手上有功夫 美妙的心靈體驗

4月的江南，春雨綿綿。蘇州工業園區外國語學校校園裡，草木青翠、生機勃勃，甬道邊的樹木上懸掛著做工精緻的鳥舍、樓舍拐角處的草坪上擺放著造型別緻的貓舍。這些鳥舍、貓舍都是該校五年級學生在「樂木課堂」木工老師的指導下親手製作的。

2015年9月，蘇州工業園區外國語學校開始開設「樂木課堂」。談起開設這門校本課程的初衷，學校董事長張永紅說，就是為了給學生搭建一個展示才華的平台，讓學生身心合一、健康成長。

為此，學校投資建立了專門的木藝教室，包括機械操作區和手工操作區。在機械操作區，台鋸、帶鋸、台鑽等木工機械一應俱全；在手工操作區，擺放著8張木工工作台，掛架上上百種木工工具整齊有序。學校特別聘請擁有30多年實踐經驗的木工師傅吳永建主持「樂木課堂」，同時挑選青年教師拜師學藝，將現代教學理念與傳統技藝相融合。

青年教師王堅以前教物理，現在是學校「樂木課堂」的一名指導教師。王老師介紹說，「樂木課堂」與傳統課堂不一樣，老師講授操作要領和規範後，不布置具體任務，而由學生或獨立、或團隊合作，發揮想像力創作真正屬於自己的木工作品。在老師的指導下，學生們開動腦筋，把課堂上學到的數學、物理和美術知識等有機地運用到木工製作中。比如製作貓舍，老師就要引導學生去學習很多知識，包括設計圖紙、了解當地氣候、什麼材料防水、怎樣的結構更牢固、貓的體型和習性以及計算貓舍的體積，等等。

「樂木課堂」不僅讓學生學會了知識運用、鍛煉了動手能力，更讓他們收穫了溫暖、合作與成長。「樂木課堂」的開設使初二（1）班學生黃琦珍產生了給妹妹做一個小木凳的想法。她的這個小小的想法很快成為全班同學的共同願望，也正是在大家你伸手鋸一鋸、我幫忙銼一銼中，小木凳製作完成了。其實，在「樂木課堂」上，學生們每每看著經過自己精心設計、打磨、製作出來的小作品，那種快樂無疑是源自內心的。

如今，在物理教師、美術教師和木工師傅的跨界組合、聯手努力下，激光列印、三維雕刻等被逐步引進到「樂木課堂」，這些現代工藝為「樂木課堂」注入了新的活力，「樂木課堂」已經成為全校學生最喜歡的課程之一。（本報記者 樊世剛 攝影報道）

《中國教育報》2017年05月22日第4版

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