射鵰英雄傳里竟藏著一部比九陰真經還厲害的經書，你知道嗎？

來源：鳳凰網教育

郭靖同學有三個全國頂級老師教，卻為什麼達不到周伯通的境界呢？

83版《射鵰英雄傳》劇照

《射鵰英雄傳》是金庸先生創作的一部武俠小說，該書主要講述了主人公郭靖背負著家恨國讎闖入江湖，在紅顏知己黃蓉的幫助下通過無數歷練，最終成長為「俠之大者」的民族英雄的武俠故事。那麼，問題來了，書中同樣是英雄後代，而且是高智商、高顏值的楊康卻失敗了？反而智力平平、相貌平平的郭靖卻取得了巨大成功？也許有人說：郭靖運氣好，碰到的都是高手。運氣真的是郭靖成功的因素嗎？雖然是虛構的小說，但通觀全書，我們也許會有不一樣的發現：

01

母親影響孩子性格，而性格決定命運！

包惜弱/李萍

郭靖的母親李萍，用現在的話講是個標準的家庭婦女，沒文化，沒地位，遭逢家庭巨變，但她不向命運屈服，也不枉自菲薄，培養了郭靖很多的優點：吃苦耐勞、積極向上、獨立、不服輸、認死理、講信義、有責任心、民族大義等等。

楊康的母親包惜弱，用現在的話講算是白富美（當然，這裡『富』是有待商榷的），有文化，有教養，有善心，但所謂慈母多敗兒，她沒有能夠培養楊康吃苦的精神，更沒有培養楊康的民族大義，導致後來楊康人生的重大悲劇。可以說，楊康的失敗，根源在於包惜弱。

02

有樣學樣，父親成就孩子未來！

完顏洪烈

完顏洪烈對楊康可以說是精心培養，寄予重望，卻以失敗告終。為什麼？用現在的話來講，完顏洪烈相當於大型壟斷國企的董事長，有望接任總裁，而楊康則是他培養的接班人。完顏洪烈其人才智有餘，德行不足，整天陰謀詭計。他的身邊更聚集了一幫惡人，近朱者赤，近墨者黑。長期的耳濡目染造就了楊康同樣才智有餘，德行不足。更由於王爺夫妻的溺愛，王府的下人們，包括完顏洪烈的客人們，對楊康縱容無比，使楊康沾染了紈絝子弟的習氣，其實楊康本性是善良的。所以有錢、有勢的父親未必優於窮人父親。反觀郭靖，他是一個在單親家庭中成長的孩子，在他的生活中，鐵木真、哲別、江南七怪、馬鈺，都充當了臨時父親的角色，而這些人有一個共同的特點——腳踏實地、剛正不阿（雖然七怪有時候有點兒蠢）。

03

人生成功需要四種人的幫助：

高人指點，貴人相助，友人欣賞，小人磨練！

1、郭靖從小善良，仰慕英雄，認死理，小小年紀因冒死保護哲別，結果神射手哲別成為郭靖人生中的第一個高人，成為他的第一個師父。而正是郭靖的這種性格，使得鐵木真成為郭靖人生中的第一個貴人。也同樣由於這種性格，拖雷、華箏成為郭靖小學、初中階段最好的同學、鐵哥們兒（這些可都是「紅二代」啊！）。

2、同樣由於郭靖的性格天性善良，心懷悲憫，不屈服權勢，結識了他人生中最重要的貴人——黃蓉，黃蓉成為郭靖最優秀的大學同學、女朋友和資源整合者（經紀人）。郭靖同學傻乎乎，不自信，但黃蓉給了他最大程度的欣賞，讓郭靖逐漸自信起來。

3、物以類聚，人以群分，楊康的大學同學最有名的是歐陽克，而歐陽克是典型的才學有餘，道德敗壞；再看楊康的另一個大學同學兼女朋友——穆念慈，穆念慈在對楊康的引導上明顯沒有黃蓉高明，包容性不夠，一味地強調楊康要怎麼怎麼做，缺乏對楊康的真正理解與引導。

