這個被提名諾貝爾和平獎的小村落，讓來到這裡的年輕人愛上自己的敵人

接納、包容、和解、共存

慶祝蓋拉的生日派對正在迷你酒吧里熱鬧進行。蓋拉來自波斯尼亞，她的母親是位穆斯林，父親則是東正教徒。她現在正在佛洛倫薩學習政治學與國際關係學。

他們來到這裡，

為了愛上自己的敵人

文 | 趙婕禹 圖 | Andrea Carboni

本文首發於2017年4月3日總第798期《中國新聞周刊》

如果沒有40年前那次突發奇想的改造，義大利中部城市阿雷佐的小村落Rondine可能永遠沒有被提名諾貝爾和平獎的機會。

當時，小村的擁有者——阿雷佐區主教，委託兩個年輕的家庭幫助重建這個已經破敗的小村莊。不久後，兩個當地的社區也加入了重建工作。在接下來的幾年裡，這個中世紀風格的小村落漸漸變成了一個開放的空間，歡迎並幫助那些生活有困難的年輕人和家庭。

這個偶然的決定挽救了Rondine的命運，也指明了道路。1990年，Rondine協會成立，並開始在更大範圍內尋找需要幫助的人。1995年，第一次車臣戰爭爆發，由於Rondine協會在俄羅斯和車臣都有朋友，協會決定，從俄羅斯和車臣各接收5名年輕人來生活，以增進敵對雙方年輕人的理解。

這次嘗試激發了Rondine更大的野心：在這個紛爭四起的年代，最需要幫助的人，是那些成長於爭端地區的年輕人，而他們對於戰爭、仇恨以及「敵人」的理解，也將影響著世界的未來。於是，從1997年起，Rondine每年招募大約30名年輕人。通過篩選後的合格者，可以在這裡生活兩年。基金會提供獎學金，他們可以到義大利境內的高校攻讀學士或碩士學位。至今，已有超過160人在Rondine完成學業，將在這裡學習到的理念帶回祖國。

巧合的是，在義大利語中，Rondine意為「燕子」。在戰亂中成長起來的世界各地的年輕一代，也像燕子一樣，不遠萬里到義大利「過冬」，並與「祖國的敵人」在同一個屋檐下學習、生活，嘗試接納、包容、和解與共存。

Rondine校園裡一個名為「PACE」（義大利語意為「和平」）的迷你酒吧，學生們可以在閑暇時來這裡娛樂放鬆，照片中米洛斯正在和好友阿爾博納下國際象棋。

這個計劃頗為大膽，更需要勇氣。攝影師安德里亞·卡波尼初到這裡時，便體會了它所帶來的奇異的反差。這裡的居民來自以色列和巴勒斯坦、塞爾維亞和波黑、亞美尼亞和亞塞拜然、俄羅斯和車臣……幾乎都是「宿敵」，但卡波尼感受到的不是劍拔弩張的恨意，而是自由和善良。

從2014年起，卡波尼開始用相機記錄Rondine的年輕人。每隔一段時間，他就去一次Rondine，和那裡的年輕人待上一天。

剛剛來到Rondine的新生正在進行緊張的語言學習。為中立起見，每位學生在Rondine都被要求學習並使用義大利語，語言課程為期三個月。

如何讓這些初來乍到的「宿敵」消除敵視？Rondine想到的辦法是創造一個共同的「敵人」——義大利語。每個新生必須先完成為期3個月的義大利語學習，這既是使學習開始時所有人站在共同的起跑線上，也是為日後在大學的學習打下語言基礎。

25歲的以色列姑娘雅艾爾，她的房間布置簡潔卻有著令人難忘的情調。雅艾爾所主修的碩士專業正是室內設計。

緹歐娜，23歲，來自喬治亞。她主修的碩士專業為國際商務法律。

25歲的奧爾汗在其位於Rondine的寢室拍攝了這張照片，他來自亞塞拜然，現在義大利攻讀國際關係學與金融學碩士學位。

塞爾維亞人米洛斯，27歲，是位運動健將，熱愛健身，他正在進修的碩士專業為國際關係學。

卡波尼就曾看到幾位不同膚色的新生，操著不嫻熟的義大利語，激烈地討論著一則新聞。為了能夠互相理解，他們手腳並用，情緒激昂，但大家的焦慮，更多放在了如何用義大利語更清晰地表達自己上，而不是反駁與爭論。

Rondine的校園由教室、宿舍、餐廳、一間學生博物館以及一座教堂組成。除了提供進入義大利高校的機會，Rondine也有許多獨具特色的自有課程。比如，指導年輕人如何了解「敵人」並與「敵人」相處，如何解決個體間衝突，如何公平競爭，等等。每到周末，年輕人們就到Rondine四周的森林遊玩，在古老的阿爾諾河邊品味自然。

