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讀書就是生活,厚積方能薄發

生活中總會有這樣一群人,讀書的目的就是為了發發朋友圈,學些知識的皮毛就急於顯擺,希望得到別人的讚賞與崇拜。

然而也有許多人,即使自己早有一番成就,知識涵養勝過許多人,仍然謙遜低調,孜孜不倦。就如喬布斯的座右銘所說:


求知若飢,虛心若愚。

在精讀讀友會中,就有這樣一位學者——杜志岐。他認為讀書就跟吃飯、睡覺一樣是我們生活必須的,而一個人只有擁有深厚的積累了,才能有所表現。

他會用親身經歷告訴我們什麼是讀萬卷書並行萬里路,什麼叫讀書就是生活,什麼是厚積方能薄發。

讀書就是生活,厚積方能薄發

【一】獨學而無友,則孤陋而寡聞

何似:請先簡單介紹一下自己吧。

杜志岐:算是一位資深的產品研發工程師。1988年碩士畢業後就一直在一個大型國企集團所屬的研究所工作。目前是做項目經理,負責技術和技術管理。

何似:加入精讀讀友會,對您而言最大的變化是什麼?

杜志岐:我自己的經歷和閱歷,借用隨機數學的術語,已經「各態歷經」了。比如用行萬里路來衡量,純飛行里程已經超過90多萬公里。

但是,閱歷畢竟不是智慧,需要外界的「引子」來啟發,給我自己一個自我梳理的可能。這一點,我覺得成長日課對我很適合。裡面的知識點多,也能轉換不同角度去看同一個問題,的確是個很好的思考環境。

您們寫的成長日課,我感覺進步很大。有可能你們會逐漸感覺到,最早的那些文章,有些已經不入自己的法眼了,這才是成長的標誌。

何似手記:與杜志岐交流的過程中,他多次提到「獨學而無友,則孤陋而寡聞」這句話。如果學習中缺乏學友之間的交流切磋,就必然會導致知識狹隘,見識短淺。

古今中外許多善於讀書治學並且成大器者,大多十分重視結交學友,並在討論與交流中獲益匪淺,精讀讀友會的初衷也是如此。

何似:哪一本書對您影響最深,為什麼?您會給讀友們推薦哪幾本書?理由是什麼?

杜志岐:影響最大的一本書,對我來說應該是毛選第一卷。

這本書最能體現毛澤東的分析能力和戰略眼光,以及思維格局。看這本書的時候,我才11歲。有點像「九陰真經」之於郭靖,剛開始是懵懵懂懂,在成長過程中,逐漸體會到其威力無窮。培養出來的洞察力,也能稱得上是一個人的「元能力」。

至於給別人推薦書籍,我不太提倡,容易誤導他人。好為人師是一大缺點,誤人子弟更是一大罪過。

人和人差異很大,應該鼓勵每個人在書中去發現自己的「朋友」。而且,書只是作者的腳印,膜拜某本書,相當於趴在地下和人對話。

何況,盡信書不如無書,實踐比讀書的權重要大得多。

讀書就是生活,厚積方能薄發

【二】博觀而約取,厚積而薄發

何似:在日課評論中你有提到,您會每天更新自己的公眾號,您是如何在忙碌的日常中兼顧工作與閱讀寫作的?長期堅持閱讀成長日課,對你的工作或生活有影響或幫助嗎?

杜志岐:至於我每天早上的習慣,一分鐘的羅輯思維,雖然羅胖越來銅臭了,但還在聽;看一下人民日報公眾號的早新聞;瀏覽一下朋友圈;轉發一下自己的文章;然後就是熊貓學院和成長日課的閱讀,這兩個加起來大致10分鐘。

白天很忙,常常直到晚上,日理十機還是要的。好像除了春節和出國能夠無心於工作外,其他時間都無法逃的開。

成長日課的文章,對我寫自己的東西很有幫助。我會把我給日課寫的評論拷貝到手機備忘錄里,積攢自己的碎片式思維成果,以圖後用。

何似:您是什麼時候養成閱讀習慣的?它又給您帶來了什麼影響?

