為了奪取奧斯卡，他竟讓老婆和兒子嘿嘿嘿

魯迅愛上比自己小16歲的許廣平，沈從文追求比他年輕18歲的張兆和，當年82歲的楊振寧娶了只有28歲的翁帆。

這些愛情故事都有個共同的名字，師生戀。

上學讀書那幾年，少男鍾情，少女懷春，誰還沒有心裡萌發師生戀的春夢？

瑞典有一部關於師生戀電影，被稱為歐洲版的《洛麗塔》，也是歐洲最知名的性啟蒙影片之一。毒藥君看完後，就有種沒有吃過豬肉，但是見過豬跑的成就感。

它就是——

《教室別戀》

Lust och f?gring stor

海報中透露了各種性壓抑，各種性探索，各種性衝動

影片講述了一個「我是人見人愛小鮮肉所以我可以泡老師泡同學然而我更愛和大叔聊人生」的成長故事。

男主史迪就是那個人見人愛的小鮮肉。

影片開頭，花痴迷妹不停地偷窺男主。

男主不僅得到小迷妹的愛慕，也引起了新老師維奧娜（以下簡稱娜娜老師）的注意。

在娜娜老師的課堂上，同學們不管老師講啥，自己在下面嗨。

比如討論人體生理學，

彈弓打蒼蠅，

當然更少不了傳紙條等等常規課堂小動作。

娜娜老師對同學們的小動作洞若觀火。下課時，她留下男主談話。

她捕獲男主上課傳的紙條，依舊是對人體生理學進行的討論。

比如正常性交時陰J出入多少次？

看到學生求知的慾望如此強烈，娜娜老師滿面春風教導男主：你們這些小破孩，太高估男人的X能力了。

如果男主生在中國，同樣內容的一張紙條，一定會被先體罰後叫家長，連家長帶肇事者一頓痛批，寫檢查反省是少不了的。

男主放學去電影院打工。他出門時遇見迷妹，其實迷妹預謀邂逅，早已等待多時。

為了追男主，迷妹也展示出強悍的戰鬥力——

她總能不失時機出現在身旁，和男主搭訕。

然並卵，娜娜老師才是男主的念念不忘。

男主與娜娜老師眉目傳情

到底是年輕人，娜娜老師看他一眼，他就能歡呼雀躍並浮想聯翩，甚至把娃兒的名都想好了。

影片是這樣表現男主對娜娜老師動情的：

聞她坐過的椅子；

毛遂自薦陪同去地圖室；

在樓梯中主動親吻老師。

接下來的事情就是百年修得同船渡，千年修得滾床單啦。

已經結婚的娜娜老師為什麼會發生婚外情？通常來講，婚外情背後都有個（單方面認為）不幸的婚姻。

男主沒錢開房，去娜娜老師家偷情。為了蓄精養銳，娜娜老師同意男主不去上課。

在娜娜老師家裡，男主遇見了一個改變他命運的推銷員大叔。

推銷員是音樂發燒友，也是娜娜老師老公。

推銷員的出現，男主生命的走向開始發生變奏。男主去找娜娜老師，結果卻喜歡和推銷員一起談人生。

推銷員告訴男主，他的婚姻生活並不幸福，剛剛結婚那年，娜娜老師在他車裡發現了女人用過的紫色絲襪。從那一刻起，推銷員就受到娜娜老師的報復，不好好過日子，也不離婚。

事實上，男主也發現，能讓推銷員高潮的只有音樂，而不是娜娜老師。

推銷員被綠，也是娜娜老師對他婚後出軌的報復。

遇見報復心強的女人，通常有兩種結果：一種是消極面對如推銷員，內心痛苦，找點愛好轉移注意力；另外一種是積極反抗，離開這樣的女人，惹不起我躲得起。男主就是後者。

男主的思想變化就是從推銷員開始的。

兩個人一起談人生，一起聽音樂，此時影片用了一個平移鏡頭。

與之相對的是第一次聽音樂時採用正反打。

鏡頭的變化，代表著兩個對立的人有了相通的精神世界。

在推銷員這裡，男主明白，他不過是娜娜老師滿足情慾的俘虜。

這段師生戀之間只有欲，沒有愛。

和推銷員越聊得來，和娜娜老師的距離越遠。這是不可避免的事情。

影片中，男主和娜娜老師也開始產生分歧。在做完不可描述的事情之後，娜娜老師念書，而男主表示只想聽音樂——推銷員給男主的影響。

這正式拉開了男主和娜娜老師走向決裂的序幕。