報名前來的年輕人，本是為尋找改變而來。因此，改變的發生也自然而然。

托尼來自獅子山，八歲時，父親在送他去學校的途中被謀殺。托尼於2013年完成於Rondine的學習，並加入了「金燕」聯盟。他返回獅子山後成為一名教師，在那裡繼續Rondine的使命。2014年，托尼積極投身抗擊埃博拉疫情的相關活動，並協助國際衛生組織在其家鄉坎比亞以及西獅子山開展救援工作。

2008年，俄羅斯與喬治亞於高加索地區爆發戰爭。出於對戰爭的反感，一個名為「高加索就在這裡」的組織在Rondine誕生。組織成立後的第一件事，是在Rondine舉辦了為期一天的展覽，向生活在這裡的各國年輕人介紹高加索地區的文化傳統與生活習俗。

第二年，年輕人們立志要做出更富有建設性的貢獻。他們與專家組合作，編寫《高加索地區和平14條》草案，草案包括14條建議，陳述了如何在社會、經濟、學術、文化領域推動地區和平的建議。2009年5月，Rondine組織召開了第一屆「高加索人民國際論壇」，高加索地區代表及全球各國代表約150餘人參加，論壇完成了《高加索地區和平14條》的修訂，並一致通過。之後，該文件被送往各相關國政府、宗教團體以及民間組織領導人的辦公桌。

2010年7月的最後一周，Rondine組織了一支頗具規模的代表團，途經亞塞拜然、喬治亞、亞美尼亞、土耳其以及阿布哈茲共和國，整個行程穿越4國，拜訪了10所大學和數十個國際組織，會見了5個宗教團體代表。Rondine的使者們將《高加索和平14條》文件呈給了每一個被訪人士。

這次友誼之旅，又催生出許多延伸項目。最為成功的，是一個名為「建橋」的國際校園項目。2011年7月，20名Rondine青年及10名義大利青年學生代表在Rondine迎來了40位來自高加索爭端雙方的代表：20名阿布哈茲青年，20名喬治亞青年。自從2008年8月高加索地區衝突爆發以來，這是爭端雙方的年輕人面對面交流的鮮有良機。

最終，《高加索和平14條》被帶到了布魯塞爾。2011年2月，一個由歐洲各國家議員組成的訪問團受邀到Rondine參觀，希望也由此誕生。議員們表示，將建議歐洲各國議會，基於《高加索和平14條》通過一項有關高加索地區的和平解決方案。

這個原本安靜的托斯卡納角落，如今變得熱鬧、溫暖，充滿挑戰，也孕育著希望。2015年，Rondine因對和平事業的推動獲得諾貝爾和平獎的提名，在當年273個提名者中，排名第二。雖然當年的諾貝爾和平獎最終由突尼西亞全國對話機構獲得，但Rondine「建造橋樑而不是牆壁」的理念，與突尼西亞全國對話機構所秉持的精神無疑是相同的。

在攝影師卡波尼眼中，這裡的年輕人性格鮮明，充滿活力，而且「幾乎每個人都在想辦法改變世界」。卡波尼決定用學生宿舍的景象來表現這一點。在Rondine，每兩名不同國家的學生共享一間兩居室，年輕人可以根據自己的喜好來布置房間。於是，卡波尼的鏡頭中記錄下了一間間風格迥異的寢室。

另一個有趣的地方是學生博物館。這裡的展品並非珍貴的歷史文物，而是由學生們各自帶來的、被他們認為「有價值」的物品。卡波尼在博物館的一扇破損的汽車車門前為一名女生拍攝了肖像照，這扇車門是某個在校學生遭遇一場車禍後的「紀念品」，那名劫後餘生的學生認為，這扇車門的「價值」無與倫比。

每到周末，村莊的夜晚格外熱鬧。如同全球各地的年輕人，這裡也會舉辦各種聚會、派對。卡波尼受邀參加過一次，為村裡一名女生慶祝26歲的生日。

與「敵人」共進晚餐。曾經被視作「敵對」的文化與傳統，在Rondine的餐桌上卻化作最好的談資。

當夜幕降臨，音樂響起，年輕人忘記了語言的不同、祖國的命運，不約而同地跳起了舞。青春而躍動的身姿，熱烈的眼神，深深感染了卡波尼。他對《中國新聞周刊》說，在拍攝過程中，最打動他的，就是與這裡的年輕人在一起時，所感受到的這種「自由表達後的強烈共鳴」。★

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