大開腦洞的四個科幻故事

又到了開腦洞的時間，最近讀大劉的《最璀璨的銀河》，覺得不錯。這本書依然是劉慈欣的短篇小說集，共有11個科幻故事，這11篇作品中有7篇獲得了中國科幻銀河獎，所以書名取為《最璀璨的銀河》。在這些故事中依稀可以看到《三體》的影子。

今天分享前四個故事：《白堊紀往事》、《超新星紀元》、《朝聞道》、《帶上她的眼睛》。

一 《白堊紀往事》

這個故事講得是白堊紀時期，恐龍和螞蟻的較量。這個對比夠懸殊的了，光從體型上看，恐龍和螞蟻差了多少？故事的設定是兩個物種本是共生關係，先科普下何謂共生關係：共生又叫互利共生，是兩種生物彼此互利地生存在一起，缺此失彼都不能生存的一類種間關係，若互相分離，則兩者都不能生存。最典型的例子是人類腸道中寄生著很多微生物，人體腸道為這些微生物提供了良好的棲息場所，而它們則可以幫助人類抵抗外來腸道致病菌的入侵，還能提供維生素等營養物質。如果人類通過吃藥殺死這些微生物的話，自己也會遭殃。

在高科技時代，計算機、手機、衛星等高端裝備都是恐龍的發明，因為它們的腦容量大，可以思考很多複雜的事情，但這些設備卻是由螞蟻們維護，螞蟻小巧的體型可以任意在設備里鑽來鑽去，很是靈活。而且恐龍們生病之後，可以由螞蟻帶著葯直接從鼻孔爬進內臟，把葯放進指定位置，相當於咱們現在說的「精準醫療」，那是老方便了。但螞蟻的缺點就是腦容量太小，考慮不了太複雜的東西，所以只能維護這些設備，發明創造之類的卻搞不了。後來恐龍世界分裂成為兩個國家，它們搞軍備競賽，發明了核武器，螞蟻世界不幹了，這弄不好要毀滅地球啊！它們要求恐龍銷毀所有核武器，不然就罷工。恐龍們笑了，心想，我一巴掌下去能拍死上萬隻螞蟻，你還敢來罷工？在恐龍的威脅下，螞蟻們表面上結束罷工，恢復工作，暗地裡卻策划了一個更大的報復計劃：斷線行動。行動是這樣的：螞蟻們製造了一種微觀武器，稱為「雷粒」，可以遠程控制爆破。他們悄悄地將這些雷粒裝到了恐龍的機器上，等時機成熟，直接廢掉恐龍們的高端武器。還有個行動稱為「斷腦行動」，由一支兩千萬螞蟻組成的大軍，潛入五百萬恐龍的頭顱中，在恐龍大腦主血管上安裝雷粒，到時候跟斷線行動同時展開，這五百萬恐龍是恐龍世界裡的領導、科學家等。兩個行動將會一舉摧毀恐龍的主宰地位。

行動很順利，恐龍世界癱瘓了，核武器也被廢掉了，但想不到的是，恐龍世界的兩個國家還有一個終極威懾——反物質武器！兩個國家在對抗中，各自發現了反物質，並將其製作成超級武器置於對方家門口，倒計時三天，如果雙方領導人在三天內沒有解除警報，則會引爆該武器，這種武器能把地球上的生命毀滅好幾輪。螞蟻們慌了，它們破解不了這個武器，最終迎來了白堊紀最後的一天，所有生命全部被毀滅！

二 《超新星紀元》

一天晚上忽然如白晝般閃亮，然後天又暗了下去，接著一所小學的教師接到通知，讓所有學生去參加一個活動：模擬國家！這些學生都是十二三歲的小孩子，卻被要求在一個封閉的地區各自組建國家，各自發展，模擬成人社會。他們獲得了武器和有限的生活資源，共組建了24個小國家，在活動中，這些小國家互相侵略，互相結盟，儼然一個小「春秋戰國」。老師們驚呆了，問，這是什麼玩意？讓小孩子們玩這個？

原來那天晚上，忽然天亮了，是一顆超新星爆炸了，它發出了很強的輻射，所有十三歲以上的人將會死去，只有十三歲以下的人能存活下來，所以各國領導人不得已採取這種極端的方式來培養接班人。

這個設定也真是沒誰了！經過一番角逐，選出了三個具有領袖氣質的小孩子，國家領導人給他們上了最後一堂課。領導說：你要知道咱們國家人口很多，你們首先要和各省取得聯繫，再由各省聯繫各市，要確保全國孩子的基本生活，立刻著手恢復農業生產、工業生產，然後是能源……

第二天，等孩子們醒來，地球，已經成為了孩子們的世界，超新星紀元開始了，這個故事也結束了。這個腦洞開的有點大啊，設定有點難以理解，難道十三歲是人類基因轉折點？我不太明白，有明白的夥伴們可以給解釋下。

