幼兒園老師讓學生帶「肉肉植物」，結果……

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本文轉自『人民日報』

（轉載請註明出處）

接下來正文開啟：

現在的小孩子，可真是有趣啊。

前兩天，一個幼兒園的老師讓班上的小朋友帶一些觀賞用的植物，放到植物角供同學們欣賞觀察。「有發芽的土豆、山芋等都可以帶來，還有比較好養的『肉肉』也可以帶。」

結果，班上的一位小朋友……

真！的！帶！來！一！塊！肉！

沒錯，一排排整齊的植物盆栽中間，卻放著一大塊生肉……

如果植物可以說話，一定會竊竊私語：我們中好像混入了什麼奇怪的東西。

而面對這樣的情景，小朋友內心os應該是：不是說好的帶肉肉嗎？你們帶這些花花草草是幾個意思……

那麼這個令人捧腹的故事究竟是如何發生的？學生和老師之間有著怎樣的誤解？家長又為何沒能阻止這個誤會的發生？我們帶大家一探究竟！

「肉肉」烏龍事件始末

老師：據班級老師李老師說，最近幼兒園植物角重新恢復使用，老師跟小朋友說請大家帶一些觀賞用的植物，可以放到植物角給大家欣賞觀察。

「最近春天來了，我們班自然角需要一些植物，就跟小朋友說家裡有發芽的土豆、山芋等都可以帶來，還有比較好養的『肉肉』也可以帶。」

只不過，萬萬沒想到……

家長：孩子的媽媽說，那天放學後，孩子讓她準備好一塊肉和兩個土豆，第二天要帶到幼兒園。媽媽問為什麼要帶肉，孩子說老師要求的，他也不知道為什麼。（小朋友，不懂的問題要問老師呀！）

於是第二天早上，送孩子上學的爺爺帶著他趕到附近的菜場，買了一塊肉和兩個土豆，送到了幼兒園。

媽媽坦言，當得知兒子鬧烏龍之後，自己也是笑哭了……（這反應，絕對親媽啊！）

但是反省一下自己，可能是對孩子關心不夠，才是導致了孩子鬧了烏龍。

孩子：

據老師介紹，這位讓人忍俊不禁的萌娃發現自己鬧出烏龍後做了個鬼臉。

網友評論

既然有網友提到了那個帶魚的小朋友，村長也只能感慨，歷史總是驚人的相似啊！怎麼樣，各位朋友，你們還記得他嗎？

幾個孩子按照老師的要求帶了一條小魚到學校里觀察，其中，一個孩子帶了一條體型壯碩的食用魚，與周圍同學形成鮮明對比。這張圖一經發布便收到了無數的「哈哈哈哈」……

雖然這事過去了將近三個月，但是，一想到這個憂傷的背影和後腦勺，總還是忍不住笑噴啊！

粑粑麻麻們，你們可走點心啊！

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