超實用！高中生物二級結論總結，考前一定要記住

【注】本文作者用的是老版教材，如有困惑，可以查看最後的註解

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1.細菌不談等位基因（有該選項的首先排除）。

2.目的基因導入受體細胞發生的是基因重組。

3.抗體的產生需要淋巴因子的參與。

4.血鈣濃度過低，肌肉抽搐；過高，肌無力。

5.植物細胞在一定條件下，並不都能表現出全能性，如篩管細胞（無核）。

6.基因工程是定向改變基因頻率。

7.提取色素用丙酮，分離用層析液。

8.Ｔ細胞，效應Ｔ細胞都能產生淋巴因子。

9.呼吸作用為零，細胞死亡。

10.棉蚜吸食棉花汁液，種間關係為寄生，非捕食。

11.所用脊椎動物的胚胎髮育過程都離不開水。

12.成熟紅細胞無核，無細胞器，無法進行有氧呼吸。

13.Ｃ4植物光反應在葉肉細胞中進行，暗反應在維管束鞘細胞中進行（這裡會有分歧，以當地教材為準）

14.興奮在反射弧中的傳遞形式是電信號和化學信號。

15.大氣中的Ｎ2必須經過生物或非生物的固氮過程才能被生物體利用。

16.代謝速率相干因素：線粒體數目，膜面積，溫度。

17.植物組織培養中的蔗糖作用，提供營養，調節滲透壓（後者極易忽視） 18.體細胞離體培養用到ＣＯ2培養箱，維持ＰＨ。

19.根尖分生區不出現質壁分離的原因是無中央大液泡。

20.頂芽生長不需要其它部位提供生長素。

21.對生長素的敏感程度：幼嫩細胞大於成熟細胞。 22.盛不同濃度生長素溶液的小培養皿要加蓋：避免水蒸發影響濃度。

23.嚴重缺鐵的病人可能出現乳酸中毒。

24.各種細胞器的複製發生在間期。

25.細胞膜吸收鉀離子至少要兩種蛋白質。

26.原代培養，傳代培養都要用胰蛋白酶處理。

27.動物細胞吸水膨脹，磷脂雙分子層厚度要變小：膜的流動性。 28.製備單克隆抗體：體外培養法，動物體內培養法。

29.ＡＴＰ連續兩次水解得到腺嘌呤核糖核苷酸。

30.從光合作用到呼吸作用Ｈ2Ｏ中的Ｏ的循環過程：Ｈ2ＯＯ2Ｈ2Ｏ。

31.葡萄糖進入紅細胞，協助擴散，需要載體，不需要ＡＴＰ。

32.ＡＴＰ並非生物大分子物質。

33.細胞內ＡＴＰ與ＡＤＰ相互轉化的能量供應機制是生物的共性。 34.能量不能轉化為物質即不能說「什麼能轉化為ＡＴＰ」。

35.夏季連續陰天，大棚中白天適當提高溫度，夜晚適當降低溫度，有利於提高產量。

36.真核細胞通常只有一個細胞核，但有的細胞會含有多個細胞核。 37.植物細胞在形成中央大葉泡後主要靠滲透作用吸收水分。

38.效應器指運動神經末梢和他所支配的肌肉或腺體（這點尤為重要） 39.神經調節反應迅速準確，比較局限，時間短暫。

40.體液調節反應比較緩慢，比較廣泛，時間較長。

41.中央前回的頂部管理下肢；中央前回的下部管理頭部。

42.被子植物的個體發育：種子的形成與萌發，植株的生長和發育。

43.運動中能量的供應：ATP磷酸肌酸無氧呼吸有氧呼吸。 這條指的是能量的供應順序，即ATP無法儲存，大家都知道，但體內一定有ATP，即短暫時間內，首先消耗，ATP，但由於總量太少，隨即消耗磷酸肌酸。以跑步為例子，短跑以這兩種方式為主，但路程過長時，便會有無氧呼吸，肌肉會酸脹，即有乳酸的生成，在長一點，就有氧呼吸，即所謂的有氧運動。記住，長短是相對的，具體題目會給出是百米競技，還是馬拉松慢跑。從而判斷主要的耗能形式，

44.靠近珠孔的是基細胞，分裂成胚柄，另一個是頂細胞，成球狀胚體。

45.花芽的形成標誌著生殖生長的開始。

46.組成酶木有酶合成的調節。

47.溫度過高，發酵周期縮短，產量降低。

48.菌體生長和產物的合成所需的最適溫度不一定相同。

49.適宜條件下，酵母菌主要進行出芽生殖。

50.顯微鏡放大倍數：目鏡越短越高，物鏡越長越高。

註解：

1.細菌不含染色體，不含同源染色體，因此不談等位基因。

23.Fe3+對於血紅蛋白攜帶O2的過程影響很大，缺鐵導致血紅蛋白運氧能力下降，身體因缺氧無氧呼吸產生乳酸積累，積累至一定量就能導致乳酸中毒。

25.鉀離子的運輸需要通過鈉鉀泵，鈉鉀泵由疏水離子通道蛋白和蛋白磷酸酶構成，吸收K+時，K+先接觸離子通道蛋白，而後蛋白磷酸酶將ATP上的一個磷酸基水解掉，釋放能量，使離子通道結構產生變化，使K+通過離子通道，因而說至少要兩種蛋白質。

32.生物大分子的特點是分子量多達上萬甚至更多。ATP分子量不大，因此不是生物大分子。

35.白天適當提高溫度可以增加光合作用強度，增加有機物積累，夜晚適當降低溫度，抑制呼吸作用，減少有機物消耗。

36.舉些例子吧，多核的真核細胞如肌細胞，肝細胞等。

37.老教材內容也給出來吧：滲透吸水：植物細胞在形成中央液泡以後主要通過滲透作用吸收水分。吸脹吸水：未成熟的植物細胞內還未形成中央液泡，主要靠細胞內的蛋白質、澱粉、纖維素等親水性物質吸收水分，也叫做吸脹作用。

Tips：

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