三 《朝聞道》

人類物理學家們正在做高科技實驗，忽然來了一個外星人，說，別瞎搞了，再這麼搞下去你們這個宇宙就得亡！人類問，你誰啊？你咋知道？來人說，我們早在三億年前就開始關注你們了，你們進化可真夠快的，特別是三十七萬年前，一個原始人開始仰望星空，這就是一個不好的兆頭，這代表了人類開始對宇宙產生了興趣。人類說，我們是在追求真理啊！來人答，你們要追求的東西我都知道，我來告訴你，不會有好結果的，所以我來阻止你們，世界上有很多個宇宙，你們想弄明白你們這個宇宙的大一統模型，最後會發現還存在著無數其他的宇宙，你們接著又會去想弄符合所有宇宙的超一統模型，但結果就會毀了所有的宇宙。

地球人說，那你直接把最終的模型告訴我不就行了嗎？來人說，不行。地球人說，這樣吧，我問你一個終極的問題，如果你回答我，我情願死掉！來人答應了。於是地球上最前沿的數學家、物理學家、生物學家等都答應了外星人的這個條件，這就叫做「朝聞道，夕死可矣！」其中一個物理學家的妻子，對他講：「你去死吧，我攔不住你，我以後不能讓咱們的孩子學習物理，它就像毒品，沾上了就戒不掉！」一位總統在旁邊講：「這樣一群學者是全世界最自私的人，他們聲稱為全人類的利益而研究，其實只是拿社會的財富滿足自己的慾望，滿足他們對那種玄虛的宇宙和諧美的變態慾望，這和拿公款吃喝有什麼區別？」不過這都阻止不了這些人的自我犧牲，他們的好奇心太強了，為了知道答案不惜犧牲自己，人活著為了什麼？如果有些問題始終解答不了，如噩夢般纏身，那人活著還有什麼意義？

數學家的問題是，哥德巴赫猜想怎麼證明？外星人解答了之後，數學家們灰飛煙滅。古生物學家問，恐龍到底是怎麼滅絕的？外星人解答了之後，古生物學家灰飛煙滅。物理學家問，宇宙的大一統模型是怎樣的？外星人解答了之後，物理學家灰飛煙滅。最後是霍金，他問：「宇宙的目的是什麼？」外星人說：「你可以走了，我也不知道！」故事完。

四 《帶上她的眼睛》

這個故事是這樣的：未來的世界裡，很多人長期呆在太空或別的行星里，回不到地球，那種心情是很空虛寂寞的，於是有了這項技術——感測眼鏡！地球上的人帶著這副眼鏡去旅行，它可以將人看到的所有信息轉化為高頻信息波發射出去，太空中戴著同樣眼鏡的人可以接收到，他就能看到你看到的一切，甚至味覺和觸覺信息也可以轉化成信息波發射出去。主人公戴著這樣一副眼鏡去了趟大草原，他一開始並不認識遙遠的天空里是誰跟他戴著同一副眼鏡，但是他覺得那人多愁善感，那個人說她想看日出，結果卻是下雨天，沒有看到，那人好像精力很旺盛，又想看這又想看那，主人公很不耐煩，他想，我本身並沒有義務與你分享我的旅程，你咋還諸多要求呢？

旅行很快就結束了，很久以後，當他知道了是誰跟他用著同一副眼鏡時，很後悔！那個人是個女人，她不是去了太空，而是去了地下！人類在太空航行的同時，也沒有放棄對地心的探索，很多飛船是往地底下飛的，結果有艘飛船卡到了離地核不遠的地方，出不來了，這個飛船被裹在幾千公里厚的物質中，這裡沒有生命，沒有空氣，周圍溫度高達五千度，這裡是比十八層地獄更深的地獄，她在飛船的活動範圍只有不到十平米，那是什麼樣的環境！？看到這，我想起了曾經看過一個電影，叫做《地心引力》，影片講述了一個女宇航員在太空中想回到地球的故事，她的飛船出了事故，她經過重重艱難，最後終於回到地球，其中一個同事在太空中被甩了出去，再也回不到地球了，當了地球的「衛星」，那是什麼樣的寂寞？

女主最後回到地球時，感受到了地球的引力，心情非常激動！能死在地球上是一種幸福！而在這個故事裡，女主是被困在了地球里，還比不上被困在太空中，宇航員們還能看到無限的太空和壯麗的星群，而地航員們，只能感受到一種地面上的人難以理解的壓抑和封閉。這是一個悲傷的故事，單是想想被困到地心，一輩子都不會再有見到太陽的一天，就已經感到很壓抑了。

所以，每天能活在地表，呼吸著新鮮空氣，感受到陽光雨露，自由自在地奔跑在大地上，那是多麼大的幸福啊，同志們！

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