5分鐘寫古詩《湖》大一理工男奪魁
「飛花令」比賽現場周林甫
傳說古有「七步作詩」,今有「5分鐘作詩」,5分鐘完成一首命題古詩《湖》,難度如何你不妨練個手?近日,南京理工大學、南京師範大學、南京信息工程大學等八所高校的「古詩詞高手」齊聚南師大「賽詩」。「飛花令」、「限時作詩」……文化氣息濃郁的詩詞對決精彩不斷。在5分鐘作詩環節中,南信大大一理工男脫穎而出,他現場作詩《城中湖》,竟讓南師大教授稱讚「想不到的好」。南京師範大學代表隊拿到總冠軍。
《城中湖》周林甫
鑿破千尋萬丈深,野塘移得水仙身。
不知何處城中水,能豢滄溟自在鱗。
作者解析:第一句「鑿了很廣很深的土地開了一個人工湖」,第二句「從野外的塘子移來了水仙種植」,三四句「不知道哪座城裡的水,能夠豢養大海里自由自在的魚呢?」
現場「賽詩」
5分鐘作詩理工科男生拿到高分
本次南京高校詩詞大會由南京師範大學文學院研究生會主辦。八支隊伍共四十名選手代表各自學校參與此次比拼。他們分別來自南京師範大學、南京航空航天大學、南京工業大學、南京信息工程大學、南京理工大學、南京林業大學、南京財經大學和南京郵電大學。經過首輪詩詞常識「車輪戰」後,南京師範大學、南京理工大學、南京郵電大學和南京信息工程大學四支隊伍入圍。第二輪比賽中,4個參賽小組在限定時間5分鐘內現場作古詩,作品交由嘉賓老師打分點評。主持人話音剛落,中國詞學研究會副會長、南京師範大學鍾振振教授當場出題——圍繞「湖」作一首古詩。計時開始,選手的表情頓時凝重起來。有的隊伍小聲討論著,有的則派出擅長的選手「應戰」。南京理工大學第一個交卷,用時3分鐘左右。緊接著南京信息工程大學交卷,隨後是南京郵電大學和南京師範大學。南師大的幾位女生一口氣作了兩首詩。評委老師宣布的結果讓觀賽者頗感意外。鍾振振教授點評說:「南京信息工程大學的《城中湖》在這一輪拿到最高分,100分是滿分,這首詩可以拿到80分。想不到的好。」這首《城中湖》這樣寫道:「鑿破千尋萬丈深,野塘移得水仙身。不知何處城中水,能豢滄溟自在鱗。」南京理工大學的作品對仗工整,得分排第二,「其他兩所學校的創作古詩的格律略有瑕疵。」南信大和南理工的代表隊中理工科男生佔了大頭。
「飛花令」飛出百首寫「山」的詩
「山外青山樓外樓」、「曾經滄海難為水」、「山重水複疑無路」、「採菊東籬下,悠然見南山」……包含「山」的詩句你能背出多少首呢?在巔峰對決環節,積分排前兩位的南師大和南信大賽起「飛花令」。「飛花令」原本是中國古人在飲酒時的一種特有的助興遊戲,屬於「雅令」,比較高雅,沒有詩詞基礎的人根本玩不起來。搬到賽場後,你來我往的「飛花令」瞬間變得電光石火。「飛花令」的題目為「山」,兩隊交替進行聯詩,所說詩句中必須含有「山」,詩句不允許重複,各組回答的限定時間為1分鐘,一組回答不出後,另外一組直接勝出。南師大女生帥率先接題,一句「山月不知心底事」一下拉高起點。她話音剛落,南信大同學接「山高月小,水落石出。」緊接著,「相看兩不厭,只有敬亭山。」「男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州。」、「遠看山有色,近聽水無聲。」「空山不見人,但聞人語響。」等包含「山」的詩詞一句句「飛」出。二十個回合後,雙方越戰越勇,念出的詩句讓現場同學連連稱讚。比如南師大同學念出的《江城子》中的「鳳凰山下雨初晴,水風清,晚霞明。」《行香子·過七里瀨》中的「雲山亂,曉山青。」南信大的同學對上的「青山繚繞疑無路」、「此去東山又北山」、「翠微山在柘潭側」等。雙方賽得難解難分,「飛」出近百句詩詞後,南師大代表隊勝出。最終,南師大以總分第一的成績拿到冠軍。南信大、南理工分列二、三名。這三支隊伍將代表南京高校與南昌高校獲勝者對決。
記者追訪
19歲男生寫出那首「令人叫絕的好詩」
比賽結束後,記者拿到這首讓古詩詞教授稱讚的作品《城中湖》。這首詩的作者是南信大大氣科學專業大一男生周林甫,一位不折不扣的理工男。「看到『湖』這個題,很多人會想到寫玄武湖、西湖。我想起了以前去的一個人工湖。」周林甫講到這首詩的創意,他坦言借鑒了賈島的一首描寫「人工湖」的詩的「發端」,自己在「三、四句轉接上花了點心思」,醞釀了兩三分鐘,嘩嘩地將四句寫了下來。他解釋了這首詩的意思:「第一句講鑿了很廣很深的土地開了一個人工湖,第二句則說從野外的塘子移來了水仙種植。三四句說不知道哪座城裡的水,能夠豢養大海里自由自在的魚呢?表達了青年學子的志向,不甘於在小天地里成長而應該到大海里去遨遊。」
1998年出生的周林甫說自己從高中起就是純理工科生。古詩詞並不是從小的愛好。他坦言,高中的時候喜歡上詩詞,是因為一個美麗的青春故事。「喜歡的一位女生是古詩詞愛好者,為了能和她對上話,我偷偷背了許多古詩詞,沒想到這一背喜歡上了。」每天晚上睡前背一兩首古詩詞成了周林甫的習慣。雖然心儀的女生沒追上,肚子里積累了幾千首古詩詞。19歲的男生為何痴迷古詩詞呢?「中國詩詞積累了這麼多年,感情一直是在的,只要是感情豐富的人總能從詩詞中找到共鳴。」
專家解析
這首詩的立意進取,有靈魂
「在創作環節,南信大的這首詩特別好。」鍾振振連連稱讚這首作品。他解釋說,出「湖」這個題目為了讓大家有話可寫,到處都有湖,可以寫的東西很多,就看你怎麼寫。古詩創作不是突擊下就可以的,沒有長期愛好和投入是寫不了的。「這麼短的時間內,他寫了《城中湖》,這個湖不會很大,也不會很深,這樣魚兒在湖裡面長不大也得不到鍛煉,真正的大魚都在海里。在海里才是自由自在的魚。任何一個城裡的湖都養不了海里的大魚。真正的魚在海里乘風破浪。這是一個比喻,喻意是同學將來到大風大浪中拼搏。立意非常好,非常進取。年輕人有拼搏的志向。寫風花雪月,寫唯美主義的作品當然也有優點。但僅僅是文字的華美不夠。詩歌的靈魂是氣質和精神。」鍾振振教授認為,年輕人中卧虎藏龍,1998年出生的周林甫寫出這首詩他並不感到奇怪,「奇怪的很多古詩詞天賦很高的學生是理工科的學生。他們不僅會背詩,還會創作,寫詩與古人PK。」
南師大文學院黨委書記余瓊告訴記者,古典詩詞是中華民族的優秀傳統文化,蘊含民族精神營養和智慧。「南京高校詩詞大會」作為研究生科技文化月的活動之一,激發了同學們學習詩詞的熱情,更好地傳承了國家的優秀傳統文化,樹立民族文化自信。


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