華裔女孩被8所常青藤名校瘋搶，起因竟是一篇作文

上美國常青藤名校很難，華人能申請上常青藤學校則更難，而一個華人，能被幾所常青藤名校同時錄取，更是難於上青天！

可是，還真有一個華人孩子做到了這一點，而且，她還是一位女生。前幾天，一位出生在馬來西亞的17歲華裔女孩被8所常青藤名校同時錄取，這個消息轟動了美國，更加奇葩的是，這些常青藤名校錄取她最關鍵的理由是，她寫了一篇好作文！

這位女孩名叫蕭靖彤，她的父親是台灣人，母親是馬來西亞華人，五歲時移居美國。女孩在作文中回顧了她們全家剛來美國的經歷，介紹了她和母親學習語言的過程。

於常青藤面試官而言，這篇作文反映了女孩的奮鬥和自強不息；於我們這些普通家長而言，這篇作文更是向我們傳遞了一種正能量，英語不好的父母，怎樣才能教孩子學一口地道的英語？

英語不好的尷尬

因為英語不是母語，所以剛來美國的時候，女孩和父母遇到了很多尷尬甚至嘲笑。女孩在作文里寫道，

「在我們家，英語不是英語，不是在語音意義上，而是發音。在我們家，snake是snack，我們的舌頭總是卷不對。我常被語言專家糾正發音，我媽媽來自馬來西亞，她說film的時候總是發成flim，但是我們完全能聽得懂對方。

在我們家，cast和cash沒有分別，這就是為什麼在離開教堂時，人們常常取笑我cashing out demons（兌現惡魔，本應為casting out demons丟棄惡魔）。我沒有意識到兩個英語單詞之間的差異，直到老師糾正了我的hammock、ladle、和siphon的發音。同學們笑我，因為我將accept讀成except，將success讀成sussess。儘管我已參加了創意寫作，但常常詞不達意。」

如何訓練英語？

因為英語不好，女孩一度很迷茫，曾經很愛說話的她竟然變得有些沉默寡言，公共場合都不敢說話，生怕發音不好被別人嘲笑。

當時為了鼓勵孩子，女孩媽媽給她講了一個故事，這個故事對女孩觸動很大，她在作文里寫道，

「當我母親從她居住的馬來西亞村莊搬到一個城鎮時，她不得不在初中開始學習一門全新的語言：英語。當時很多人以羞辱別人為樂，當她的老師當著全班的面，用尖酸的語言嘲笑她的作文時，她無力反抗。當她開始哭泣時，班長站起來說夠了。

要像那個班長一樣，媽媽含著淚說，要為弱者說話。要知道那個班長不僅保護了她，還耐心地幫她提高語言。」

（蕭靖彤和母親）

母親借著這個故事告訴女孩，她希望孩子不要放棄自己，而是努力地學習英語，她一定會盡最大的能力來幫助她。而且，她也希望孩子反過來也能幫助自己，因為母親希望和孩子一起學習英語，共同提高！

母親在說這番話的時候，最後還得意地笑了，「這樣Target 商場的白人老太太就不會嘲笑我的發音了」，可是女孩聽在耳里，卻是滿滿的感動和動力，她為母親的決心而感動，更是燃起了好好學英語的動力！

收穫

付出終有回報，女孩寫道，

「隨著媽媽英語辭彙不斷增加，我的英語也在不斷進步。我可以在學校3000多人面前朗誦詩歌，還採訪了各界人士、寫舞台劇。」

因為她體驗過那種英語不好被嘲笑的滋味，所以女孩經常會幫助那些英語非母語的孩子們，她寫道，

「我還會教那些貧窮的、英語非母語的孩子學英語，看到他們有很多故事要講、但又不知道如何表達的樣子時，我彷彿看到了我媽媽的過去。」

雖然，女孩和家人的英語不能做到像美國人那樣標準，但是她們卻從來沒有放棄自己的努力，她說，

「我們用文字建造了一棟房子，房子里雖然有點亂，但這就是我們自己打造的家。」

每一個看到這篇文章的面試官都為之動容，包括哈佛在內的8所常青藤都給女孩發了錄取通知書。可是這篇作文更是給我們這些英語非母語的父母指明了語言學習的方向。

一、英語要多說多讀

我剛來美國的時候，英語也停留在書面語還可以，口語很差、閱讀很少的階段，跟同事聊天，技術英語我OK（因為平時讀的唯一的英文文獻就是技術文檔），但是一旦聊起生活化的口語，我就歇菜（跟常青藤女孩的父母一樣） …

第一次來美國出差時，在商場想上廁所卻找不到，我拉著店員問，「Where is WC?」（在中國，廁所不是WC嗎）

店員聽完，一臉的懵逼 …

我轉念一想，看來WC他們不理解，我換一種說法吧，反正我辭彙多。於是，我繼續問，「Where is toilet?」（toilet是馬桶的意思）

「toilet?」，店員這回眼睛睜得很大，詫異地看著我，不過她似乎明白我的意思了，用手指指廁所的方向 …

我心滿意足地過去了，不過事後，我才明白，廁所的英文是restroom，應該說「Where is restroom」才恰當。一陣臉紅 …

所以，英語，特別是生活英語，一定要多閱讀、多說才行！

二、父母和孩子一起學英語

經常有父母在後台問我，「我的英語不好，怎麼教孩子啊？」

其實我的回答很簡單，「和孩子一起學啊！」，既然孩子跟你都是起步階段，大家一起學，豈不是效果會很好！就和常青藤女孩的母親一樣，雖然英語不好，但和孩子一起學習，最後兩個人都進步很大！

也有父母說，「那我把孩子送到培訓班，行不？」

我的答案是，YES，你可以送，但是培訓班每周才幾堂課，訓練英語就靠每周幾小時就夠了嗎？課後不還是需要父母大量時間的陪練，否則這錢砸進去，根本不會有好的效果！

所以，學英語，需要父母的陪同。我知道，這需要父母很大的決心和動力，不容易，但是絕對值得！

三、寫作是王道

孩子寫作能力的培養往往被我們忽視了，但寫作是未來孩子申請大學的重中之重。常青藤女孩能被這麼多名校錄取，作文是她成功的關鍵！

女孩早在中學的時候，就加入了多家青少年網站或報刊，兼職做影視類記者，採訪過多位明星。她還進入加州青年戲劇創作比賽的決賽，也曾獲得全國藝術與寫作大賽金獎。這些都為她大學申請，奠定了良好的基礎。

（蕭靖彤採訪生命鬥士力克?胡哲）

所以，孩子從小就要學習寫作，寫作對TA未來絕對是有很大幫助的！

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