[負能量] 父母沒錢，孩子也難逃窮命

英國教育部部長Justine Greening告訴大家：聰明的窮孩子獲得高薪的概率比富裕的笨孩子少約三分之一。

研究表明，長大成人後，貧困孩子的年收入比富裕孩子少兩千多鎊。相較於在五歲時顯示出高學術能力的貧困兒童，五歲時顯示出低學術能力但來自高收入背景的孩子成為高收入者的幾率要高出35%。哪怕孩子的教育、經歷、工作均相同，如果父母是專家或管理層人員，那麼差異依舊很明顯。此外，英國最貧困地區的兒童上不合格學校的幾率是富裕地區的27倍。

數據來自倫敦政治經濟學院和兒童貧困委員會在2015年開展的研究。他們探究了社會背景對人們42歲時的薪資的影響，結果發現社會背景和家庭收入對人們成為高收入者的概率有著重大影響。

研究人員有效地論證了，較富裕的中產階級父母能夠比較成功地創造出「玻璃地板」(即晉陞障礙)，防止孩子的社會地位下降。這反過來使貧窮的聰明孩子更難出頭。

研究發現，富裕父母主要採用兩種途徑來安置「玻璃地板」。首先，他們能夠幫助孩子獲得教育和工作機會，因為他們有錢這麼做。這意味著，富裕孩子更有可能得到較好的職業建議和指導，並學會重要技能，如自信心、決斷力、領導力。

其次，富裕家庭能夠通過社交脈絡輔助孩子，如幫助他們獲得實習機會。其重點在於你認識什麼人，而不是你掌握什麼知識——老生常談了。

在英國，階層通常仍是命運。Greening認為，政府應該將促進競技場的平等性作為核心任務，讓每個孩子都能擁有同等機會發揮自己的能力。

Greening表示，文法學校是解決問題的方法之一。所謂文法學校，即學生需要經過考試選拔才能入學的「重點中學」，它能使聰明的窮孩子有機會得到更好的教育。但對此，主要的批評聲音認為，富裕家庭可以給孩子請家庭教師輔導，讓他們通過入學考試，有效地安置「玻璃地板」。

[蛋花 via independent]

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