「達康書記別低頭，GDP會掉」

「達康書記的GDP我們來守護」

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最近幾天，微博微信被上面這樣的金句迅速佔領，都是因為一部名為《人民的名義》的電視劇火了。儘管這部劇沒有青春偶像，但憑藉真實的劇情、演員精湛的演技還是俘獲了廣大觀眾。

作為一名資深劇迷，這樣的好劇，哈妹妹當然也沒有錯過。第二集中哈妹妹就被國家某部委項目處長趙德漢的貪污行為震撼住了。他清楚地記得自己受賄的金額——兩億三千九百九十九萬五千四百元！

但是萬萬沒想到，貪了這麼多錢的趙德漢居然說出了這樣的話：窮怕了！

這只是電視劇開篇的一個貪官的真實寫照，但是哈妹妹可能這輩子都不會認識這樣的大貪官。而在前兩天播出的一集中，有個12歲的孩子讓哈妹妹再一次嘆為觀止，因為這樣年紀的孩子，哈妹妹可是認識很多的呀。為啥他讓哈妹妹震驚了？原來他在劇中直言，「在小學裡不花錢辦不成事！」「男同學的理想，就是買蘭博基尼。女同學的理想，就是嫁豪門。」哈妹妹不禁驚呼，現在的孩子都怎麼了？！

12歲小學生的金錢觀

（圖中的男孩是《人民的名義》中漢東省反貪局局長陳海的兒子陳東，外號「小皮球」，可謂「根正苗紅的紅三代」：爺爺，抗日老紅軍；爸爸，反貪局局長。）

然而，他卻覺得這年頭，貪腐是理所當然的……

「你是反貪局的孩子。」

「得了吧，猴子叔叔誰認你反貪局。現在沒錢，真的辦不成事兒。」

「小皮球，為什麼不去球場踢球啊？」

「我花十五塊錢買了個替補隊員，也沒替補上。是隊長和副隊長問我們要的，隊長收十塊，副隊長收五塊。我們六個替補都交了錢，其實也是白交，都沒輪上。」

「我們班裡都在做生意，我們班學習委員監督我們背課文，交五塊錢就讓我們過。他可賺死了，當了一學期的學習委員，就賺了六百多。」

「男同學的理想，就是買蘭博基尼。女同學的理想，就是嫁豪門。」

看了上文，相信很多爸媽都會不自覺反思自己孩子的金錢觀了吧。雖然趙德漢已經當了處長，封官加爵，坐享榮華富貴，但仍然是「窮怕了」，從表面上看，是小時候家境貧寒缺乏安全感的後遺症，但其根本原因是：兒童時代沒有受到家長良好的教育與指引。而小皮球，正好與之相反，小小年紀就過早接觸到金錢，「錢是萬能」的思想已經在心中慢慢發芽。

近朱者赤，近墨者黑，爺爺陳老一語中的：這是大人的世界出了問題。

所以，家長有什麼樣的金錢觀，孩子就有什麼樣的金錢觀，作為家長首先就要讓孩子樹立一個合理的金錢觀。與此同時，家長還要教育教育孩子把金錢觀與法制觀關聯起來，敬畏法律，敬畏個人誠信，一生樹立個人誠信，作為家長的我們要從自身做起。現在都說不管做什麼事情，都需要擁有全球視野，也有國際化的眼光，就更要求孩子未來與國際接軌，而重視制度和規則就是國際化的第一步，也是財商中的一個重要規則。

據研究表明3-12歲是孩子樹立正確金錢觀、價值觀的關鍵時期，如果家長給予孩子適當的財商教育，將會使孩子受益一生。所以，下面哈妹妹幫大家整理了如何根據孩子年齡特點進行財商教育，各位爸爸媽媽不妨學習一下。

根據孩子年齡特點進行財商教育

3歲：練習等待在這個年齡，孩子應該學會等待，培養耐心，也該明白——在願望不能馬上實現的時候應該怎麼做。簡單的「延遲滿足」訓練，能讓他們受益終身。方法：告訴你的孩子，你會給他一塊餅乾，但如果他多等10分鐘，你就可以給他兩塊。鼓勵他選擇多等10分鐘。

收穫：明白耐心等待往往能得到更好的結果。

4歲：學數數你的孩子可能還無法了解金錢的意義，但他已經能夠很好地數數了，有些孩子還能掌握簡單的加法。因此，你可以開始把簡單的數學技巧和財商教育聯繫起來。讓孩子明白「數學有用」，同時還能提高他學習數學的興趣，真是一舉兩得。

方法：給孩子一堆面值各異的硬幣，讓他數數一共有多少錢。每個星期向他介紹一種新的硬幣，比如「這是一個一毛錢，這是一個一塊錢」。讓他練習從一堆錢里把特定的硬幣全部找出來。一旦孩子弄明白了所有硬幣的名稱，讓他給所有硬幣分類。每個星期都給他更多硬幣，增加挑戰的難度。收穫：硬幣的名稱和大小

