獨特的東瀛美學，乖戾的倫理悖論，驚悚不失深刻，松隆子代表作

（本文由Dreamers電影評論授權作者普契尼原創）

由松隆子飾演的《告白》一舉得日本電影學院獎。影片風格充滿了獨特的東瀛美學，全片灰暗的鏡頭，還有極其不相符的背景音樂。同樣，探討的是大和民族深深植入骨髓的生命主題。

《告白》講述了5個人的自白。

松隆子飾演的老師，在一群吵鬧的學生面前，平靜的講訴身為單身媽媽的自己的5歲孩子被班級的學生殺死。終於使嘈鬧的學生安靜下來之後，老師又爆出一件猛料，因為未滿14歲，所以是沒有刑事責任的。即使殺了人，也是不需要被判罪。所以，既然法律是不懲罰這兩個殺人兇手，那麼她就只好自己來懲罰他們。老師說雖然警察判定是孩子溺水生亡，但是她已經從事故現場知道了是謀殺，並且知道了是哪兩個人共同作案。老師是如何懲罰這兩個學生呢？她的丈夫患有艾滋病，於是她把有艾滋病的血液加進去了那兩個學生每天都會喝的牛奶中。病毒潛伏期是5到10年的時間。

這兩個兇手A和B。

A，男。學習成績十分優秀。但是實際上卻是被天才媽媽遺棄的少年。他在私下做了無數的實驗，只是為了能夠上報紙引起母親的注意，讓母親回來找自己。

B，男。是個班級的透明人。連朋友都沒有的人。長期活在了孤獨之中。突然有一日，A找上了B。B的人生中第一次有個朋友角色的人。

為什麼A和B要殺人？

聰明的A終於憑藉自己的科學實驗得了大獎，被印在了報紙的版面之中，可惜的是卻不是他期待的天才少年頭條版面。卻是小小的一版，當日的頭條是一個少女殺死了一家四口人。他想，那我只能用殺人來吸引母親的注意了。但是我要偽裝好自己。於是B就是造成小女孩死因的主要兇手。

美月，女。在班級是個怪異的存在，在明顯的兩個殺人犯之間，A堅持上學，全班只有美月站在A的這一邊。

同時，班上的校園霸凌，讓A和美月親吻了。

為什麼A和美月會成為情侶？

實質是他們作為殺人犯的惺惺相惜。但是A不相信美月就是那個搶走他版面，搶走能夠引起母親注意的那天報紙的女子，並親手殺害了她。

A不知道，美月早已經看透了他寂寞的本質。

但是她卻是真心喜歡他。

B的媽媽，一直不相信自己的孩子會做出這種事，一直覺得自己的兒子好可憐，會被自己的老師冤枉。她每天在日記里欺騙自己。B整天呆在屋子裡失聲發瘋。深信自己得了艾滋病。

松隆子老師離開後，新來的老師走和學生做朋友路線。去B的家裡鼓勵他上學。

A在松隆子老師事件之後，發現自己並沒有感染艾滋病病毒，更加視生命為糞土。在網上直播起殺害小動物的視頻了。為了展現自己的天才智商，自己發明武器。並在網上貼出是製作過程。

好不容易終於媽媽主動聯繫了他，他帶著自己的發明，自己流著母親的血的最偉大證明去了母親的研究室。母親不在。哭著跑出了的A。決定了更大的計劃。

其實，也是原來的計劃，報紙的版面，新聞的頭條，媒體唯一的聚焦點。

研發炸彈，炸光畢業典禮的人。

松隆子飾演的老師並沒有因此退場，她要憑藉自己去懲罰這兩個學生。

那個去B的家裡鼓勵的老師實際卻起到了重要作用。

日復一日B的媽媽承受不住兒子的瘋狂，決定一起帶上他離開世界。卻反倒被兒子殘忍殺害。

A在畢業典禮講完一番話，按下了炸彈的撥號。但是為什麼禮堂沒有爆炸？松隆子老師打通了A的電話。愉快的告訴他，這炸彈早就放在了他母親的研究室了。

愚蠢的A的網站本想是為了殺人自白幫警方省去了步驟，卻沒想到被松隆子老師用來知道自己的計劃。

他做的這一切都是為了他媽媽的回頭，而現在A連活著的目的都失去了。

如果有人把你生命中唯一的明媚殺死，卻還不用接受法律制裁。那麼只有你能為那個萬惡的人做出懲罰的計劃了。

生命有什麼意義？

愛賦予意義吧。

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