穆念慈與楊康

04

暫時的領先，不等於永遠領先

小學優秀不等於初中優秀，初中優秀不等於高中優秀，高中優秀不等於大學優秀。如果以現在的標準來說，在小學、初中階段，楊康都是優等生，而郭靖是刻苦學習的窮學生。人生是一場接力賽，整合教育資源是家長的一件大事。

1、楊康的老師是丘處機，用現在的標準，楊康相當於是全國最頂級的人大附中的尖子生，老師的水平是全國一流的，學生的智商也是全國一流的。這種教育最大的副作用就是把楊康搞的非常驕傲。

丘處機

2、郭靖的老師是江南七怪，用現在的標準，相當於勤學苦練的基層學校老師，老師的教學環境、水平明顯不如丘處機。郭靖的智商明顯不如楊康，但江南七怪培養了郭靖吃苦的精神，給郭靖日後的發展打下了紮實的基礎。

江南七怪

3、郭靖在小學、中學階段暫時落後，但是他在小學、中學不斷努力，終於在大學階段獲得了巨大成功。按現在的標準，他的三個頂級老師：洪七公，相當於北大校長；周伯通，相當於清華校長；黃藥師（這個又是他老丈人），相當於復旦校長；還有一個編外指導員：段皇爺——一燈大師，相當於人民大學退休老校長，有這四個人助力，郭靖可說是進步神速。

洪七公

周伯通

黃藥師

一燈大師

4、楊康的大學老師是梅超風，相當於復旦除名的一流教授，但她的教學方法有問題，更重要的是心理有問題，這肯定會影響到楊康。在全國的五大頂尖高手中，唯一可以成為楊康老師的是西毒歐陽鋒。然而楊康卻殺了老師的侄子（兒子？），惹來殺身之禍。可見老師是不能得罪的。

梅超風

歐陽鋒

05

內外兼修，才是王道

郭靖同樣有家教——馬鈺。用現在的話來講，馬鈺相當於清華大學的著名教授，他不教郭靖武功，只教郭靖在內功上多花點時間，培養郭靖由內而外的強健。如果一味地上培訓班，炒學校的冷飯，無非相當於江南七怪增加了對郭靖練功時間的要求。有沒有作用？肯定有，但收效不會很大。

馬鈺

06

讀萬卷書，不如讀爛一本書

人生是短暫的，書籍是知識的海洋，當你進入這個海洋，每天遨遊時，你會發現人生是如此的精彩，可以上下五千年，縱橫八萬里。讀書是福。讀古書，是與古人游，讀名著是與高手游。讀書不單單增加我們的知識，更啟發我們的智慧。古人講：取法乎上，得乎其中，取法乎中，得其下也。越是經典的書，作用越大。郭靖同學智商不高，但他認死理，將《九陰真經》背的滾瓜爛熟，事實上背的時候，他根本不懂是什麼意思！但他終於取得了巨大成功，同時也說明一件事兒：能把一件事兒做到極致勝過做平庸的一萬件事。

07

要我學不如我要學，我要學不如我愛學

郭靖同學有三個全國頂級老師教，卻為什麼達不到周伯通的境界呢？因為郭靖同學是一個典型的聽話孩子，是一個書獃子。他完成了從要我學到我要學的轉化，但沒有轉化到我愛學。而周伯通呢？是一個典型的學習瘋子。用他的話說：飯可以不吃，但武不可以不練！學習比吃飯還重要！

總的來講，作為學生和家長來，要努力學習郭靖和母親李萍，不要像楊康。金庸他老人家其實早就把教育看透了，就是沒有明說，而是用一部小說告訴大家，可惜很少有人能夠參透。

因此，要說《射鵰英雄傳》里的這部比《九陰真經》還要厲害的武功秘籍就是失傳已久的《教育真經》！

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