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你對孩子說的那麼多,真的有效嗎?

有個例子。一個初中生非常你愛學習,他的父親沒有強迫他回到學校,而是問他想幹什麼。孩子說,我想去西藏。爸爸說,好,暑假我們開車去西藏。就這樣,一家人自駕車去西藏,一路上經歷了非常多的困難險阻,後來媽媽實在堅持不了,回家了,但是孩子卻一直堅持到西藏。回家後,他非常興奮,覺得自己完成了一件非常了不起的事。他眉飛色舞地對夥伴們講述他的傳奇經歷,得到了夥伴們的認同,開學後,他主動回到學校,因為他覺得去西藏這麼難的事情自己都做到了,還怕上學嗎?況且,全班同學就他一個人自駕車去西藏,在這種強烈自我認同感下,他學習的勁頭十足。


因此,家長應當重新用「無知」的方式,用充滿認同感的方式看待自己的孩子,讓他已自己特有的方式成長,而不是把各種主流的觀點強行讓孩子接受。如果你做到了這一點,對你的孩子來說是種福音。



你對孩子說的那麼多,真的有效嗎?


「飯前不要吃零食;不要把房間弄的亂七八糟;放學不要太晚回來;不要打弟弟…… 」


你經常給孩子發出「不」的指示,但是孩子好像總是聽不進去,一隻耳朵進,一隻耳朵就出去了。


當你對孩子說「不」的時候,真的意味著「不」嗎?

如果你問孩子們的話,通常他們會告訴你說「不」事實上意味著「可以」或者有時候意味著「也許」。這種問題,多數是由於溝通時界限不夠清楚導致的。很多家長認為當他們說「不」的時候,他們已經亮起了紅燈,但在孩子們的眼裡,看到的仍然是綠燈或者是閃爍的黃燈。因為他們知道順從是可以選擇的,並不是必須的。



你對孩子說的那麼多,真的有效嗎?



堅定界限VS模糊界限


界限基本上分為兩種:堅定的界限和含糊的界限。在給孩子們傳達我們的規則和期望方面,這兩種界限發出的信息是不一樣的。

堅定的界限傳遞出清晰的信號。家長的語言有清晰明確的行動做支持,它給孩子傳遞出的信號是:服從不僅是被期待的,而且是必須要遵守的。在堅定的界限下養育大的孩子,知道聽從家長的話,並能認真對待,而且一旦被要求時,總會非常配合。


但是,含糊的界限,對於父母傳達規則和期望來說,則是一種模糊的信號。家長的語言往往缺少行動支持。它給孩子傳遞出的信號是:順從是可以選擇的,並非必須的。


在含糊的界限下養育大的孩子,常常對父母的要求置之不理,並且經常逼著父母們不得不採取行動。對於一些、比較固執、較難管教和較難服從的孩子而言,含糊的界限勢必會引發試探和親子衝突。


為了讓孩子合作,你使用的是哪一種信號呢?你的紅燈真的是紅燈嗎?還是說它們等同於綠燈或者黃燈?


模糊的界限這樣說

該洗澡了,好嗎?


幫我一個忙,配合一下。


你沒看見找在接電話嗎?


你最好聽話點。

該趕快行動了。


模糊的界限這樣做


給孩子收拾爛攤子。


給孩子穿衣服,儘管他們自己會穿。


無視孩子的胡鬧,希望它會停止。


當你心情好時,對孩子的胡鬧熟視無睹。


孩子不服從時和孩子講條件。


孩子大發脾氣就表示妥協。


清晰界限這樣說


我們不在客廳吃棒冰。


請把你的鞋子從沙發上拿下來。


出去玩之前把你的積木收起來。


記得五點半到家。


如果你在屋子裡踢球,我就會把它拿走。


如果亂扔食物,吃飯就結束了。


清晰界限這樣做


如果孩子無視你的要求,繼續在客廳吃棒冰的話,那就拿走棒冰。


如果孩子沒按要求在五點半到家,那就暫時把時間改到四點半,並持續幾天。


如果孩子不遵守遊戲規則,就暫時不允許他她參與。


當孩子拒絕關小聲音,那就關掉電視。


因為粗心而毀壞或丟失玩具,就不提供新玩具。



你對孩子說的那麼多,真的有效嗎?



