孩子這樣懲罰，會讓他更受益！

有很多孩子在成長階段會很調皮，這使得很多媽媽們很頭疼又無奈。懲罰是一種教育手段，也是一種微妙的家教藝術。只有擁有了懲罰孩子的智慧，才能真正達到教育孩子目的。那麼要怎樣懲罰孩子，孩子也不會恨你呢？

NO.1 就事論事莫牽連

從受罰者的角度來講，孩子最厭惡家長一出事就將陳年老賬翻出來。訓教孩子時總忘不了東拉西扯、橫牽豎連，說出孩子的種種不是，甚至將孩子說得一無是處，直至忘記了本次訓教的主題。孩子怎樣想呢？反正自己沒有一處是對的，以前取得的成績、改正的缺點家長都看不到，自感自己天生是挨訓該罰的料，對改錯失去了信心，也就破罐破摔、我行我素，這樣的教育效果可想而知。所以，家長訓教懲罰孩子務必要一事一議，就事論事，切勿搞牽連、翻陳賬。

NO. 2 犯了錯誤就要懲罰

孩子犯了錯誤，無論有心還是無意，都要讓他受到懲罰。比如：孩子不小心把衣服扯亂了，雖然他不是故意的，也應該告訴他，這是他的過錯。他雖沒有料想到自己行為的後果，但仍要為此道歉。如果他是無意的，並勇於承認錯誤，家長會相信他。

NO. 3 懲罰的「量刑」要適當

家長懲罰孩子是為了孩子好，是為了孩子的良性轉化，懲罰的「量刑」要跟孩子犯下的錯成正比。懲罰過重的話容易導致孩子的對抗情緒，輕了又不足以使孩子引以為戒。因此懲罰孩子要以達到目的為原則，既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用「刑罰」。

NO.4 及時懲罰莫延遲

家長一旦發現孩子犯了錯，就要及時予以相應的懲罰，如果當時的情況不允許立即作出反應，事後則及時的創造條件，儘可能讓孩子回到之前犯錯事後的環境當中，家長和孩子一起總結當時的言行，後果，使他意識到自己的錯誤，並明確要求他改正。

NO. 5 要依照規則進行「懲罰」

家長要和孩子一起協商一個獎懲規則，讓孩子知道犯錯後將會受到怎樣的懲罰。這樣，孩子平日就會有所注意，從而減少犯錯的概率。當孩子犯錯後，家長應注意調整自己的情緒，不要因一時衝動而隨意懲罰孩子。孩子要是以後犯了同樣的錯誤，就按照當時的規則來懲罰，這樣的家長才能在孩子心中樹立威信。

NO. 6 指明「出路」不拖延

家長懲罰孩子不能半途而廢，應要求受罰的孩子作出具體的改錯反應才能停止。家長要態度明確，跟孩子講清楚他應該怎麼做、達到什麼樣的標準，否則有什麼樣的後果。如孩子有亂丟東西、不愛整理的習慣，家長在懲罰時就應該讓其自己收拾好東西、整理好玩具；使其明白必須要做好，否則又要受罰。家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子「自己去想」。家長不給「出路」，孩子改錯就沒有目標，效果就不明顯。

NO. 7 不能前罰後賞

在教育孩子的時候要相互平衡，態度一致，賞罰分明。該獎時就要獎，讓孩子體會到受獎的快樂，該罰時也應態度明確，讓孩子知道自己錯在哪裡。只有這樣，才能培養孩子明辨是非、知錯就改的行為。如果在對孩子實施懲罰之後，家長中的一方認為孩子受了委屈，隨即又來安慰他，這將會使懲罰失去作用。

NO. 8 點到為止

有些家長教訓孩子是沒完沒了，訓完後還是問孩子下次還敢不敢這樣，怎麼的。孩子能為了早點結束訓斥，就只能別無選擇的說：「知道了」 「不敢了」 其實他可能什麼都沒聽見。太過於嘮叨會令孩子分不清主次，也會導致孩子「失聰」，因此家長在訓孩子的時候務必要改掉嘮叨的毛病。

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