杜志岐:回顧一下自己的讀書歷程。在微信每年參加兩個付費的讀書會,已經有兩個年頭了;擁有了Kindle一年多點,裡面的電子書已經有了1960多本;每年買一百本以上的書,恐怕有二十個年頭了;上溯到小學時期的讀《水滸傳》、初一讀《毛選》,四十年也有了。

關於閱讀方法的書籍很多。但是,讀書是一回事,閱讀的收穫是另一回事,未必關聯度極強。就像溝通能力一樣,每個人都從小被家裡教育如何待人接物,但成年後的社交能力差異是巨大的。

對於人生來說,我覺得讀書只是一個乘數,還有許多因素乘在一起才是能力和收穫。磨難、玩的能力、技能、技術專業等等,應該都是一個乘數。

何似手記:蘇軾說,博觀而約取,厚積而薄發。只有在不斷的汲取、豐富的累積後,才能得心應手,將所學所感為我所用。縱觀杜志岐的讀書歷程,不也是如此?

讀書就是生活,厚積方能薄發

【三】學而不思則罔,思而不學則殆

何似:對於中庸之道這種對凡事都採取調和折中的態度,您是怎麼看的?

杜志岐:中庸之道,原本不是指代這種凡事都採取調和折中的態度。「中庸」的原意,應該是無論態勢怎麼變,始終可以把握最恰當的分寸。

中庸之道,我和你願意解讀為《中庸》這本書里講的道,可以說是治學最高水平的道。通常,我把「道」解讀為方法,這種理解,大致可以排除2000多年來的誤傳和扭曲。

至於「調和折中」,這個詞的貶義一目了然,不用深入探討。

不過,有個托利得定律:一流的智慧,是能夠同時接受兩個截然不同的觀點,還能夠正確地思考。如果是這樣的「調和折中」,那就是藝術。

何似:現如今,許多人漸漸不愛去讀國學經典了,然而我們知道傳統文化是民族的血脈,依您個人而言,您覺得閱讀國學經典對一個人會有什麼影響?

杜志岐:西方哲學,著力於方法,中國文化,看重的是智慧。

2000多年以前,諸子百家已經把人性研究透了。人類的本性一直未變。從這個角度說,在人文層面,中國傳統文化領先西方2000年。

從傳統文化學智慧,從西方文化學方法,牢牢地堅持自己的「體」,也努力去找到自己的「用」。

古為今用,洋為中用,他為我用。人生要是做好這三件事就可以了。

何似手記:杜志岐將自己的公眾號取名為「德同道異」,他認為德同即人性使然; 道異則為個性必須。

我把它理解為人類的本性一直未變,對於「德」,相信大家都有大致相同的判斷;而道異,則是方法的不同,道必須通過實踐才能驗證是否適合自己,且人各有其道。

兼容並蓄,求同存異,這個道理,放諸生活各個方面,都是可行的。

何似:最後,請您跟精讀的讀友們說句話吧。

杜志岐:讀書就是生活,生活不是讀書——換句話說,讀書只是生活的一個乘數。

生活是有層次的。舉個作戰的例子,作戰流程是偵察、控制、打擊、評估,然後進入下一個循環。讀書是學習、是演練,但不是實戰。

實踐和理論,在初級層面,原本是兩回事;「知行合一」,那應該是兩千年一出的聖人,在70歲以後才能達到的境界。

讀書就是生活,厚積方能薄發

後記

攜書如歷三千世,無書唯度一平生。

把讀書看做生活中必不可少的一部分,默默積累、謙遜博學。並且不能死讀書,做到學思相長,理論與實踐相結合,從書里拎出乾坤,厚積而薄發。

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作者簡介:何似,在人間。平凡生活中,處處是彩蛋。

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