孩子害怕看病就醫？德國人想出了令人佩服的辦法！
相信很多人都會對去醫院看病有恐懼——一走進醫院那撲鼻而來的濃濃藥水味，醫生的白大褂，扎進皮膚的針頭，有時甚至還伴隨著哀嚎聲，那種氣氛讓心情頓時暗淡了下來。孩子見到這種場面也難免會產生害怕，我來醫院幹什麼？為什麼要做檢查？為什麼要打針吃藥？未知是最大的恐懼來源。
「泰迪熊醫院」
為了解決孩子對看病就醫的恐懼，德國科隆大學附屬醫院想出了一個令我驚嘆的辦法——他們成立了泰迪熊醫院。每年花兩天時間在醫院的室外草坪上搭建臨時帳篷，對孩子們開放，邀請孩子們帶著自己生病的玩偶娃娃去泰迪熊醫院看病。孩子不僅可以體驗看病全過程，還可以給醫生打下手，親自參與「治療」過程，從第三者的視角更好理解看病的意義。
「泰迪熊醫院」的志願者醫生多半是醫學院學生，在幫助孩子更好地認識就醫過程的同時，也讓學醫的學生早早體驗如何與孩子這一特殊群體打交道。畢竟大家看過病的都有體會，很多時候考察一個醫生的水平，並不單看TA的醫術，更重要的是心術。醫生一個理解的笑容、一個體貼的眼神、一句安慰的話，都能極大地撫慰病人的焦慮情緒。對於孩子來說，遇到一個懂兒童心理的醫生，更能讓看病過程變得簡單愉快許多，能遇上就是幸運。
這麼好的體驗機會，悠悠媽當然不能錯過啦！去之前，我就在家和悠悠說好了，她的小熊生病了，這周三我們會一起帶它去醫院看病。醫院由四個部門組成，每一個帳篷都是一個「醫院部門」，分別是挂號處、門診、放射科和外科。
剛一走近，就有兩名年輕的「護士」對著我們打招呼，告訴我們先去她們那挂號。悠悠抱著她體積龐大的泰迪熊忐忑不安地在兩位護士面前坐下。
護士開始有模有樣地詢問起悠悠，就和平時就醫時的程序一樣認真嚴謹：
「你叫什麼名字啊？」
「你的小熊叫什麼名字啊？」
「小熊幾歲啦？」
「今天為什麼來看病，它有哪裡不舒服嗎？」
這個問題我們在家沒準備，悠悠支支吾吾最後擠出了個答案：「肚子疼。」
科隆泰迪熊醫院病歷卡
一邊問還一邊在病歷上記錄病人信息。
每完成一項，就會得到一個章子
然後，醫生又給泰迪稱了體重，量了身高，觀察了一下毛皮顏色，一切記錄在了病歷卡上。最後，在進行下一步之前，還不忘特意問悠悠一句：「你的小熊有過敏記錄嗎？」還真是假戲真做啊！德國人的嚴謹就是體現在這種細節上，雖說是演給孩子看的，孩子不一定明白，但也要盡量貼合實際，符合科學原則。
接下來，護士帶領著我們來到了門診處，醫生早已在那裡等著我們。和醫生打過招呼後，她開始對泰迪熊進行常規檢查，就和兒醫檢查的程序一模一樣，先用聽診器聽一聽胸前。
聽完了還讓悠悠也聽一下。
醫生說，小熊肚子里聽起來有點不對勁啊，我們先給它做個CT檢查吧。
然後小熊被帶到了檢驗科——一個CT儀器映入眼帘。
悠悠把小熊放進CT里，醫生在另一頭緩緩拉著小熊穿過CT儀器。
X光片子拍好啦，我們來看一看小熊肚子里是怎麼回事吧？
醫生拿著片子左看看右看看，仔細琢磨一番，最後指著電腦屏幕上的X光片解釋說：「小熊肚子里有異物啊，看到沒，有個亮亮的圓片，我們得做手術把它取出來。」
然後，我們又被帶到了外科手術室，和外科醫生見面，馬上要動刀子開膛破肚啦！！！
外科醫生給悠悠講了一下做手術的情況，首先給她帶上無菌帽，以防她頭髮上的細菌進入手術室。然後告訴她手術前，先給小熊帶上氧氣罩，打麻藥，小熊就不會感到疼痛了。安安穩穩睡一覺，醒來手術就已結束。
悠悠還被請求在手術期間，幫醫生按壓氧氣泵。
一切準備就緒，醫生為小熊肚子蓋上無菌紙，開始開刀取異物了。
一邊做手術一邊講解：「我在小熊肚子里看到了一枚硬幣，現在要用鑷子把它取出來。」
然後醫生不知從哪裡變出了一枚硬幣，我還沒來得及拍照，就從小熊肚子里取出來啦...看得悠悠好不驚訝！
接下來縫針、貼紗布，手術完成！
最後一步是去藥房憑病歷卡取葯，名義上是葯，實則是小熊軟糖，獎勵孩子帶玩偶來看病就醫的勇氣。臨走前，醫生忠告悠悠，「以後千萬不能再讓小熊吞硬幣啦，不能吃的東西都不能放進嘴巴里哦！」 悠悠似懂非懂地點點頭。
如今，泰迪熊醫院已成為科隆大學附屬醫院的一項傳統，每年都會舉行。它的目標是向孩子解釋清楚醫生到底是幹什麼的，我們為什麼要看醫生，以及醫生能如何幫助生病的玩偶。消除孩子的未知感，有助於緩解對就醫的恐懼情緒。
在家也能玩醫生遊戲
雖然咱們沒有「泰迪熊醫院」，可是這根本不是什麼大問題。這個遊戲我們明明在家就可以玩啊！
在德國，醫療箱是每個孩子人手一個的必備角色扮演道具，扮演醫生是幾乎每個孩子都會經歷的遊戲階段。當然，悠悠媽並不認為一定要花大價錢買一個一應俱全的醫療箱送給孩子。相反，孩子本身的想像力就能對家中現有的東西信手拈來。遊戲道具不需要太逼真，抽象道具反而留給想像力更多的發揮餘地。在這點上我絕對是受到了悠悠的啟發。
從兩歲9個月開始，悠悠對醫生遊戲發生了興趣，突然有一天她拿起爸爸的耳機來給我聽診，一會兒又拿著圓珠筆給我打針，我假裝做出疼的表情，她反過來安慰我：「媽媽別怕，馬上就好了。」 打完之後，還有模有樣地給我貼上創口貼，要求我按住，過一會又說可以放開了。
角色扮演是孩子消化自身經歷的一種學習方式，對孩子的成長起著不可小覷的作用。細心的你不難發現，孩子經常會在家中反覆扮演曾經發生過的場景。這是因為在遊戲中，對真實經歷的反覆重演和咀嚼，能幫助他們更好地理解世界的運轉，並且在練習中提高實踐能力。
在醫生遊戲中，還能通過這種病人與醫生的角色對調，讓孩子更好地理解醫生的角色，在真正面對醫生時也多了一份從容。
醫生遊戲不僅可以與娃娃玩，還可以與其他小朋友一起玩。你幫我、我幫你檢查身體，不知不覺就熟悉了看病的過程，對看醫生不再那麼恐懼。
如果你的孩子怕去醫院看病，那不妨在家中玩一玩「泰迪熊醫院」，把就醫的過程和孩子演一遍，再讓孩子當一回醫生，掌握主導權，看看TA會對怕醫生的小熊怎麼說呢？
孩子的一句「別怕，很快就好了」，既是在安慰小熊，也是在給自己打氣呢！
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