如果說，娜娜老師是男主成長中「性愛啟蒙之母」，那麼推銷員便是男主向著男人蛻變中「精神啟蒙之父」。

是推銷員讓男主明白了，在娜娜老師眼中，男主不過是滿足對方性慾的獵物，僅此而已。

同時，面對娜娜老師如狼似虎的需求，男主天天喝營養快線也滿足不了。

他寧願陪事業失利的推銷員，也不理會娜娜老師的投懷送抱。

在課堂上，娜娜老師不拋棄，不放棄，主動向男主約炮。

講義本上寫著：海岸暢通 七點半

這讓男主非常反感，否則也不會找迷妹啪啪啪。

迷妹對男主的表現表示非常滿意，但她並不知道男主和娜娜老師的關係。嗯哼，迷妹只是個備胎。

備胎迷妹去男主工作的電影院找他，卻發現男主正在和娜娜老師抱在一起，尺度堪稱成人小電影。

男主的行為惹惱了迷妹，嫉妒毀掉了她對男主的愛戀。

不過男主與娜娜老師在影院中的瘋狂，也僅僅是這段師生戀的迴光返照。

對於男主而言，好好學習，考北大清華才是未來，而不是去和老師眉來眼去當第三者。

面對不受自己控制的男主，娜娜老師起了報復心：用班級出現逃課學生的理由，動用校方力量讓男主留級。

不甘被設計的男主決定拿出證據，捅出老師向自己約炮的事情。但他找到那個原本寫著「海岸暢通 七點半」的講義本時發現，娜娜老師早就將證據銷毀。

男主通過性認識到複雜的人性。他以為自己遇見了愛情，於是為這段感情付出真心。在自己不願意繼續這段肉慾後，對方使用盡手段讓他留級並銷毀證據。

《教室別戀》英文名是《All Things Fair》（一切都是合理的），這個翻譯同樣可以認為是男主的成長：因為要得到性愛，被當作性的俘虜，卻又因為這段畸形的戀情所以認識了世界。

這段成長的休止符是，男主選擇了在公共場合向娜娜老師露出不可描述的部位。它的寓意是向娜娜老師宣布，「我不再是你的獵物，我的丁丁我做主」。

男主最終從師生戀中徹底斷乳，從情慾的世界走向更加寬廣的生活，完成了自我成長。

作為西方最知名的性啟蒙影片之一，《教室別戀》也是瑞典60年代新電影運動旗手維德伯格沉寂20年後的力作。

有意思的是，出演這部電影的男主是維德伯格的親兒子，扮演娜娜老師的是第二任妻子。影片中的師生戀，現實生活中的母子。

全家總動員創作的師生戀影片也在各大電影節斬獲頗豐，拿到第46屆柏林電影節銀熊獎，並代表瑞典衝擊奧斯卡，入圍奧斯卡最佳外語片提名。

對於這部電影，中國作協主席鐵凝也非常喜歡，她說：

「《教室別戀》真正的講了成長跟寂寞。」

這裡面的「成長與寂寞」是用真實可感的細節營造而成。

比如，老師在板書時，課堂上交頭接耳悄悄話，是不是中學時的你我？

會拉上閨蜜一起觀察自己喜歡的男生，又是我們多麼熟悉的場景？

影片中的師生戀，在維德伯格的鏡頭下，自然乾淨。

讚美性是影片的主旋律之一。影片開頭便借《論交配》中提出，性愛是被大自然挑動。

在性的教育方面，瑞典也堪稱神一樣的國家。性教育是強制執行的全民教育。

1933年，瑞典成立了世界上第一個非政府性組織PFSU，即全國性教育協會，

1938年避孕合法化，流產得到法律許可；

1942年性教育作為選修的課程；

……

而影片就發生在1942年。所以，我們在影片中看到迷妹想要和男主啪啪啪，準備好食物避孕套等各種設施，也是順理成章。

這麼說吧，當我們還傻呼呼地以為自己是充話費送的時候，全瑞典7歲以上的小朋友都知道啥是「做愛」了！

當然啦，這部電影也告訴我們，即便向瑞典這麼開明的國家，青春時期想要搞師生戀，泡同學完成自我成長，首先要長得帥。

為什麼這樣說？有個朋友說得很好，分享給大家共勉：

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