神童智商162的印度籍女孩 能甩愛因斯坦幾條街？

據外媒報道，英格蘭12歲的印度籍女孩拉傑格瑞·帕瓦日前參加了門薩智商測試後，結果讓其家人為之一振，162分的滿分讓她輕輕鬆鬆成為同齡人中的佼佼者。媒體也紛紛見勢發力，拋出「完爆愛因斯坦、霍金」等字眼 。然而，這名小姑娘真的就能超越科學界的這些超級大腦嗎，她和這些大神真的有可比性嗎，只能說如果相信了就too young too simple了。

（原標題：神童智商162能甩愛因斯坦幾條街？）

拉傑格瑞·帕瓦

愛因斯坦

是否很常見？

全球1500名孩子IQ測試滿分

查閱資料就會發現，天才常常有，最近特別多。上個月，一名菲律賓裔11歲女孩維多利亞·考伊在英國申請高中入學，結果被校方以額滿為由拒絕，不過之後得知女孩智商測試（IQ）結果高達162，學校悔得腸子都青了；去年，來自英格蘭的11小男孩卡昂在門薩智商測試中也拿到了162分，但神童不走尋常路，他的夢想卻是成為職業足球運動員；同樣又是去年，英國的10歲女孩妮詩·尤佳拉在門薩智商測試中取得了162分。

是不是有些驚訝，為啥英國「盛產」小神童？其實是這樣的，英國規定10歲半開始可以接受門薩測試，而美國對於14歲以下的孩子一般不建議進行測試。

那為什麼小神童都是162分？按照《印度斯坦時報》的說法，門薩測試滿分就是162分，以140分作為「天才」的水平線，平均值在100分，全世界約有三分之二的人在85分-115分。得到門薩測試滿分的人僅占測試者的1%，全世界僅有兩萬人，其中未成年人大約有1500個，帕瓦正是其中之一。

是否能比較？

同年齡段IQ值才具有可比性

那麼這162分的IQ測試結果到底意味著什麼呢？這些小神童們真的就能在高智商的路上甩愛因斯坦、霍金等人幾條街嗎？

美國生命科學網（LIVE SCIENCE）對此進行了剖析，提出這其中最偽命題的部分在於，愛因斯坦生前並沒有接受過智商測試，雖然保留了他的大腦，也無法據此估算屬於心理學概念的智商，除非大腦能復活，讓愛因斯坦親自做一次智商測試。那麼傳說中愛因斯坦IQ160的說法是哪來的呢？實際上，愛因斯坦的智商值來源於1926年凱瑟琳·考克斯和路易斯·特曼所做的300位歷史天才早年智力的估算。

其次，IQ的概念也可以說明這種比較根本沒意義，因為IQ是指用標準測試測量人在其年齡段的認知能力（「智力」）得分，同年齡段的人IQ值才具有可比性。IQ值將一般人的平均智商定為100，而正常人的智商，大多在85到115之間。計算公式為IQ=MA/CA×100，其中MA代表心智年齡，CA代表實際年齡，如果某人心智年齡與實際年齡相等，他的智商即為100，表示其智力為中等水平。從這個公式中可以清楚看出一個人的實際年齡對於IQ數值具有決定性作用。

是否有天賦？

IQ高只說明邏輯推理能力強

美國康奈爾大學教授羅比特·斯特爾伯格認為，IQ測試只是對一個人某種天賦的肯定，例如邏輯能力、抽象推理、學習能力等。但當這些能力牽扯到現實生活中時，就不僅僅是IQ測試這樣簡單了。在現實生活中每個人都無法徹底客觀地評論某個事物，擺脫認知上的偏差。

「IQ測試僅僅是人類認知能力的測試，而是否能有效地把這些能力付諸現實還是個問題。事實上IQ測試常常也被某些人批評為沒啥用的智力指標。」斯特爾伯格表示。而事實也表明，那些成績前茅、工作出眾的人往往不是智商最高的那類人，決定性因素在於堅持和熱情。

是否要測試？

盲目測試IQ容易標籤化

對於很多家長盲目讓孩子測試IQ的做法，專家也給出了不同意見，「IQ分數高只能說明有很強的認知能力，可以在不同事物中更快地找到聯繫，或者是很強的學習能力，但這不是可以標榜一個孩子優秀與否的標準。除非孩子的智商明顯超於常人，否則，我們不建議接受這項測試。因為通常IQ很高的學生在學校都會遇到一些社交問題，這源於他們對所學的功課不感興趣，從而被貼上『怪咖』『書獃子』的標籤」。做這種測試，反而會讓孩子被過度標籤化，分數過低或者過高都會產生一些負面影響。

是否要取消？

測試形式被批具有誤導性

一些學者甚至呼籲取消IQ測試這個雞肋的項目。弗吉尼亞州大學主任研究員傑克·納格利里說，「像門薩一類的智力測試，所考查的東西大大超過大腦天然機能，很多是後天習得的知識。所以對我們來說，用這個測試來評斷一個人的智商，非常具有誤導性。」納格利里表示，毫無疑問，像帕瓦一樣的神童自然是聰明無比，但這樣的高分也可以通過認真苦學得來，比如多做一些與測試相關的算術題。

納格利里表示，這也就是亞洲孩子的測試成績一般都很高的原因，因為亞洲地區普遍採用的考試形式，並不十分強調學生的思考能力，這些都比較迎合智商測試的題目形式。而非洲地區平均智商偏低主要在於教育不普及，但這不能代表非洲地區的人智商就低，只是測試形式的缺失與僵化而已。本版編譯 陳佳莉

門薩測試是什麼

門薩測試是全球規模最大，歷史最悠久的智商測試，1946年成立於英國牛津，創始人是羅蘭德·貝里爾和蘭斯·韋林。標準的測試試卷有30道題，答對23題，換算成智商148，就可以加入門薩俱樂部。試題第一部分主要測試語言推理能力，第二部分包括表格和圖形，主要測試的是視覺與空間邏輯。一般從注意力、觀察力、邏輯思維、想像力和記憶力這幾個方面出題，測試只利於那些興趣偏重自然科學的人，而不利於那些偏重語言文字方面的人。

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