一位「差生」爸爸在家長會上的一份演講稿!
這是一位所謂差生的爸爸在家長會上的一份演講稿,引起很多家長的沉思。
各位朋友:
大家好!
最後,我還要跟各位朋友分享幾個我的觀點:
1、
接受我們的孩子的現在,無論怎麼樣的現在和將來,但你總要按最大的努力去教育他
不是優秀的父母就一定有優秀的孩子,就像平常的父母也一樣可能有與眾不同的孩子,要不這個人類社會也太不公平了,這個社會的結構也太不穩定了。
不是所有的好習慣都是父母給的,要不為什麼同一父母的孩子也可能有天壤之別;也不是所有的壞毛病都是因為父母教育不當,我的經歷就是一個例證。
老天爺給了你什麼你只能有什麼,抱怨一生,你就痛苦一生。
2、
別把可能的幸福相互折磨成痛苦
也許有這樣兩種情況都可能是幸福。
如果你的孩子聰明、漂亮、有好習慣、善於自我控制,學習從不讓你操心,老師誇你教子有方,你自己也覺得很有成就,你的確很幸福。
世界上只有最親近的人,能給最親近的人傷害,而且長久。
3、
每個孩子都不一樣,我說的是各個方面,孩子做不到有時候不是態度,是能力。
沒有誰因為孩子身高比不上別人,天天打孩子;沒有誰因為孩子跑不過劉翔,天天罵孩子,因為外表的差異看得見。我們承認,升學率與這些無關,學校也不因為這個歧視孩子。但偏偏因為學習你咽不下這口氣,你不肯放過你的孩子,你又何苦呢?
家長朋友們,孩子出現了問題,很可能不是因為態度,就像長不高、跑不快一樣,我們只有幫助他進行時間管理,和他一起進行學習生活規劃,用表格、用小結幫他,而沒有辦法怪他。
4、
問題不要定性,解決事情;道理不要多講,孩子需要具體幫助;不要空談方法,一切技巧都在於做一個個具體的事情,做具體的題目的過程和積累中。
這一點,其實大家都知道,孩子已經知道太多,並不是他不認可這些道理,只是他做不到,道理已經沒有震撼和說服力,只能轉化為反感,其實他們需要具體的幫助,就像我前邊做的那樣。
當然,沒有任何一個方法適應所有的孩子。
5、
教育立竿見影是神話,我寧願相信我的孩子大器晚成。
對孩子的教育和幫助,我做好了進展緩慢的準備,做好了一直不見效的準備,沒有辦法,就是因為他是我的孩子。
但,我要堅持,就像人的身高一樣發育有早晚,說不定智商、情商也如此,我寧願相信,我的孩子大器晚成。
對老人,我們常說,樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,那是遺憾。
對孩子,如果我輕言放棄,那麼萬一將來孩子的人生不如意,我會內疚和後悔,在他最需要的時候,我沒有幫助他。
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與
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結緣
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