重慶兩江新區人民小學/上海天華建築設計有限公司

入口廣場

五星校門

入口廣場處

入口廣場

來自建築師。創建於1945年的重慶人民小學，原名晉冀魯豫幹部子弟學校，後隨劉鄧大軍南下重慶，改名為中共中央西南局人民小學，由卓琳女士任首任校長。經過70年的發展，學校辦學質量一流，規模日益壯大，需要在新城區開辦新校區，以滿足新區居民對子女高質量教育的需求。

學校總平面圖

剖面圖1-1上色

新校區選址位於重慶市兩江新區香港置地約克郡住宅區內一片三角形用地，由香港置地全額投資興建並捐贈給重慶人民小學。

風雨連廊及大台階

教學樓

綜合樓

教學樓

行政樓

小品

基地內原始高差達到近30米。在總圖設計上，建築師結合山體的變化趨勢，設置了一條「脊柱」將學校各個功能片區連結起來；經過土方平衡調整及護坡、擋牆、台地設計，內部教學活動高程有效控制在18M，通過幾段主軸線上的大台階將不同標高的台地聯繫起來。從空中俯瞰，整個校園建築形成了一個猶如「奔跑的孩子」的圖底形態，流線關係也同時得到了很好的梳理。

體育館及食堂入口

「脊柱」統領了各部分功能流線，教學樓、行政樓、綜合樓、體育館、食堂等都可以各得其所，逐層而設。

公區

公區

公區

公區

風雨連廊的每一段地面層架空，並隨台地逐層抬起，從而將不同標高的台地聯繫起來，形成了一個契合地形、逐步攀升的灰空間，二層以上則是教師辦公室和5M寬的風雨連廊。「架空」的半室外空間，通過梯級和坡道與各層面相連，不同標高的院落空間營造了低中高年級各自的歸屬感,這些院落是孩子們課餘生活的載體。

教學樓之間的院落

屋頂花園

屋頂花園

屋頂花園

基地的原始地形中，有一個巨大的坑，建築師將功能要求的劇場與原始地形緊密結合，巧妙地減少了土方工程量和工程造價。劇場的屋頂，即行政樓與綜合樓之間的花園，營造了一個相對私密的綠色活動空間，也使得劇場視覺上如同埋在地下一般。

七彩廊道

公區

七彩廊道——「脊柱」與綜合樓、行政樓的連接體。彩色玻璃形成的多彩斑斕的光影，隨著一天的時間不同而變化，使每一次經過都變得富有生趣，色彩變得可以觸摸。

陽光中庭

小品

劇場

陶藝教室

小品

建築師為孩子們創造了一個永不視覺疲勞的空間。學校不再僅僅是一個學習的地方，更是一個啟發成長的、探索性強的大樂園，孩子們無限的活力和童真在逐層的攀爬空間中得到釋放。

教學樓之間的院落

教學樓之間的院落

教學樓之間的院落

英語活動室

音樂教室

小品

小品

小品

小品

小品

小品

小品

小品

小品

舞蹈教室

外教教室

塗鴉教室

陶藝教室

書畫教室

器樂教室

民間工藝教室

美術教室

劇場

教育博物館

機器人製作室

合唱教室

劇場外廊光之展示

408m標高平面圖

416m標高平面圖

420m標高平面圖

424m標高平面圖

428m標高平面圖

剖面圖上色B

建築師：上海天華建築設計有限公司

地址：中國，重慶

總面積：31,352 平方米

用地面積：43760平方米

容積率：0.66

建築密度：22.95%

綠地率：35%

竣工時間：2015

業主及運營者：香港置地

項目團隊：金健峰，金濤，李蘇洋，辜權恆，陳榮光，張文靜，毛翠俠

施工圖設計單位：中機中聯工程有限公司（原機械工業第三設計研究院）

室內設計單位：重慶厚朴室內裝飾設計

景觀設計單位：重慶九禾園林景觀設計工程有限公司

建築面積：31352.0 m2

項目年份：2016

攝影師：三稜鏡建築空間攝影 劉國暢

編輯：尚夕雲 胡天寶

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