花錢送孩子受吃苦教育？英國貴族後代們的夢魘

父母將年幼的孩子們像待打磨的社會零件一樣扔進「工廠

」

里，直接剝奪他們

「

當孩子

」

的權利，這樣的教育，需要打上一個問號。

作者：英國報姐

來源：英國報姐(ID: ukuk520)

在英國，

寄宿學校Boarding School

有著悠久的歷史，從7世紀起就有記載。最典型的寄宿學校是一種部分或全體學生在一起學習、居住的公學，

以男子公學為主

。

不少男孩子七八歲就被送進去開始集體生活，從一年級讀到十二年級，孩子們在寄宿學校里度過了

童年和青春期

。

提到寄宿學校，我們總會想到

皇室、精英、貴族

，去念書的孩子最後都會去

牛津劍橋

這樣世界頂級的大學。

不少英國名人畢業於寄宿學校，例如畢業於

伊頓公學

的威廉王子和哈里王子、抖森、奧斯卡影帝小雀斑以及畢業於

哈羅公學

的卷福。

英國前首相

卡梅倫

和倫敦前市長

鮑里斯

也畢業於伊頓公學。

寄宿學校實行的精英教育，在英國教育制度佔有

崇高的地位

，可以說，公學教育是為社會精英階層服務的機構。

一所私立公學一年的學費大概是

2.5萬

英鎊

（約合21.5萬人民幣），在每個家庭平均年收入2.7萬英鎊的英國，這是一個不菲的數字。

但數年間，不斷有曾經的公學學生站出來，揭露崇尚精英教育寄宿學校背後

黑暗的一面

。光鮮背後，是

性侵、霸凌、情感教育缺乏

所引起的一系列男孩成長過程中，需要面對的

創傷與焦慮

。

一代又一代的男孩，在小小的年紀被父母送進私立公學。許多孩子家

就住在學校附近

，但仍然被父母送到寄宿學校，人們將這樣的行為稱之為

「

特權遺棄（

Privileged abandonment

）

」

。

家世良好，擁有權力和金錢的家庭

，保持著將年幼孩子送給集體寄宿學校養育的傳統。

心理學家Joy Schaverien博士將公學畢業學生所經歷的一系列心理問題，稱為

「寄宿學校綜合症（Boarding School Syndrome

）

」

。

在最需要父母的

愛與關心

的年紀，卻被送去集體生活，這樣的缺失，導致了許多孩子成年後承受的

長期情感表現障礙

，這不僅僅影響到了他們自己，也影響到了他們的家人、兒女甚至整個社會。

在Schaverien博士的案例研究里，一位匿名接受採訪和治療的63歲男性說：「我永遠記得13歲時第一天被媽媽送到寄宿學校的場景。我穿著整齊的套裝、戴著絲絨帽，被媽媽交給了校長。

我這輩子都不會忘記被『遺棄』那一刻的感覺

。」

自此，他開始了

長達6年的寄宿生活

，每年只有暑假和聖誕時才能見到家人。

「第一晚，我就被嚇壞了。熄燈後，一位修道士到我們的宿舍查房，每個男孩子，都被他拎起來，

沒有原因地用皮鞭抽打

。每一晚，都會來一輪，漸漸我開始習慣，後來麻木了。

打人是不需要理由的

。」

「晚上睡覺，想媽媽的時候，我和隔壁床的男孩都

不敢大聲哭出來

。所以我們用枕頭捂住腦袋，悄悄地把頭埋在床墊上啜泣。如果同寢室的小組長發現了，他就會彙報給舍監，那樣我們就慘了，

皮鞭棍子一起上，打到我們不再哭為止

。」

直到20世紀末，英國的公立和寄宿學校

才判定體罰非法

，不得在教育學生時使用。

不能夠隨便表露情感、不可以哭、不可以搗蛋

、不可以做一切違抗命令和準則的事情，一旦違規，就會遭到學校的懲罰。

Schaverien博士說：「當一個人覺得ta的情緒無處排解，又被告知不可以排解時，

抑鬱如期而至

。」

她繼續補充道：「過早的脫離父母和家庭生活，讓孩子喪失了成長中關鍵的一環，那就是父母和孩子之間不斷地碰撞、妥協、平衡，

孩子學會如何長大，而父母學會如何撫養

。這樣的良性互動，在寄宿學校中是找不到的。」

在寄宿學校里，孩子必須適應這個系統，

不允許犯錯、不允許撒嬌

，喪失了親密關係的需求，長大後對

情感的表達與接受

存在著障礙，因為他們從小就沒有被情感教育過。

一切都是

制式的、固定的、冷酷的

。學校的大人們都告訴你：「不要哭，不準哭，這樣是正常的。」

除了體罰，

性侵事件

在寄宿學校屢有發生。1990年，位於蘇格蘭高地，查爾斯王儲曾經就讀的Gordonstoun學校，一位名叫Derek Jones的英文老師，

曾經侵犯了許多初中學生

。

他把學生帶回宿舍，下了葯，

將孩子脫光後拍照並性侵

。雖然他被警方逮捕，但迫於校方的壓力下，

沒有被判入獄

，而只是被永久開除。這樣的例子

並不少見

，而許多案子最後都不了了之。

在寄宿生活中，男孩們的

一舉一動都被監督

。一切都有著既定的準則和時間表。

學校的權威高於一切

，在還沒有形成完整價值觀和自我的年紀，孩子們只能乖乖聽話。

服從，是寄宿學校的準則之一

。許多大人相信，這樣的制度下出來的孩子，能夠成為標準的英國紳士。

許多寄宿學校里的孩子來自社會的上層階級，

是名副其實的精英後代

。英國的內閣里，大部分官員都是寄宿公學出身。

在這樣的環境下，孩子們早早地就知道

名號和權威意味著什麼

，這也是把他們送進寄宿學校的家長樂意看到的教育：只跟相同階級有權有錢有名號的孩子玩和競爭，

即儘可能地只追求卓越和成就

。

在Schaverien博士的研究里，總結出了幾百個寄宿學校綜合症案例的特點：

否認痛苦

、拒絕求助、信任危機、

自我認知低下

、被認可的需求、

控制狂

、強迫症、焦慮。

最重要的是，

不知道如何表達情感和愛

，無論是對親人還是愛人，如果可以，甚至會

「關掉

」

自己的情緒

。

過去幾十年，寄宿學校的

入學率逐年下降

，從1981年的12萬人，到2013年的66776人。毫無疑問，公學教育所提供的環境和師資

一定是頂尖的。

但父母將年幼的孩子們像待打磨的社會零件一樣扔進「工廠

」

里，

直接剝奪他們

「

當孩子

」

的權利

，這樣的教育，需要打上一個問號。

一位匿名的受訪者在研究報告里說道：「

我的心裡有一堵牆

，除了自己，這輩子都不會再相信另外一個成年人。」

評論功能已開通！

點擊文末「寫留言」，即可參與評論

▼

【版權歸作者所有，華哥編輯】

歡迎添加華哥微信（zglgag168）

歡迎分享

點擊下面標題，可查看更多文章

所有父母必須面對的現實：你的孩子必將平凡

連馬桶都不會修，你的中產生活太高高在上了

▼

長按二維碼 關注看更多

?

回復關鍵詞【

960

】，送你一篇特別推送

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！

本站內容充實豐富，博大精深，小編精選每日熱門資訊，隨時更新，點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧！

請您繼續閱讀更多來自 世界華人周刊 的精彩文章: