新理念走出新路子

多年來，秦皇島職業技術學院市場營銷專業的學生一直保持著就業率高，就業質量好的競爭優勢。麥克司公司數據報告顯示，該專業畢業生就業適應性強，發展後勁足，市場認可度強。這些主要得益於該校「市場營銷+特色專業+人才培養+京津冀一體化」專業建設戰略，得益於「服務社會設專業、依託行業建專業、校企合作強專業」專業建設理念，得益於「一平台，雙角色，三對接，五融入」的「1235」人才培養模式創新。

一是「服務社會設專業」提高人才培養適應性。「服務社會設專業」是秦皇島職業技術學院的顯著特色。市場營銷專業不斷尋求人才培養模式和理念上的實踐與創新，立足於京津冀協同發展，主動適應轉變經濟發展方式和產業結構調整的需要，制定了「適應區域經濟發展需求，動態化定位」的人才培養目標。通過與企業加強合作，建立校企共育的專業建設委員會，搭建了「專業+企業群」「一平台」，讓學生進入企業進行生產性系統，強化課崗對接的跟崗與頂崗實習。同時，為提升學生就業能力和適應社會發展，通過這一平台，打造「專業學生+企業員工」雙角色人才培養模式，側重培養與訓練學生的營銷思維方式和營銷分析策劃及實踐應用能力，實現專業與職業崗位、教學過程與生產過程的有效銜接，為京津冀協同發展提供技術技能人才。

二是「依託行業建專業」提高人才培養的針對性。市場營銷專業建設有一明顯之處，就是「依託行業建專業」，通過對行業現狀、行業發展趨勢、企業需求、校企合作及實踐教學等幾個方面的市場調研，市場營銷專業構建了「專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接」「三對接」的人才培養模式。在此模式下，首先，實行多學期、分段式的彈性學制和學分制；其次，開發基於工作過程的系統化專業課程體系；第三，以項目為導向，優化課程體系和教學內容；第四，投入人力、物力、財力建設校內外實訓基地等。企業用人目標與教學培養目標進行了「見面」，教學內容更具有實效性、濃縮性和針對性，學生專業技能的提高、責任心的培養、安全意識的加強、嚴謹認真的工作態度培養等各個方面得到了體現。

三是「校企合作強專業」提高人才培養的高效性。通過與北京鏈家房地產、秦皇島深海商貿、北京我愛我家房地產、北京德克士餐飲等企業的深度合作，專業建設上實現了「五融入」，即，企業崗位標準融入教學內容、企業市場運營融入教學過程、企業需求融入培養目標、企業考核評價融入教學過程、企業文化融入專業文化，學生職業核心競爭力得到初步形成。

以「文創工作室」這一校企共育的載體為例，營銷策劃團隊獲得過全國市場營銷策劃大賽一等獎、全國高職院校商科大賽二等獎、（新加坡）全球品牌策劃大賽中國地區選拔賽二等獎。

寸土之壘，以至偉岸。秦皇島職業技術學院市場營銷專業自設置起，通過校企合作，不斷深入推進專業建設和創新人才培養模式，培養了大批服務區域經濟發展的技術技能人才，彰顯出旺盛的生命力。（王雅麗 王 蕾 劉冬霞）

《中國教育報》2017年06月12日第7版

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