看似冰雪伶俐的寶物 長大後是最不受接待的人 莫把寶寶養成這麼

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有不少家長都奉行著這樣1個觀點：「當今的社會愈來愈複雜，人要是太老實根本在社會沒辦法立足，還是要聰明點好。」於是，在日常教育孩子時，教1些「歪門邪道」，巴不得讓孩子1夜之間就適應社會。其實有些父母教給孩子的，且不要讓孩子變得「聰明」，而是變得耍「小聰明」。父母的本意其實均是好的，為的就是不讓自己的孩子受委屈。可是，不少家長都沒有想過，若孩子在小時候就懷著這樣1種利己思想，長大以後會發展成如何的人。品質是1個人能體現出來的最寶貴的財富，若成長成為1個品質低劣，思想齷齪的成年人，家長們再去懊悔都來不及了。0一田田是個很強勢的孩子，對那些不跟自己玩，或是「不服從」自己的孩子，往往均是拳腳相加。公園裡有個小妹妹想跟她1起玩，田田不願意，還1巴掌給小妹妹打過去，小妹妹開始哭起來，這時候小妹妹的媽媽過來了，但就在這時候，田田突然抱著小妹妹，還輕輕的拍著小妹妹說：「沒事啊，妹妹不哭，妹妹最聽話了。」田田的這種做法成功的樹立了自己大姐姐的形象，況且要贏得了別人的讚許。在田田媽媽看來，孩子響應快，聰明伶俐；但在我看來，這種小聰明應當立即制止，不然孩子會成為兩面3刀的「奸佞小人」。家長這樣做：要告訴孩子打人不對，可如果自己的東西不想給別人玩，就說出來，爸媽不會由於你不讓別人玩玩具而不喜歡你，可必須會由於你動手打人而指斥教育你。

0二玫玫不喜歡睡午覺，但近來玫玫跟媽媽說，自己在幼兒園由於乖乖睡覺，得到老師表揚，玫玫媽媽很奇怪，於是悄悄的問老師，結果老師說：「玫玫在學校其它方面表現都挺好，可就是不愛睡午覺。」後來，在媽媽的引導下，玫玫才說出實話，原來老師經常表揚睡午覺的小朋友，但從來沒有表揚過她，心裡不平衡，因此才對媽媽說謊。家長這樣做：首先告訴孩子撒謊是不對的，且並告訴孩子，沒有得到老師表揚且沒甚麼關係，可如果不想睡午覺，也但以安靜的躺著，不要影響別人，只要聽話就是好孩子。

教育孩子的過程亦是爸媽的2次成長，不能總是過多的指斥孩子，更多的是要進行反思，從孩子的角度是考慮事情，多跟孩子溝通，從而達到教育孩子的真正目的。而對於孩子的小聰明，父母必須要及時制止，且以身作則，給孩子樹立榜樣。0三五歲的琪琪很不聽話，吃飯特別挑食，但每次去奶奶家都表現得很好，從不挑食，飯後還主動幫著收拾。有1次，琪琪媽就問琪琪原因，琪琪小眼珠子溜溜轉著告訴媽媽：「奶奶最喜歡乖孩子，如果我表現好的話，奶奶就會給我買想要的東西。」不得不說，琪琪懂得看人臉色，是個「小人精」，本來察言觀色是件好事，但琪琪這種兩面派的性格，將會成為她之後人生路上最大的絆腳石。家長這樣做：先跟家裡老人表明自己的態度，不是不要給孩子承諾，給孩子承諾的時候，不要只看1小段時間的表現，一定要以孩子在生活或者學習中有收穫為原則。

孩子但以不聰明，可不但以不誠實。咱們身為孩子的養育著，教育者，有義務、有責任帶著他們走向正途。狡猾的人但能會在某1段時間內在生活中佔得優勢；可長久下來，心懷大義的人肯定才是勝者。希望家長都能懷著1顆為孩子好的心，把眼光放得長遠些，用最正直、最誠懇的方式與態度去教育他們。相信未來孩子們的表現定不會有負於你！

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