也許你會說,這樣清晰的界限,會不會讓孩子感覺到被掌控了,反而激起他的逆反心理呢?


清晰界限,保持耐心


當然,如果是命令式地設置界限,孩子必然會抗拒。實際上,界限貫穿在孩子的成長過程中,在不同場合的同一件事,界限就不一樣:


比如在幼兒園吃飯,在餐館和其他朋友吃飯和在家裡吃飯,其行為就很不一樣;


孩子理解能力有限,不一定一次就掌握,在不同的情景下,家長也要接受孩子會出格、忘事,反覆提醒,建立起恰當的行為。


尊重孩子的感受


給孩子設置界限,難免會碰到大吵大鬧抗拒規則的情況,很多家長都是在這個環節妥協的。如果孩子一哭泣吵鬧有情緒,就打破剛剛建立的規則,那麼只能說這是一種溺愛。


家庭治療中非常強調感受,家是一個講愛的地方,但不意味著沒有規則。孩子來情緒通常都是希望父母看到他,關心他愛他,當孩子發現你明白他的感受,你願意接受他抗拒時候的歇斯底里,他就不再那麼執著於自己想要的選擇。


我們完全可以告訴孩子,我明白你現在很生氣,你現在不能出去玩,你可以難過,我會在這裡陪你,下次我們可以提前安排好玩和學習的時間,避免同樣的情況再發生。



你對孩子說的那麼多,真的有效嗎?



一個明確的理由


當我們給孩子設立一個界限時,也要給出一個明確的理由。之所以對孩子說「不」那麼困難,正是因為父母自己也還沒有完全清晰為什麼,有時候只是因為自己的一個情緒,或者有事著急而說「不」,這樣往往會混淆孩子的界限感。


如果能以尊重的態度給孩子解釋,孩子會更接受。張柏芝在《天天向上》里曾說,她帶兩個兒子去玩具店買東西,每次只能買一樣玩具,她是這樣跟孩子解釋的:因為人生不可能得到所有東西,必須學會選擇你最想要並珍惜的。於是,兒子們每次都細細挑選自己最喜歡的玩具。


明確的理由就是界限的「靠山」,它比界限更重要,當孩子領會了理由的含義,那麼在新的情景里,內化的理由也會幫助設立起正確的界限,比如上面張柏芝教育兒子的例子,如果兒子和別的孩子一起玩或者一起吃飯,自然也會有節制,因為他們知道,自己必須學會珍惜。



你對孩子說的那麼多,真的有效嗎?



如何與自己的孩子更好的相處?


一些父母漸漸覺得,自己的孩子越來越不聽話啦,有的時候甚至與自己對著做事。那麼,如何與孩子更好的相處呢?這一片經驗將會告訴你。


1.保護好自己孩子的隱私:無論孩子的日記本也好,還是書信也好,盡量不要偷看,更不能讓自己的孩子懷疑自己。


2.心平氣和的與孩子交談:當與孩子關於某問題有分歧時,千萬不要對他們大吼大叫,要用溫和的語氣和他們交談。


3.當孩子遇到問題時要開導他們:在孩子成長的生活中不免遇到不解的問題,這時你應該開導他們,而不是強加某一意願到他們身上。


4.支持他們的興趣愛好:不同的孩子有不同的興趣愛好。作為父母,應該做的就是支持他們,有時候也要給予適當的獎勵。


5.與他們一起做某一件事:與孩子們一起運動,一起做遊戲等等。這種方法有助於增加父母與自己孩子之間的感情。


6.學會獎勵他們:當孩子做的一件事非常好的時候,父母們應該學會獎勵自己的孩子,這樣也有利於孩子們的成長。


希望父母能夠靈活應用。

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