孩子，我是不是有病？需要學習別的媽媽，對你多一些······

文圖：黑豆老末兒

周日晚上和女兒一起坐公交車，碰上原先認識的母女倆人。女孩上了中學，住校，媽媽去送女兒。打了招呼，自然就輕聲聊起來。

這家女兒很喜歡閱讀，我看過她的一些作文，文章寫的著實不錯，當然學習成績也很好；我曾經多次和女孩聊天，她說話很是風趣；女孩的性格也非常好，夏日暑期的晚上，多次看到幾個小孩子追著她玩，她表現出了極大的耐心。我想如此好的孩子，她的媽媽該是多麼的省心哈！

一路上看著這位母親皺著眉頭，問我：「你家閨女看手機嗎？」

女兒和我一樣，自然是看的，看手機中的文章、漫畫和她自己關注的內容，不過我並沒有認為這是一個問題。

「看呀。」

「她呀，」她斜眼看自己的女兒，「不是手機就是IPAD，老看，說她也不聽！」

這位母親一臉的焦慮，我看到了自己過去的影子。

「那我作業寫完了沒有呀？」母親旁邊的女兒笑著反駁媽媽。

媽媽承認女兒是寫完了作業，可還是抱怨女兒玩手機太多，不聽話。我問女孩看什麼內容？女孩的回答和我自己的女兒的回答是一樣的。

手機已經從通訊變成了包括遊戲、學習、閱讀、工作等一個綜合性的工具，做為家長的我們都感覺到了沒有手機的不方便，那麼孩子自然也會學習我們，用手機做自己有興趣的事情。這是多麼正常的事情，為什麼還有那麼多的家長在抱怨孩子玩手機呢？難道你們自己就是一直在用手機玩嗎？真的確認自己的孩子一拿手機就是在玩嗎？

答案自然是否定的，我們實際上擔心的是孩子看手機時間過長影響其身體和學習，擔心我們的孩子自己不知道控制時間。

我笑對女孩的媽媽說：「相信她們，她們很多時間是通過手機學習，不是玩遊戲。只要控制時間就好。」我又問女孩，在學校讓帶手機嗎？如果可以隨意帶手機，的確會影響到孩子的學習和身體。

女孩說宿管老師在周日晚上會收手機，到周五放學前再發給個人。這麼說來，住校的孩子是一周不能用手機的。

女孩笑著對我說：「我住校，我媽可高興啦！她說她不用操心啦！」看女孩高興的神情，我相信，住校於她也是高興的，青春期的孩子，都有一種要逃離父母的意願。

我問她是否相話信媽媽的話，她可勁兒點點頭，隨即又疑問地看我。我能理解她的高興，也能理解女孩媽媽的心情，我自己就是如此的心情。孩子的成長就是一種逐漸的遠離，她的成長伴隨著她的獨立和對父母的依賴越來越小，父母心中的失落感是一個要長期適應的過程。

「你媽媽是擔心，她也高興也捨不得，當媽的都可能那麼說，可事實又是一回事兒······」我問女孩是否明白我的意思，問過之後，我才意識到她現在還不可能明白母親的心思。

女孩的媽媽仍是一臉的凝重，異常溫柔的她語氣里透出來的焦慮和她皺著的眉頭一樣明顯。我心中非常理解女孩想儘快到學校的心情。於是就轉移話題，和女孩聊起了學校的生活，她說自己除上課作業看書之外，就是和同學一起運動聊天，特有意思！女孩的媽媽打斷說：「有啥用！不好好學習！」

我一時沒想到怎麼和女孩的媽媽聊這個話題，她又稍微扭頭斜著眼睛看看旁邊的女兒，「是誰上課開小差來著？······」上課走神的孩子很多種情況，可對這個女孩，我想她是知道自己要什麼的明白孩子，偶爾的走神也會很快收回來的。女孩好像有點對媽媽生氣：「我是上課有過走神，可那是過去啦，現在我不開小差啦！」

我轉移話題，告訴她們，我特別喜歡女孩的文章，寫的有趣、耐讀！母女兩人一起和我聊起了孩子的作文······

下車回到家裡，女孩母親的焦慮神情和語氣在我心中縈繞不去，以前，每次遇到女孩也都是很和順的樣子，女孩媽媽很是溫柔，這次女孩母親的焦慮讓我驚訝！原本很乖順好性格的女孩進入了青春期也變得讓媽媽一下子無法適應，只能用孩子不喜歡的方式表達自己對孩子的擔心和惦記，儘管滿滿的都是愛！

看看自己的女兒，好大會兒一直在鏡子前美著自己的長髮，我忽然就對她說：「閨女，你媽我是不是有毛病呀？也該向別的媽媽學習，對你多一些——嘮叨······」

鏡子前的女兒稍一愣神繼而大笑：「你真的有病！確實是！哈哈······」旋即她從鏡子前飄到了客廳的書包旁邊。

和孩子的溝通是技巧，有了融洽默契的親子關係，你對孩子要說的意思一點他就會心有靈犀，何必都說成苦口的葯呢？

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