徐焰少將：抗美援朝讓解放軍克服掉游擊習氣！

徐焰：國防大學教授，少將軍銜，博士生導師校軍事思想歷史學科帶頭人。

朝鮮戰爭前，國際上兩大陣營處於冷戰狀態，美國的軍事預想仍準備打第二次世界大戰那種全面戰爭，而且要以核武器為主要武器。當時蘇聯雖有核武器，數量只及美國的十分之一且沒有直接打到美境的能力，因而自己退到二線，主要以「出廠成本半價」的方式提供武器給中朝軍隊並讓其在第一線作戰。

美軍遭受中國軍隊的打擊從北朝鮮敗退時，就公開揚言準備使用核武器，馬上遭受西歐盟國反對（英法當時都受到蘇聯的核威脅），國際上也予以譴責。加上考慮到朝鮮半島山地居多的地形，使用核武器也難以消滅坑道中的對手，美國最終只是揮舞核大棒威懾而未敢真正使用。為進行常規戰爭，美國重建了「二戰」後裁減的很大一部分陸軍，總兵力擴大了一倍多。曾任「聯合國軍」總司令，後任參謀長聯席會議主席的李奇微等人就提出：核武器在兩大陣營都擁有時已難使用，今後的戰爭只能是「有限戰爭」，為此應主要發展常規部隊。

美方所說的「有限戰爭」，也就是中方所說的局部戰爭。朝鮮戰爭就是這種目標有限、戰場有限、手段有限、時間有限的戰爭，在世界上追求和平發展為主要目標的大多數人的反對下，有經濟和軍力優勢的美國已不能將戰爭擴大為世界大戰。不過1953年上台的美國總統艾森豪威爾雖然是「二戰」的陸軍名將，此時卻認為以後不應再打朝鮮戰爭這樣的常規戰爭，應該以核武器的「大規模報復戰略」威懾東方陣營，以達到「遏制」目的，為此要大幅裁減陸軍，使李奇微等將領憤而辭職。幾年後，美國上層便檢討認為，他們對朝鮮戰爭的總結及新擬定的戰略是錯誤的。

斯大林以後的蘇聯領導人赫魯曉夫等人通過總結其前任在朝鮮戰爭爆發時的判斷錯誤，加上面對美國的核威脅，也將發展核力量當成建軍的首要任務，為此也裁減常規部隊。在對外政策上，蘇聯主張防止再發生局部衝突，以免升級引發為核大戰，為此要求越南勞動黨在1954年同法國劃界停戰，並且不贊成中國在東南沿海對美國支持的國民黨軍採取大的打擊行動，從而引發了中蘇之間在國際戰略問題上的嚴重分歧。當然，中國領導人也看到核武器的重要作用，在1955年以後就開始「兩彈」（導彈、核彈）的建設工程，並將其作為國防建設的重點。

通過抗美援朝戰爭，中國軍隊真正邁進了現代化，並且在同世界最強對手的較量中學會了陸上和空中的現代化戰爭（只是海軍因力量太弱而未參戰）。在國力和技術條件同美國相比處於絕對劣勢的形勢下，中國軍民主要發揮了主觀能動性，以我之長擊敵之短，如主要以夜戰為作戰形式，地面部隊交戰時突出近戰。為防禦敵強大空中力量的打擊包括可能的原子武器攻擊，全軍要以構築坑道作為主要隱蔽形式。在抗美援朝戰爭結束後的幾十年間，中國軍民為戰備進行了持續廣泛的「深挖洞」工程。

通過抗美援朝戰爭的實踐，新中國的領導人在世界上較早地認識到局部戰爭的重要性，並以此為基點進行軍隊建設。在戰爭期間和戰後，全軍強調要實行正規化、現代化建設，克服過去的游擊習氣。在軍事戰略指導思想上，中國強調了積極防禦，在周邊力求穩定以創造和平建設的環境，因而在援助越南抗法作戰和在東南沿海打擊美蔣的鬥爭中都嚴格控制作戰的手段和時間，取得一定成果就適可而止。過去進行革命戰爭的思維，就此開始被進行保衛國家利益的局部戰爭的要求所取代。

徐焰：國防大學教授，少將軍銜，博士生導師校軍事思想歷史學科帶頭人。現兼任中國軍事科學院學會歷史分會副秘書長，曾任清華大學、中山大學、哈爾濱工程大學、四川大學等十幾所高校的兼職教授；連續三次被評為國防大學傑出教授，「全軍優秀教師」稱號和「全軍傑出科技人才獎」獲得者。

曾在美國斯坦福大學國際安全和軍備控制中心、日本防衛大學做過訪問學者和講學。二十多年來單獨撰寫的學術著作已出版《金門之戰1949-1959》《解放軍為什麼能贏》等二十多部，有一些還被翻譯成日、英文在國外出版，有的作品還獲得全軍科研一等獎、中國圖書獎和解放軍圖書獎。此外，還撰寫過幾十部電視片並在中央電視台、北京電視台播出，並長期擔任中央電視台、中央人民廣播電台的特邀嘉賓。

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