育兒設施添置的3個原則，要記住不僅是養孩子，更是養習慣！

@微笑媽媽特約作者 心理健康專家楊老師

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今天，先說說育兒設施「不將就」。有句人人皆知的名言：「態度決定行為，行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運。」說到底，是「態度決定命運，態度決定成敗」！而 「不將就」不就是一種對於人生的積極態度嗎？正是因為我凡事都有「不將就」這股認真勁兒，才會在兒子的「家庭教育」上，不偷懶隨意，非常「講究」。

我曾說過，在兒子誕生前，我就已經思考清楚，最先要給孩子養成的是吃喝拉撒睡的日常生活好習慣，而好習慣如何養成，我認為環境的營造不能「將就」，孩子在固定的環境下就「條件反射」的產生相應行為，習慣養成也就變得輕鬆有效。

而我營造環境的原則是：一，把握住行為的開始，因為不論好習慣還是壞習慣，一旦養成都很難改變。那何不一開始就養成好習慣？讓好習慣成自然。二，所需設施是兒童專用，更適合孩子，也更容易引起孩子喜歡，有助於好習慣的養成。三，設施堅持使用，只有條件一直存在，行為才能穩固下來，條件消失，一段時間後行為也會隨之消失。

我坐著月子時，就網購了汽車嬰兒提籃，兒子第一次坐車就乘坐著自己的提籃，一歲時又換成兒童座椅，所以，他從一開始就接受了他的專座，坐車一直很安靜。

兒子六個月剛會坐，我就給他添置兒童餐桌椅。所以，他從一開始就習慣了坐在餐桌椅上吃飯，一到兩歲不會說話時，肚子餓了會拍打他的餐桌椅向大人示意「想吃飯」，更重要的是他養成了吃飯專心的好習慣。

兒子十一個多月快會走時，我就抱他嘗試著坐小便盆，他很順利的適應了坐小便盆拉屎，一歲五個月，他就能自己脫下褲子坐上去拉屎了。而我，在自己家、爸媽家、老公部隊宿舍都放置了小便盆，這樣，我們無論住哪，都很方便。

兒子一歲會走以後，為了給他養成飯前洗手的好習慣，我特地買回一個高凳，抱他站在上面給他洗手，隨他個頭的不斷長高，他逐漸自己上下了，三歲後，高凳換成了矮凳。現在，飯前他自己就會跑進衛生間洗手去了，已經形成自動化模式。

兒子一歲後，由於玩具開始增多，我先是果斷網購了一個玩具架，又從成都「宜家」帶回了兒童掛袋、吊籃、儲物盒，再加上家中各種盒子罐子的廢物利用，給所有玩具都分門別類的安了家！但是，玩完玩具，有時他會自己收，有時我們一起收，也有時就我自己收，這讓我一直覺得我的用心引導效果不佳。直到這次在成都去表姐家，他玩玩具是從抽屜里拿出一樣玩一樣，玩完一樣放回一樣，我才確信我對他還是產生了潛移默化的影響。

兒子一歲半時，為了分床，我給他在網上精挑細選了一張木質兒童床，四周帶圍欄，有可愛的小扶梯，非常可愛。兒子因此自覺自愿的每天爬上去睡覺。只可惜這張床用的時間比較短，屬於過度設施，他兩歲時我們給他布置兒童房，又換了一張更寬敞的矮床。我就問老公：「這張床是不是買多餘了？」他說：「沒有啊？有了它兒子才願意自己睡的啊！」

兒子兩歲生日，我和老公送給兒子的生日禮物是一間屬於他自己的兒童房。我們為此拆了大床，留下了下面的備用矮床，挪出了寫字檯，搬進了客廳小方几，安裝了兒童頂燈，放置了玩具架，將書架的最下三層騰空擺放他的書籍玩具，換上了他喜歡的喜羊羊窗帘。真沒想到奇蹟隨之而來，第一天中午他就主動跑進他的卧室睡了午覺，可見他有多喜歡。到了晚上，問他睡哪，他思來想去最終依舊選擇了自己卧室，我們輕鬆分房成功，他開始自己睡了。

兒子兩歲後，為了強化他愛看書的習慣，我們加強了環境的熏陶，在每間房間里都設置了書架，達到隨手就能拿到書看的地步。現在，他無論在客廳，還是他的卧室，或是我的卧室，都會一不小心就翻起書來，無須我們提醒督促，這便是教育的智慧。

就是這樣，兒子每一個好習慣的養成，都存在一個習慣養成的設施：給車上安裝一個安全座椅，孩子就自然坐上去安全出行了；給孩子一個餐桌椅，他就自然坐上面老老實實吃飯了；衛生間放置一個小便盆，孩子就自然坐上去拉屎了；洗手盆下固定一個方凳，孩子就自然站上去洗手了；給孩子一個玩具架，他就自然從上面取放玩具了；給孩子一張低矮的小床，他就自然爬上去睡覺了；給孩子一個屬於他自己的房間，他就自然進去生活玩耍了；每間房子都設置書架，孩子就自然喜歡讀書了……

不知道這些我認為的育兒基礎設施，大家家裡有幾樣？比如兒童房，我看到身邊很多家庭有書房卻沒有兒童房，或者受居住條件所限，沒有孩子專享的玩耍空間。更重要的是，有幾樣在堅持使用？比如大部分家庭都有兒童餐桌椅，但我聽說很多家庭是閑置的，孩子吃飯卻依舊亂跑。這恐怕是家長沒有堅持原則造成的——不坐餐椅就不開飯。就像舒懷大了偶爾坐車也會試探我能不能不坐安全座椅，我從不妥協：「不坐安全座椅就不開車。」他還不就乖乖就範了。

這就是我的「育兒設施不將就」！只希望帶給大家一些啟發，至於實際操作，根據自己的實際情況而定吧。