我那穿過風花雪月的年少

2000年的春天，樹葉一天比一天翠綠，氣候一天比一天怡人，而額頭光潔，年少如華的我們，卻將在那座老舊的三層三漳中學教學樓里，度過最後一段的少年時光。

中考絕對是人生的一道坎，也是走上社會前的一場大戲。但學習氛圍的緊張、追名逐次的激烈，遠遠沒有投射到這座內陸城市的深深小鎮。有的，也只是一種淡然。

根據平時的學習成績，除去心理素質特別差的，未來或上高中，或上中專，或畢業後務農、外出打工，已經註定。也彷彿，這輩子的命運，已經註定，再掙扎，已經是徒勞。學習，都是努力了都未必會有結果的事情，何況，命運和人生。

於是，除了十幾個學習成績尚可的佼佼者，其餘的人，就有些慵懶，這種慵懶，不是某一個班，而是初三四個畢業班的所有學生。而新近從晉川第四師範中等學校畢業的年輕音樂老師，卻並不這樣想。

比我們年長三歲的他，師範中學畢業後，就分配來這風景怡人、民情純樸的古老小鎮三漳中學教授音樂課程，這所學校的年齡，可能比音樂老師的爺爺，還要大。

而音樂課，大抵是不教授任何音樂理論或知識內容的，只是多教唱一些民族或流行歌曲。老師姓韓名仁理，穿灰鼠皮的西服，淺黑色皮鞋，留著鄭伊健的髮型，五官很有稜角，面色剛毅，總之，就是比較帥。而且，那年代能夠考上師範中學，就是成績好的象徵。

我仗著成績好，一貫比較活躍，韓老師問誰唱首歌，我就自告奮勇唱了一首小虎隊蘇友朋的《背包》，有幾句，很是喜歡，用今天的話說，就是走心入肺。

「我那穿過風花雪月的年少/我那馱著歲月的背包/我的青春夢裡落花知多少/寂寞旅途誰明了/曾經為你痴狂多少淚和笑/曾經無怨無悔的浪潮/我的流浪路上幾多雲和樹/只有背包陪著我奔跑」

我唱完第一節的時候，因為聽磁帶有停頓，我就自然停頓了一下，沒有繼續唱。當又準備繼續往下唱時，韓老師突然問了句，「沒了啊？還有嗎？」語氣比較隨意。

被他打斷後，突然就啞了詞，我說道，「還有一段，中間停一下。」

韓老師聽了我這話，就笑了起來。我不做理會，笑了一笑，就坐下了。

我坐下剛一抬頭，就突然聽到「啪」的一聲輕脆聲響，我一愣神，這事兒，肯定沒有人鼓掌，那就是誰挨「巴掌」了。

是一位叫雲亮的男生，大抵知道他比我小几個月的樣子，他用一隻手捂著左臉頰，仁理老師口裡怒道，「我讓你使怪眼色，我讓你起鬨。」

罵完，就轉回了講台。雲亮沒有回聲，低下了頭，我分明看到，他的兩隻眼睛，有大滴的淚，落在了教室的地上。

其實，他是一個長得不錯的男生，也比較受女生的喜歡。不染色淡黃修長的頭髮，有點栗色的眼睛，五官立體，很有棱色，身材勻稱。但我有自己的朋友圈子，跟他沒有太多交集。

那節音樂課的後來，波瀾不驚。但我沒想到，那是雲亮最後一天上學。

下晚課的時候，春深的天還亮著，我看著他背著自己的包，走過樓道，走過校內馬路，走出校門，就不見了。

再那以後，我終是沒有再見過他，以他的成績，除了畢業走上社會，就是復讀，我想不到第三種可能。

再後來，我如願考入晉川第四師範中等學校，又考入晉川師範大學，又考入京城大學，再回鄉時，當初十四歲的少年，已經年過而立。

在同學德子的兒子三歲生日宴上，意外的遇到了雲亮，如果不是德子叫了他一句，我根本沒有認出，更沒有意識到，這是雲亮。因為，當初的那個意氣瀟洒的少年，如今卻是路人甲乙丙丁，而且還架上了一副大眼鏡。

這時，我才猛然明白，我們的少年時代，已經徹底中結，我那穿過風花雪月的年少，已經呼嘯而過，一去不復返了。

我再去了解雲亮挨了巴掌走後的歲歲年年，已然是那樣的不合時宜。還好，這年少，曾經有風花雪月，有那些永遠留在記憶里的、揮之不去的青澀時光，也就足夠了。

（作者：董江波，網路作家、北京作家協會會員、山西作家協會會員，魯迅文學院第十屆網路文學作家高級研修班學員，半壁江中文網和明月閣小說網創始人、天涯社區著名版主、專欄作家，先後出版長篇小說《孤男寡女》《守候是我能給你最好的愛》，詩集《春花秋葉》，長篇小說《永遠的純真年代》，最新作品《禁術之王》正在長江中文網連載當中。）

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