給生活在校園裡的流浪動物

昨天，在長沙一所著名的高等學府里，發生了一起事件：幾隻長期生活在校園裡的流浪狗被捕殺，失去了生命。現場血腥暴力，學生們多次請求手下留情被置之不理。最終打死的狗狗被裝進蛇皮袋拖走。學生們向協會求助，在協會的幫助下將剩下的幾隻流浪狗送愛心醫院治療、絕育，注射疫苗後等待領養。

學校是教書育人的神聖之地，它不僅是傳播知識，更重要的是從德、智、體全方面教育學生，學會為人、處事基本原則，做一名具有責任感的對社會發展有用的人才。想了解一座學校教育水平的現狀，不光體現在這個學校出了多少科研成果，培養多少成績優秀學生上，更應該體現在它教育出來的學生對生命意義的理解及態度，懷有一顆敬畏之心，善待生命。

流浪動物在我國來說都是個客觀存在的事實。如果對待校園流浪動物，是一個學校校園文明的標誌，也是學校領導道德水準的表現。

盲目的捕殺，不僅無法解決校園流浪動物的問題，更讓學生們目睹了血腥和暴力場面後產生嚴重的不良後果，學生們紛紛質疑平時接受的善待生命，幫助弱小的理念是對的嗎？

希望學校本著生命至上的原則用科學、人道的方法來解決校園流浪狗的問題。

我們建議：

1、在全校呼籲學生不要餵養寵物

2、做個有責任心的主人，不遺棄不虐待動物，有始有終

3、對於學校內現有的流浪動物，可以與當地動保組織聯繫尋求幫助，進行絕育、免疫、尋找領養來妥善安置解決

4、在學校學生中成立小動物保護的社團組織，對學校的流浪動物進行照顧，組織宣傳「學生不養寵物」「做個負責任的主人」「善待流浪動物」「如何與動物接觸」「如果不愛，請不要傷害」等公益活動、協助當地動保組織對流浪動物進行安置。這樣可以讓學生在活動參與中理解善待動物的意義

5、宣傳領養代替購買、以絕育代替捕殺的愛心理念，共同為校園流浪動物找到溫暖的家，呼籲愛心市民領養，選擇買不到的愛

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