韓國教科書怎樣寫朝鮮戰爭？關於中國軍隊的評價很讓人意外！

近日，朝韓雙方在制裁後進一步採取對立行動，加上美國軍方進一步介入，半島局勢持續升溫。有不少人擔心，第二次朝鮮半島內戰要爆發了。

此時，我們不妨看看上一次朝鮮戰爭。畢竟，它對此刻的兩個國家朝鮮和韓國都影響深遠。一個國家對戰爭的反思態度，最好的參照樣本就是教科書，看看他對自己的下一代有多坦誠。

關於戰爭爆發的原因，韓國教科書認為無非是朝鮮當局的野心與蘇聯的背後支持。他們寫道：朝鮮一方面加快為南侵做準備，另一方面在表面上希望與韓國和平相處，以掩藏其南侵的意圖。1950年6月25日凌晨，朝鮮越過三八線，開始南侵。

韓國軍隊不顧武器落後，為決心守護自由，勇敢地與朝鮮共產軍進行了戰鬥。但是由於兵力和裝備的不足，韓國軍隊面對大規模的共產軍入侵，不得不採取了臨時後退。韓國政府為躲避共產軍的侵略，經過大田、大邱一直撤退到釜山，並將釜山作為臨時首都。

隨後，教科書筆鋒一轉，大肆讚美美國為首的聯合國軍的「神兵天降」——韓國軍隊與聯合國軍以仁川登陸為契機，開始了反擊，並在1950年9月28日收復首爾，為藉此機會實現統一的夙願，韓國軍隊與聯合國軍在擊退朝鮮共產軍之後，開始向朝鮮境內進軍。

當然，對於咱們，最關心韓國人怎麼寫中國志願軍啊。事實上，韓國方面對志願軍參戰的描寫很少，寥寥數語帶過——韓國軍隊與聯合國軍一直進軍到鴨綠江畔，眼看統一就在眼前，但由於中國軍隊的介入，不得不進行撤退。

但是，令人意外的是，在字裡行間，也表達了對中國志願軍戰鬥力的懷疑，認為志願軍的取勝是依靠「動員了大量軍隊，實行人海戰術」。

最後，教科書也表達了對這場戰爭的反思，認為「韓朝之間因為此次戰爭產生了嚴重的敵對情緒，其結果就是，和平統一無法實現，雙方長期處於對峙狀態，民族悲劇持續至今。」