寶寶多動症？這可不是他的錯！

媽媽問

我家寶寶今年五歲了，在幼兒園上大班。可是幼兒園老師向我反映，孩子總是好動不安，別的小朋友吃飯的時候，他不好好吃；別的小朋友學習的時候，他有很多小動作，睡覺也不好好睡，經常打擾別的小朋友，老師怎麼說都沒用，這可怎麼辦？

動

孩子們活潑好動是天性，然而過度好動就成了多動。很多寶媽反映，孩子的多動是最讓她們困擾的。那麼多動症的根源是什麼您知道么？小編來告訴你，就是感統失調！「多動」大都起因於前庭平衡失調，而寶寶在媽媽肚子里時胎位不正，或是出生後缺乏足夠的前庭平衡練習都是造成孩子前庭失調的原因。

孩子多

動

具體表現？

多動兒多半很難靜下來，經常會有注意力不集中，衝動，缺乏自制力，散漫，懶惰的癥狀。在嬰兒期階段，「多動兒」經常哭鬧，「不喜歡睡覺或睡不安穩」。剛開始學會走路後便幾乎動個不停，並且到處遊盪，眼睛看到的東西都想碰，一會扔個杯子，一會弄翻檯燈，常常讓家長防不勝防，受傷更是家常便飯。

兩三歲以後，寶寶變成了「小麻煩」，常常喜歡亂叫，蹦蹦跳跳，吃東西時到處走動安靜不下來；常常生氣，喜歡無緣無故開關窗戶，或者自己一個人自言自語講個不停，即使我們注意聽也不知道他在講什麼，最後導致沒有小朋友願意和他們玩。

怎麼矯

正

多動症？

多動症的根本原因是感統失調中的前庭失調，因此針對前庭平衡的訓練就尤為重要。在嬰兒時期，寶爸寶媽就要強化寶寶平衡感的活動，例如搖晃，旋轉、翻滾、舉高等從不同方位給予孩子足量的感覺輸入，就能夠很好的激發他們前庭覺的功能。等孩子稍大一些，就可以進行走平衡木、盪鞦韆、滑滑梯等小遊戲，多讓孩子在戶外運動，這些都是很好的刺激孩子前庭覺的方法，簡單且操作性強。

家長需要

注

意什麼？

1

在感統訓練時需注意動、靜狀態的平衡，所以要求家長做到遊戲的多樣化，不能一味的動。

2

在進行科學針對性感統訓練同時，也要結合兒童成長心理才會有成效,關注孩子的心理成長。

小編相信，有了科學的感統訓練加上心理關注，孩子們慢慢就可以和「多動」say goodbye啦！

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