身體繼續來上課。看到兒子們的奏摺文筆太差，康熙就遷怒於徐元夢，讓皇子們排成一溜兒看徐老師挨打。

可以說，後來九子奪嫡，兄弟反目，親人間的冷漠，有很大原因就是康熙的冷漠式教育法造成的。

講究平衡：嚴父慈母或嚴母慈父

我國古代很多家庭都是嚴父慈母，古人認為「棍棒下出孝子」，因此對待孩子往往是非常嚴格。清代張履祥說：「子弟童稚之年，父母師傅嚴者，異日多賢；寬者，多至不肖。其嚴者豈必事事皆當，寬者豈必事事皆非？然賢不肖之分恆於此。嚴者督責，笞撻之下，有以柔服其血氣，收束其身心。諸凡舉動，知所顧忌而不敢肆。寬者姑息放縱，長傲恣情，百端過惡皆從此生也。」

打孩子要從舜說起，舜的父親就很嚴格。舜犯了小錯，他爹就用拐杖打他，舜就乖乖忍著。而一旦動了大傢伙，舜就趕緊逃開了。古語有云：「凡怒子弟，小則罵，大則笞。」然而，從很多事例來看，打得太過頭了，孩子就容易心理扭曲。於是，又產生了另一種說法，拿鞭子打得那是畜生，不是兒子。

清代史典說：「父母教子，當於稍有知識時，見生動之物，即昆蟲草木，必教勿傷，以養其仁；尊長親朋，必教恭敬，以養其禮；然諾不爽，言笑不苟，以養其信。稍有不合，即正言厲色以喻之，不必暴戾鞭撲，以傷其思。」當家裡有了個虎狼老爸時，為了防止另一個胤秖出現，家裡還得有個比較溫柔的媽。《溫氏母訓》中就講：「兒子是天生的，非打成的。古雲，棒頭出肖子。不知是銅打就銅器，是鐵打就鐵器，若把驢頭打作馬面，有是理否？ 」

古代那位放牛畫荷花的王冕心理很強大，王冕小時候很愛讀書，他幼年喪父，家裡沒錢，就給人家放牛，可放著放著就忘了牛，悄悄溜到學舍聽別人念書。等回到家時，才突然發現牛兒們還在那山坡吃草，放牛的孩子卻不知哪裡去了。牛的主人很生氣，揪過王冕來一頓打，可打完了王冕還是繼續丟牛。王冕有個好母親，她不忍心強迫兒子，給了兒子很大的自由，既不要求他發奮讀書、也不要求他趕緊賺錢。於是王冕每晚去寺廟裡坐在佛膝上，照著長明燈來看書，終於成了一代大儒。

古人很講究平衡，不論是太極圖案還是家庭關係，除了極端家庭，一般父母總會有一個扮演著鷹爹、一個扮演著兔媽，這就是動態平衡。嚴父慈母或者嚴母慈父，這也是古人的智慧所在。今人可從中窺豹一斑，擇其善者而從之，則其不善而改之。