對不起，老夫真沒你想像的那麼好！

對不起，老夫真沒你想像的那麼好

兩件事有感為文，先說第一件。來自於同道好友，也來自於論敵，包括那啥和毛毛：大風如刀老雜皮經常寫雜文、冒雜音、發雜言，幾乎都是指責批評，吹毛求疵，雞蛋裡面挑骨頭，王八蛋里找蝌蚪。為毛不可以多提建設性意見，像呵護自己孫子一樣呵護朝廷？第二種非議則更多來自於同一個陣營，也包括不同論者。這些善意的批評，飽含著恨鐵不成鋼的遺憾。他們認為老夫的雜論粗鄙淺陋，既沒有深度，也沒毬厚度。理論水平不高，學術價值不大，最多博得幾聲販夫走卒的喝采，沒啥意思。

還是先說第一。老夫真的沒有那麼好，無法象呵護自己孫子或者寵愛自己妃子那樣對待朝廷。另外，也當不了總設計師，連監理師建築師都不是自己的專業。靠譜一點的說法，老夫學的是原子核物理，甚至還被破格晉陞為高級工程師。稍微懂行的人都明白，大風如刀頂多是一個爆破專家，屬於專業搞破壞的。如果朝廷讓老子去搞強拆，而且是暴力強拆，基本上專業對口，學以致用。這個社會分工不同，各行各業沒有高低貴賤，都是為人民的幣服務。就像醫生一樣，也各司其職，主刀的沒有必要去管麻醉，甚至可能都不毬知道怎樣養生防病，如何遏止腫瘤生長。記得南斯拉夫故事片《橋》有一個場景，爆破手對橋樑專家說，咱們是同行，你只管建橋，我負責炸橋。這就是社會分工，建設性的意見，等老子改了行或者行走上書房的時候再提。現在而今眼目下，就是要做好本職工作，研究爆破甚至核爆炸。沒有強拆，就沒有新中國!

再說第二。老夫確實有負眾望，既無高深理論，亦無淵博學養。亦如第一條的回應，學術的問題讓那些搞學問的人去做，諾貝爾獎讓大師們去拿。至於自己能幹什麼，頗有自知。妾以為，幼兒園中班的水平，老子還是基本具備。因此只能寫點啟蒙讀物，類似於看圖識字，以小見大，由點及面，也算普及常識，傳播真理。何況這個世界上，大狗小狗都有發聲的權利，托爾斯泰與安徒生，各有存在的價值。你不能要求所有的人，都去讀易經。即便國學大師，也有酷愛小人書的時候。老夫素質不高，智商平平，後腦勺還長了個包，被稱之為反骨。但是一雙老眼賊亮，不僅見到美女會發光，還洞若觀火，能看穿妖魔鬼怪，識破騙術謊言。將自己人生的感悟，包括經驗和教訓，傳授給如我一樣曾經懵懂和傻B的芸芸眾生，也算開啟民智，功德無量。人類的社會不僅需要高雅的文學藝術，同時還需要淺顯易懂的少兒讀物。因此，老夫屬於專門干苦活累活甚至臟活笨活的人，即便是危險活，也總得有人去做。這個世界上，不能沒有農民工。

對於一個從事爆破和強拆的農民工，太多的期望是不切實際的高估。正如老夫所從事的職業一樣，專做歷代名家書畫的高仿複製，曾有慕名而來的某副部級官員，現場觀摩之後大失所望。酒桌上忍不住直言，說檔次和水平都不能令人滿意。老夫卻並不尷尬，含笑調侃並回應：大人不能用省委幹部的標準，來要求民間的藝術品。鄉鎮群眾文化活動，確實不能上嘻嘻TV的春晚。但是……後面的話，老夫沒說，大家都懂。畢竟這麼高級別的領導，收藏墨寶方便，過手的真跡和原作無數，眼光老辣而挑剔，絕對看不上仿品甚至贗品。

歷史上的文化人，大多不合時宜，冥頑不化，堅持批判現實主義的立場。當然，亦有青詞高手，如郭老和帶魚等人。或許，恰恰因為象大風如刀這樣又臭又硬的鄉村學究廣泛存在，反令其彌足珍貴，能博龍顏大悅。這也是社會角色和分工的不同，太白永遠太白，安能摧眉折腰事權貴？老夫同樣如此，真的沒有期望的那樣好！

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