小學五年級的一道數學題，難倒了博士、中科院院士、和IT工程師

聽小小魔做演講

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那天，去學校接女兒，到得有些早，便在學校門口等一等。

老薩在小小魔這個年紀的時候，下課的時候早已經自己回家了，而現在……看看校門前熙熙攘攘又各得其樂的家長們，不知道該說世界是更進步了，還是越活越回去了。

感慨歸感慨，老薩卻沒有希望改變的意思。當年老薩的確是自己上下學，但一不留神就把自己送332路公共汽車底下去了，這可不是什麼愉快的回憶。

這種車如今居然被稱作「老式公共汽車」了，當年332路用它的時候可是八面威風摩登得很，其明亮寬闊的前窗玻璃，複雜多樣的後視鏡，曾經使其稱為北京街上的一道風景線

老薩對它是沒有什麼美好感情的，至今看到這樣大的車從左邊過來，還會不由自主地頭眩，就是當年撞車留下的後遺症。對於今天家長和學校看小雞一樣謹慎，老薩是非常理解的。

這時遇到了一位認識的老師，說了幾句話，便建議我進教學樓，去小小魔教室外去等。她們班正在進行演講比賽，我算是她們的課外輔導員，聽聽也許可以給孩子們些建議。

巧得很，我站到教室後門外的時候，正聽到裡面老師叫小小魔上去演講。

哈，正好聽聽這丫頭的表現如何。她們的演講是一個學生上場三分鐘，題目自由發揮。作為五年級的小學生，小小魔如今有了不少自己的主意，我還真不知道她會講什麼。

結果小小魔走上台，講的內容是——課外班的快樂。

這可真是個邪門的題目，我記得這丫頭對課外輔導班一貫是認命的態度，快樂……你說哪個孩子上課外班能上出這種奇怪的感受來？

聽聽吧。

小小魔便聲情並茂地開始了自己的講座

「上了五年級之後，我發現我們班的同學們很多人變得面黃肌瘦，萎靡不振。對於同學們的變化我一點兒都不驚訝，因為我知道這裡面的原因——大家一定是課外班上得太多啦！我也在上好多課外班，所以我非常能夠理解。不過，我覺得上課外班也有樂趣的。

小傢伙換了一副略帶神秘的表情

大家知道我們上課外班的時候，做的題目已經達到了什麼水平嗎？不知道吧，我原來也不知道。前兩天我在AS班遇到一道題不會做，才知道我們現在的水平。這道題我解不出來，只好去找我媽媽，她是博士，一直幫我輔導作業的，結果……

我媽媽做著做著居然睡著了！

我想這不行啊，於是又去找我奶奶——我奶奶是大學的教授，她有一個老是吹牛的話題，說她高考的時候數學得了滿分，而且現在還每天做數獨。我想我媽媽解不出來，奶奶一定行。結果……

結果，奶奶看了半天，只能判斷題目沒有出錯，至於怎麼解嗎，她也承認沒辦法。

奶奶會不會是退休了所以數學全忘光啦？沒辦法，只好去找老爸了，他搞了二十年計算機，而且很少有不知道的事情（聽到女兒這個評價還是滿得意的）。結果，他……

他把自己的頭髮都抓成雞窩了，硬是沒找到答案！

我們開了個家庭會議，誰也不知道該怎麼解答這道題。幸好我們家住在中國科學院數學所的宿舍里，這時候有一個院士從我們樓下走過，我奶奶就喊她上來，讓她幫我們一個忙。結果……

結果這位院士叫了一個她學生的研究生，才把這道題給解決了。

同學們，你們現在明白了吧，我們做的題已經達到了怎樣的水平！我覺得那之後我爸我媽看我的眼神都不對了，只要我一開始寫課外班的數學作業，他們就能躲多遠躲多遠，你們說好玩不好玩？」

裡面的小學生們哄堂大笑，我在外面卻哭笑不得。

我還記得那位院士與我和小魔的區別，在於那位研究生一開始解題，她便說道：「啊，我想明白這道題是怎麼回事兒了。」

倒不是真做不出來她的題，而是我們都沒想到，小學五年級的課外班，已經在教孩子們學階乘了。據說，小小魔的課外班這幾天會教數論的初步概念——那是薩爹當年在科學院的主要研究方向。

小小魔並沒有胡編亂造，現在的孩子們身邊每天發生著這麼神奇的事情，她們真不需要編造什麼了。

升學不按考試成績來分，而中學又確實存在著水平差異，家長們不能免俗，總希望孩子上個好一點兒的學校。於是，現行的擇校制度下，各種神神秘秘的課外班便風起雲湧。至於教孩子什麼，那真是天馬行空，總之，學得越多越好。

感覺，比我們去拼考試的時代，孩子們的壓力更大了。

好歹，那有個明確的規則吧。

其實，小小魔的課外班已經比她的同學要少，而且根據她喜歡科目的方向有所選擇，但孩子心裡，還能剩下多少對學習的渴望，那就不是我能知道的了。

只是，在這樣的重壓之下，仍能有這份心態，讓老爹，倒是真給你放下一份心。

給她一把掃帚，貓總是要學會飛的

【完】

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