心灰意冷之後，請原諒我選擇放棄你

哦，不必想得太多。說的只是學生，而我的確儘力。至於，我也希望能夠有所改變的其他感情——可能，就這樣吧。畢竟，我的職業、我的個性註定了我的選擇。此時此刻，很是羨慕三毛的流浪。即便辛苦萬分，內心總是富足的。因為快樂，可以忽略很多的艱難險阻。

今早，出門的時候感覺不太好。又是那對老夫婦，這幾天與我同乘電梯。婦人小聲說，又看到你了。我努力的微笑一個，然後順手替他們按了一樓的按鍵。他們的樓層停一下，一樓再停一下——對我而言，爭分奪秒是不變的旋律。差點忍不住說：我還真不想見到你們。

一百邁左右的速度，飛馳在大道上。右一、右二，通常會被摩托佔道。左二，車輛比較快速的還好。我，向來喜歡選擇左一。沒有太多車輛轉彎，只要留意人行橫道的情況即可。今天，照例減速。直至確保沒有行人需要橫過馬路。剛想加油過去，左二的車突然轉向。

靠，就差點撞上了。我猛按喇叭，也猛踩剎車。那車也發現不對，自己又把車頭扭向右邊。媽的，既不打轉向燈、又沒有靠邊轉彎。如果真有事故，他的問題吧？進入校內，前面的老師倒來倒去都沒法停好。基本上，沒有別的干擾——我能夠一手倒好位置。他，切！

看，今早的驚險暗示著今天的不太順利。那個高大衰，就是自閉兼暴力傾向的傢伙發癲了。音樂老師把他趕出門外，他就在別人班的窗外搗亂。別人班的班主任出來請他離開，她剛轉身、高大衰就用腳踢那老師。玩的呢，還是純心報復？不詳。問他白搭，拒絕解釋。

我又一番思想教育，守著他在那老師面前認錯。好說歹說，只要講道理的就好辦。下午，上課鈴已經打響。他怎麼又沒回來？出來東張西望，他正在早上的那個班門前向著室內說話。看到我，他又蹭蹭蹭的沖回來。放學鈴打響，我剛說可以回去。他，馬上衝出了教室。

不僅如此，將路過的桌椅板凳推得東倒西歪。我喝住他，讓他擺好再出去。而且，他還撞到了幾個同學。和我幾乎一樣高，可他就像蠻牛似的。我當然拉不住他，只能攔著。以我對他的了解，今天的反常多數又要出事。他不肯擺，一個勁衝出去。我，當然更要攔著。

這時，我開始鬥牛了。我總算拽住了他，讓他稍微冷靜一下。可也被他甩了一下肚子，當其時差點痛出眼淚。他情緒沒有這麼激動，我才讓他離開。在全班面前，也不能慫啊。剛收拾東西，準備飛車回家。飛報回傳，高大衰快要扯掉別人耳朵。老師管，還破口大罵。

唉，我來到走廊。人群散去，可這傢伙站在校道的樹下不走。是在堵人嗎？原來，他剛才是要衝出去打架啊。那個學生說，與他無冤無仇。他班主任也反覆追問，沒有結果。我唯有電話給高大衰的家長，我被打了都還不想告訴家長——但他打別人，這個不能等閑視之。

後來，他在他媽面前說：我們班的某人，讓他打的。某人是住宿生，被我就下樓追問到哭。確實沒有，確實沒有。而且，高大衰第N次總說別人讓打的。我們都無語到家了。他媽比較壯實，拉住他還有力氣。指望我？唉。最後，高大衰又爆料：他不走，有人在門外堵他。

保安主任、家長，協助解決了這件事。雙方學生也保證，沒有第二次紛爭。我趕緊的開車沖回家，一路開一路想：按照高大衰這樣的性格，哪天他神經發作管你老師還是媽都照甩不誤。上次，他為了報復同學撿起玻璃片就往別人臉上劃。對他失望透頂，我打算了放棄。

不管他堵人，還是人堵他都是可惡的行為。發生在校外，我又能管得了多少？

應了那句話：窮山惡水出刁民。他再不改，遲早進少管所的。請，好自為之......