為何張作霖寧願少養5萬陸軍也要做成這一件事，原因其實很簡單

「科教興國，人才強國」，這八個字一直是我們新中國建設的重要指導方針，在經費支出的大頭，除了軍事支出，就屬教育方面的支出最大了，究其原因，不言而喻，一個國家的興盛，關鍵還是在人，要想人成才，就需要通過教育。這個道理，不僅我們現在的人懂的，就算在北洋軍閥時期，也有明事理的人會為之奮鬥呀！這個人，就是東北的張大帥，張作霖。

東北大學的歷史中，最開始的一句話，就是：「1922年春，張作霖命令奉天省張兼財政廳長王永江籌辦東北大學。原國立瀋陽高等師範學校改辦為東北大學理工科，原文學專門學校（原奉天法政學堂）改辦為東北大學文法科。」等等，就這樣，東北大學在張作霖的支持下，結合了當地諸多教育力量，建成了一所高等院校。然而，這個學校的建立，還不止這麼簡單的描述。

張作霖在東北掌權的時候，東北正處於一個十分尷尬的時期，首先，在東北之外的朝鮮半島，日本帝國主義正對我們的領土虎視眈眈，隨時可能發難，而在南邊，蔣介石等國民革命軍勢力，對張作霖的統治也是頗有不滿，大有出手之意，按道理，張作霖的費用支出，首先應該以軍事優先，這樣才能保住他軍閥的地位。可是，張作霖很清楚一個道理，打仗是需要驍勇的士兵，可這只不過是一瞬間的事，治理國家這樣長久的事情，依靠士兵是遠遠不夠的，受過高等教育的文人，才是重中之重，因此，張作霖對東北的教育建設是極為重視的。

在張作霖統治時期，東北各地區的教育經費，每年都達到了總支出的40%，張作霖最為得力的部下王永江，更是教育事業的先鋒軍，成立東北大學，正是張作霖要求王永江進行高等教育建設的重大一步。在當時，高等教育人才對於整個中國而言都是極為稀缺的存在，更不用說東北了，東北的教育力量是極其薄弱的，東北三省，只有一所國力高等師範學校可以稱得上是高等教育人才輸出地，偏偏整個學校是日本人開設的，因此，張作霖必須建設起一所中國人自己的高等院校，東北大學的建立便開始了。

一方的力量過於薄弱，那我們就集合多方的力量，王永江在領命建設東北大學的時候，四處集合師資設備，耗費張作霖不少的錢財，還得撐得住來自於日本的嘲諷。日本領事館可是說了：「你們要辦大學不容易呀，錢花出去了小事，人沒有培養出來就虧大發了，還不如到我們建設的大學裡來學習，你們的學子想研究什麼學科，我們都有完備的師資力量，多好呀！」張作霖聽了他們的話，當即就罵出了聲來：「媽了個巴子，他們也是反對我們，我們越要辦，還得又快又好。雖然老子沒讀過書，可是我知道肚子里沒有墨水的壞處，我們不能讓全東北的人沒有上大學深造的機會，還得依靠他們小日本，不管多少錢，就算我少養五萬陸軍，這東北大學我也非辦不可！」

於是，如今我們教育部首批211、985重點建設高校東北大學應運而生，這所大學沒有辜負張作霖的期望，它在民國時期就成為國內學生最多的大學，即便是日本人蔘過過後，也不得不對這所大學的建設豎起大拇指，自愧不如。知識能夠改變命運，讀書人並非一無是處，張大帥的功勞，我們得記住呀！