5歲：拒絕不合理要求這個年齡的孩子開始學會相互攀比了，我們要在他開始叫喊「可是Tommy有一個」的時候制止他。

方法：告訴孩子「我不可能給你買所有你想要的東西，所以你只能選擇最重要的。」當孩子在商店裡看到兩樣東西的時候，讓他只選一個。無情的事實是：讓媽媽對孩子說「不」有時候比讓孩子接受拒絕還要難。

收穫：讓孩子明白——買東西是需要花錢的，所以你無法得到所有想要的東西。

6歲：發放零花錢許多專家都建議，在孩子6歲的時候，為他們提供零用錢，這就意味著：當他們想要什麼東西的時候，他們可以自己決定如何存錢來實現目標。

方法：每個星期給孩子一定數量的零用錢。具體數量根據家庭和個人情況調節。通用的做法是：幾歲的孩子就發幾塊錢，比如：6歲的孩子每周6塊錢。請注意，國內一些專家認為——零花錢不應該和家務掛鉤。零用錢只是用來教會孩子理財的工作，而家務是必須承擔的家庭責任。收穫：如果你需要什麼東西，你必須弄清這樣東西值多少錢，要想得到它，你必須學會儲蓄。

7歲：「長大以後做什麼？」在這個年齡，老師會問孩子「長大之後想做什麼？」因此，現在是和孩子談論未來職業的最好時機。你還應該向孩子提到，儘管工作是為了掙錢，但如果足夠幸運，你同時也會在工作中找到樂趣。努力讓孩子感到：工作掙錢是積極向上的事情。方法：問問孩子，他未來想做什麼工作，讓他把自己夢想中的工作畫出來。和他一起動手，也給你自己的工作畫幅速寫。向孩子解釋，你在工作中承擔什麼責任，你為什麼選擇這樣的工作，以及你為什麼喜歡自己的工作。

收穫：讓孩子明白，人們工作是為了掙錢，但他們可以盡量選擇自己感興趣的事情作為事業。

8歲：了解成本孩子所掌握的加減法已經足以讓他輕鬆了解金錢的來源和去向了。

方法：從現在開始，在你支付賬單的時候，讓孩子坐在身邊。數據——特別是租金和貸款——對他來說數額巨大，無法完全理解。但你可以讓他幫著做一些簡單的記賬工作，或者把一些數字加加減減。收穫：讓孩子明白，成年人必須支付賬單，但只要有足夠的收入和積蓄，付賬就不是問題。

9歲：開一個存款賬戶到了9歲，孩子已經有足夠的自制力，可以了解存款的意義了。這是給孩子開立存款戶頭的最佳年齡。方法：帶孩子去開戶，在裡面存上比如30塊錢。但不要讓他隨意取款——如果他想要花一大筆錢，比如說買一輛自行車，讓他先來徵得你的同意。你還要告訴他，如果他想存款，你隨時可以帶他去銀行。孩子每存一塊錢，考慮給他一塊錢作為獎勵。

收穫：攢錢太有趣了！

10歲：傳授用卡知識在孩子小學快畢業的時候，肯定早就有人向他提起過信用卡的用處了。在他被同齡人的錯誤信息和壞習慣誤導之前，把正確的知識傳授給他。

方法：把你皮夾里所有的卡片都拿出來。告訴孩子哪些是儲蓄卡，哪些是信用卡……向孩子解釋不同卡片之間的區別。等你到商店消費的時候，讓孩子幫助你刷卡。同時告訴孩子，刷卡會對賬戶帶來什麼改變。如果你們使用的是信用卡，你可以這樣說：「刷這張卡，就等於向發卡機構借了一筆錢——如果我不按時償還，他們會對我罰款，但我一直都會按時還款！」收穫：借記卡和信用卡的原理，以及按時還錢的重要性。

11歲：理性消費觀這個年齡的孩子會得到各種各樣的信息，人們會告訴他們：買這個很酷，買那個很時髦。你所要做的，是把孩子拉回現實。方法：一起翻看雜誌，給孩子看各種品牌廣告。猜猜看廣告商都為廣告付出了多少費用，告訴孩子，他們在設法操控消費者的情緒，使其購買商品。

收穫：學會理性消費。

12歲：示範理智購物當孩子進入青春期的時候，他們應該學會理性購物。家長應該告訴他們——什麼時候可以購買便宜的商品，什麼時候應該購買高品質的商品，以及如何判斷商品的品質。

方法：帶著孩子去購物，向他們展示價格便宜的商品和同類的高品質商品。告訴他們如何分辨兩者的差別（比如，衣服的材料和剪裁，名牌商品等等）。當你選擇便宜的那件，解釋原因；當你選擇更貴的那件時，告訴孩子你為什麼願意為它付出更多錢。收穫：價格並不是做出消費選擇的唯一條件——做出聰明的選擇比僅僅選擇好的或者選擇便宜的更加重要。

都說「金錢不是萬能的,但是沒有錢是萬萬不能的」，在生活中孩子接觸到錢也是無法避免的事情。但是作為家長可以根據孩子的年齡特點，對孩子的財商進行培養，讓他們慢慢養成正確的金錢觀。

內容整理自：中華網、新浪網

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