自閉症的獨白

誤區一：自閉症兒童是家教缺乏

時間追溯到1943年，Kanner在學術文件中，第一次提出自閉症概念時，就已經明確指出：自閉症是一種與生俱來的，很大程度帶有先天因素的疾病。

也就是說，「自閉症是家庭教育導致」的觀點是錯誤的。

家庭教育本身並沒有如此強大的力量，使得一個孩子從健康變成自閉。一個家庭擁有這樣一個孩子本身就是非常沉痛的，如果社會存有偏見，或是家長自身存在自責，無疑又給家庭增添了巨大的壓力。

誤區二：自閉症兒童都有某種超常能力

自閉症患兒中有沒有超常兒童呢？

有的。例如，有的自閉症孩子對數字異常敏感，只要告知陽曆日期，他就能夠不假思索的回答出農曆的今天是幾號，星期幾。

大多自閉症孩子伴有感覺統合失調，這使得他們在視、聽覺等方面的信息獲取上有別於常人，因而可能在某個領域展現出一定的天賦。

並不是所有自閉症孩子都有某種超常能力。現有的智商工具檢測結果顯示，60%的自閉症孩子存在著智力問題。

很多家長覺得自己的孩子已經如此不幸，上帝為他關了一扇門，總會為他打開一扇窗，孩子身上一定有著某種獨特的、超常的能力。

因而大量投資，把孩子送去繪畫班、音樂班等各種輔導班學習。事實上，我們的孩子可能在某些方面真的有特殊能力，但是不是都具有數字、繪畫、音樂這樣的能力。

需要家長在教養過程中，不斷的觀察和發現，有些孩子可能真的不具有家長所期待的超常能力。

在對自閉症孩子的教養中，若能發現他的獨特之處，這無疑能對孩子的培養給予極大的幫助。而這個獨特能力，與孩子的日常生活往往並沒有很大聯繫，所以生存能力的培養對於自閉症孩子來說尤為重要。

誤區三：自閉症兒童就是精神分裂症

很多接觸到自閉症孩子的人，會因為孩子的異常表現（例如：活在自己的世界裡，時常自言自語，說一些莫名其妙的話，甚至發出不合時宜的笑聲等）就認為這孩子是個精神病。

在我國，確診為自閉症的孩子可以申請精神殘疾認證，以便獲得國家的福利支持。但並不是被認定為精神殘疾，就患有精神分裂症。

那麼，自閉症與精神分裂症的區別在什麼地方呢？

自閉症孩子一出生就處於自閉狀態，自言自語或是不合時宜的發笑是一種常態。

而精神分裂症患者在發病前是完全正常的，只在發病期間會出現思維過度活躍、行為異常，且核心癥狀表現為有非現實的幻聽、幻視、幻想等。

多數人對精神分裂症群體帶有懼怕情緒。需要強調的是，自閉症孩子，一方面從根本就不是精神分裂，一方面也不會產生類似精神分裂症患者所帶來的攻擊性行為。

如同感冒發燒或其他軀體疾病一樣，患有自閉症這樣特殊疾病的孩子，也只是一群生病了的孩子，只是生病的癥狀跟一般孩子不同，略微古怪。他們也需要我們伸出援助的雙手去關愛，而不是懼怕和排斥。

誤區四：只要早期及時干預自閉症就會痊癒

很多患兒家長認為只要去努力，孩子就會痊癒，就會和正常孩子一樣的健康成長。

在發現自己孩子患有自閉症後，上網查閱大量的相關資料，諮詢各種專業人士，把孩子送去各種專業機構訓練，期望孩子早日從病痛中走出來，期望家庭早日從自閉症帶來的緊張不安和焦慮中走出來。

但事實卻並不如家長們所願。

自閉症的預後和孩子的病情程度密切關聯。較輕的孩子預後效果較好一些，較重的孩子預後效果較差一些。

通常自閉症的預後可以分為三種狀態：

（1）第一檔：最好的狀態，孩子能夠像正常人一樣的生活，這類孩子只佔自閉症人群的4%。

（2）第二檔：能夠達到生活自理，佔36%，

（3）第三檔：終身需要人陪伴。佔60%。

這是沉痛和讓人難以接受的事實。但目前我們的醫療條件、教育與心理的力量只能達到這樣的狀態。當然我們相信，在不遠的將來，這樣比例會有很大的提升。

生活中，會有許多自閉症孩子的家長選擇辭掉工作，背井離鄉的來北京、上海等各大的一線城市治療，甚至傾家蕩產不遺餘力。最後治療效果不盡人意，不得不滿載失望而歸。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！