美國也有「幼升小」：「雞血少年」都在私立名校

在美國加州道格拉斯·米勒小學的K班，老師正給第一天入學的同學們上課。

最近，朋友圈被慘烈的「幼升小」刷屏。焦慮的父母，雞血的童年……一時間各種評論鋪天蓋地。作為一位生活在美國的學齡前兒童媽媽，我可以清晰地感受到兩國兒童生存環境的強烈對比。一邊是硝煙瀰漫，一邊是悄無聲息。

九成家長毫不猶豫選擇「零學費」

美國的小學階段是從幼兒園大班開始的，這一學年被看作是孩子們進入小學前的準備和過渡。和國內類似，美國的小學教育也有公立、私立之分。家長們同樣普遍認為私立學校教育質量更高，但絕大多數人還是會淡定地把孩子送到附近的公立學校就讀。前陣子，一位居住在灣區的朋友就帶著女兒前往她即將就讀的小學參加了一次開放日活動。一通吃吃玩玩之後，老師把一份新學期的教學計劃提前發給了家長。朋友一看傻了眼，第一學期的學習內容是認識所有的數字、字母、形狀以及常用符號等。這些內容放到國內，對幼兒園中班的孩子來說都是小菜一碟。而只有大約不到一成的美國孩子會進入私立學校就讀。入學前，私立學校會組織學生面試，以考察他們能否跟上學校的學習進度，部分學校甚至還會要求家長寫一份教育心得，以求得價值觀的認同。由於前去私立學校參加入學考試的適齡兒童比重極小，因此美國人肯定難以想像中國的「幼升小考試」盛況。

這是因為美國家長不重視教育，懶得去拼嗎？當然不是。在美國，讓孩子接受高水準教育的必要前提是父母擁有足夠的資金。私立學校光是學費就讓絕大部分家庭望而卻步。非宗教性質的私立學校每年的學費最低也要2萬美元左右，摺合成人民幣將近14萬元(不含校服、活動費、書費等)，並且隨著年級的增長，學費還會逐年增高。要知道，美國家庭很少有獨生子女。很多人秉承的觀念是，要麼不生，要生就生兩個以上，這樣孩子才不會孤單。孩子一多支出必然上升，家裡每個孩子也必須被公平對待。於是，超過九成的家長還是捂緊錢包把孩子送去了零學費的公立學校。曾經看過一部講述美國天才兒童的紀錄片《天才小子》，其中的一位小主人公雖然天賦異稟，但因為家裡兄弟姐妹太多，父母最終還是忍痛放棄了把他送去私立學校的打算。換言之，在美國，僅是學費一項就斷了家長為孩子爭取更好教育資源的念想。更優質的私立教育是為一小部分富人所準備的，而面向大眾的公立教育又是以知識普及為基本目標的，這就是大多數美國學齡前兒童遠離「雞血」的根本原因。

和美國私立學校相比，中國民辦小學的學費其實不算昂貴。對於很多家庭來說，每年在一個孩子的學費上多掏個數萬元，經濟壓力不至於太大。既然學費門檻擋不住紛至沓來的考生，學校自然就要提高考試難度來做篩選。我並不想簡單地得出「幼升小太慘烈是因為民辦小學學費太便宜」的結論，只是如果和美國的狀況對比一下來看的話，我們會由衷地感到，凡是有機會參與到這場幼升小大戰中去的家庭都是幸運的，因為他們尚有機會通過家長和孩子的努力去獲取更優質的教育資源，而在大洋彼岸的美國，絕大多數家庭甚至沒有這樣的選擇。

美國「雞血少年」都在私立名校

悄無聲息的美國幼升小過後，等待著孩子們的又是怎樣完全不同的學習體驗呢？

私立小學K班的孩子每周都有閱讀、數學等科目的測試，閱讀材料的難度相當於國內初中水平，文末的問答題都需要用完整的句子來作答；每天回家至少要讀三到四本小冊子的故事書，同時完成讀書筆記和摘錄。同樣，美國的學齡前兒童並非全部都在自由玩耍，有那麼一小部分孩子，也在經歷不輸中國孩子的雞血教育。形成巨大反差的是同齡的公立小學孩子正在課堂上念「A、B、C、D……」。儘管他們中一小部分有天賦的孩子會被挑選出來專門培養，但大部分人的知識儲備還是會與進入私立學校的孩子存在巨大的差距。如果家庭經濟條件允許，我相信他們中的大多數父母也會想方設法把孩子送去接受更好的教育。然而在美國，精英教育從來都是為極少數人準備的，高昂的學費門檻直接杜絕了的九成以上孩子獲得最優質教育資源的機會。這不是家長在幼升小之前帶著去上幾個培訓班就可以改變的。

公立學校在美國也分為三六九等。不同學區各個學校的教育質量天差地別。學校的運營依靠本區的稅收作為支持，其中很大一部分來自房產稅。美國有房一族每年要根據房屋的價值繳納兩次房產稅。房價越高的地區每年收繳的房產稅就越高，本地的教育資金也就越充裕。優質學區的公立學校自然形成了設施優、師資佳、生源好的正循環。中產階級家庭的孩子即便上不起私立學校，也能在本區的公立學校里得到較好的教育，課外也會經常被父母帶去參加各種興趣班。相反，在美國一些貧窮地區，公立學校主抓的不是教學質量而是出勤率，很難要求一些掙扎在貧困線上的家庭對子女的學習提出太高要求。另外，由於美國幼兒園大部分是私人經營的盈利性機構，所以許多貧民孩子在上小學前並未上過幼兒園，進入小學後，老師們也不得不從「ABC」、「123」等最基礎的內容教起。

經常聽到有父母抱怨「中國優質教育資源匱乏」。可仔細想想，這個抱怨的前提是家長仍然看得見獲取優質教育資源的希望，仍然可以通過某種可能比較極端的努力方式觸摸到優質教育。而在美國，父母們只要低頭看一眼自己的錢包，就能知道自己的孩子將會進入怎樣的學校、遇到怎樣的老師和同學，甚至依稀望見他們的未來。中國幼升小大戰固然慘烈，但換個角度想想，這又何嘗不是另一種幸運？

文：文匯

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