且以青春之名，付我流年之憶

依稀記得,當年穿著寬大的校服里揮霍著我們所謂的青春.

當每天早晨六點的鬧鐘按時敲醒我滿是睏倦的雙眼,便拖著對床的戀戀不捨的身體在經過一番梳洗之後,伴著一路清涼的露水氣息,走向學校,開始了一天的生活.

說起枯燥,我倒是幸福的,記得那時最喜歡的便是歷史了,雖然我班主任大大——老張，並不是那般俊朗偉岸,甚至在他夾雜著方言的普通話為他增添了一絲滑稽,面對我們並無惡意的笑時,他也並不生氣,只是輕笑,便繼續講他的課了,若說起全班對歷史的喜歡倒不是由於班主任的緣故,而他的確是個趣人.

從人類起源到建立王朝,從春秋到五代十國,從分裂到統一,從唐朝的開放到清朝的封閉,他總是滔滔不絕,時常見他空手而來,卻每次都為我們帶來不一樣的驚喜,每每路過辦公室總會偷瞄一眼,而他總是沉於安靜,黑框眼鏡彷彿掩蓋了他來自西北特有的粗獷,時而低頭沉思,時而抬頭遠望,他總是不多話的,而面對課堂,如同如魚得水般的揮灑自如總是他,說他屬於課堂也不為過了.

因是住得遠,他總要很早從家出發,一路風塵帶著滿頭大汗在教室的後門看我們一眼便心安才去辦公室,有時看見同學睡覺,便衝進來叫醒他,看著他臉上的無奈,我心中竟是有些惋惜……他總是把我們比作花骨朵一般,看到我們的進步,他總會笑的跟個孩子一樣,我敬愛他,同時也在腦海里想起他說過的每一句話,而最終的離別,卻來的太突然.他被調走在他家附近的學校,對他興許是件好事吧,短短兩年,我們經歷了太多,而面對分離,我們總是無奈.

他走以後,教室中少有的寂靜籠罩著我們,就這樣彷彿他從來沒有來過,接替他的是一位數學老師——老韓，老韓看起來很年輕，即便40多歲也依舊高大帥氣，課間他會帶著男生一起打籃球，而女生便圍在一旁觀賞他的風采…...我總是笑她們花痴的那一個。他大概是喜歡打籃球的，有次他因崴了腳，而不能參加學校比賽而默默嘆息，其實我對於他更多的還是陌生，對於他的課，我談不上喜歡，所以依舊平淡，真正接觸到他的是一場數學課，因為我走神，他冷著臉盯著我，當然注意到他的目光時，我也不知是哪兒來的勇氣，竟還了回去，現在想想過去真的太過執拗…..從那以後我便被他安排到他眼皮底下——前排，那是才好好學數學吧，那時心中便是卻覺得有些對不起他了。

很快，到中考之前，我們在最後一堂考試結束後回到教室，如同三年前初進之時，有點陌生，有點熟悉，我們進行了最後一次班會，時間總是不等人的，正值雨季，心中似乎也被淋濕般沉悶，最後，拿起粉筆在黑板上寫下了自己的名字，那一刻，無言。只到走出學校大門，我才恍恍惚惚驚起，原來，我們已經畢業了，回頭一眼，我走出了那個教室，走出了那個「三年」。雨，淅淅瀝瀝的下著，靜謐的沒有一點聲音般，沉寂。

那個暑假，真的很漫長，沒有作業，沒有…..

一個人走在空曠的街道，時而稍作停留，雨落肩頭，濕了心的潮，誰人懂?

……

走入高中，第一天伴著熙熙攘攘的人潮，進入新的學校,平復了心情就這樣開始了忙碌的生活，青春，更多的是平靜。

如同初中老師告訴我們的一樣，高中高中多的是自覺，沒錯，老師果然沒有太多時間過問我們每個人的狀況，當我在抱怨為什麼把我放在了理尖班而不是文的時候，那是我才發覺，理科真不是那麼好學的，不過在我看來，同樣是充滿刺激的，不妨沖一下，說不定呢。事實並不是我想的那麼簡單，我總是對理化表現的很吃力，這同樣堅定了我學文的決心，就這樣，撐過了一年，選擇文科同樣也並非我想的那麼輕鬆，每天的抄抄寫寫，背誦什麼的，總是花費很多時間，但是選擇了就不曾後悔過。

依然是喜歡歷史的，而這次的歷史老師普通話似乎也是那麼不標準，或許一部分原因是因為老張在我心裡留下的「陰影」我們依舊還是一幫喜歡八卦的學生，今天想想歷史老師有沒有被關進電梯，明天再看看鵬程（生物）老師有沒有被學生調戲.....總愛調侃數學老師——楊哥，其實他只是長得老了點，不時地還能聽到某同學在口無遮攔的說「這是你最喜歡的楊哥」......說起英語課總是能想到一個矯情的女人，而她呢，有事沒事兒總想挑點刺，還喜歡跟班主任告狀，所以英語老師一生氣，我們便是少不了的深蹲起......

一個人走，身邊的一切也都在不斷變化著，朋友越來越遠，再回頭想想之前，呵呵，回不去了。

……

回憶，慢慢在腦海浮現，眼眶的霧氣久久不散，我依然會懷念那個傷心的時候可以大哭，快樂的時候可以大笑的自己，毫無顧忌，而現在，會默默看著夜空發獃，靜靜地拿出紙筆，寫下心中的故事，獨自與文字為伴，紀念那個逝去的青春，想與這時間定格在這個雨季，書一筆流年的賦，寄一筆清夢給那時的自己，那時，我們青春正好。

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