繪畫與攝影的最潮玩法，你懂嗎？

今天我們要來聊一聊攝影與繪畫

在藝術中，攝影與繪畫是有趣的結合

很多生活中無法出現的場景

通過數碼繪畫和攝影的結合便能實現

說來好像很難的樣子

其實在生活中

我們也會無形運用到

「美圖秀秀」里的煙花棒畫筆

就是最簡單的繪畫工具

這麼看來，其實藝術離我們很近

小米老師「繪攝影」肖像

大家看這幅圖，嘴巴上有個看似隨意的英文簽字，後面的3D荷葉也特意而為之。多了這些特意的「繪」。是不是比攝影原圖高級多了？

NO·1

那麼「繪攝影」是怎麼回事呢？

說到這個

我們先來認識一位老師

米玉明

（小米老師）

中央美術學院教師

中國攝影家協會會員

北京攝影函授學院副教授

當代影像藝術家

小米老師，是當代「繪攝影」的提倡者和執行者。中國攝影出版社——她掀起了一場當代攝影的革命！

2012年紐約全球創意中心（CREATOR PROJECT）： 「年度最具深度的採訪報道，是跨界於藝術、時尚、攝影等領域的新星」

小米老師在紐約的展覽《內燃》花絮

多年來，她在央美教學課堂里試驗教學並堅持個人創作。她的學生們獲獎頻頻，卻沒有一個是器材黨。

NO·2

她們是怎麼玩攝影的呢？

拍照——可以「繪攝影」！

生活——可以「繪生活」！

像我一樣有能力感知到世界的美好！

短片中小米老師說道：

「希望每個人都有能力感知世界的美好」

她堅信藝術作品是藝術家內在情感的表達

說到這，我們先從米老師與攝影的故事開始說起

NO·3

聽小米老師聊聊與攝影的故事

小米老師作品《工作室一角》

「我是從研究生期間開始走上攝影這條道路的」。我和很多同學的考學經歷不同，大多數美院的同學是從考前畫班裡拼出來的，而我早年有幸師從留德教育家全顯光老師，他被稱為藏起來的「徐悲鴻、張大千、黃賓虹或任何耳熟能詳的大藝術家」。

小米老師作品《工作室一角》

全老師身在魯迅美術學院，心在自己的藝術世界裡，偶爾教授幾名學生。而我就是中學時有幸被他選中的一位學苗，全老師融匯了東西方美學的文化與藝術知識於繪畫訓練，也讓我的技法興趣大增。在考取本科時成績很不錯（中央美術學院），另一個學校是專業第一名（魯迅美術學院）。

小米老師作品《工作室一角》

因為全老師在魯美，我自然放棄了央美選擇了魯美。但本科的學習讓我既無聊又無奈，所以畢業後就匆匆來到北京。我為了圓下自己央美的夢，就開始考取央美的研究生，於2005年夏天我考取了全國只招收一名的攝影專業研究生。

小米老師作品《工作室一角》

NO·4

在央美研究生開始的攝影道路

考研時，我不知道選什麼專業，在男友的建議下就選擇了攝影專業。當時並不喜歡也沒概念，對於攝影的印象就是國內的風光攝影，從熱愛藝術的角度來說對於「攝影」是內心生厭之感。

小米老師作品——冷三-海底花

考試時，看見其他同學背了很多器材，專業的很，只有我拿了一個小數碼相機和一些尺子、玻璃球、凸透鏡等小道具。

小米老師作品《只羨鴛鴦不羨仙》

我記得很清楚，當年的考題是「校園印象」，考試開始，同學們都在各種角度擺弄相機、三腳架，只有我爬在地上，搗鼓這些小東西。

小米老師作品《只羨鴛鴦不羨仙》

交試卷時，教授看著我說：你的基礎不錯，回去好好準備面試吧！就這樣，我這個不會攝影的人考取了攝影碩士專業的第一名。

小米老師作品《只羨鴛鴦不羨仙》

NO·5

畢業前後的兩次個展

在央美研究生期間，我在學校圖書館開始研究國外的視覺現象與原理。

2008年春

為了迎接碩士畢業展

出品了第一次個展作品

《僱傭軍》系列

2012年5月

在紐約的個展

《冷》系列

NO·6

人人都是影像生活家

2010年春，小米老師開始在荷蘭、紐約、義大利等地展覽並獲獎，同時她回到魯迅美院開設攝影課程。帶領學生們參加比賽，短短兩周之間，同學們便紛紛獲獎。這給了她很大的信心。於是她開始反思當代攝影的學習與教育：「在數碼時代學習攝影，是否還需要那麼多器材與枯燥的技術呢？」

同時小米老師希望可以幫助更多沒有機會走進美術學院的同學們——也有機會「長一雙國際攝影眼、速成、不燒錢、輕鬆、快樂的享受攝影學習。」

至此春暖花開之際，恰逢小米老師在紐約。她說讓「798手繪網」，把這份輕鬆、有趣、不走彎路、不花錢、不落伍的攝影課程。帶給「沒有圍牆的藝術大學小夥伴們」。是不是一件happy的事情呢？

NO·7

跟小米老師去紐約學攝影

小米老師將深入淺出、歷時2個月、共24次課，帶出學院里、攝影里紮實而精深的知識與眼界，也是小米老師行攝在路上的「活教材」。

去紐約學攝影，火熱報名中

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