希特勒的一個童年陰影，催生了他對猶太人的種族滅絕行動
當年，奧地利有個小學生在拍畢業照時被排在了最後一排。於是他兩臂交叉，擺出一副若無其事的傲慢樣子。這個孩子就是阿道夫·希特勒。
原來，根據當時的慣例，拍照的位置要按學習成績安排，成績好的學生坐在前排老師身邊，成績差的往後排。11歲的希特勒是班裡成績最差的學生，所以站在最後一排最中間的位置。
一個11歲的孩子在上小學時就因為成績最差而受盡羞辱，真的不敢想像希特勒是懷著怎樣的心態讀完小學的。但可以肯定的是，老師和同學的蔑視已經在他幼小的心中埋下了仇恨的種子。
他從未感受到溫暖和理解，有的只是冷眼和嘲諷。一個從未感受到「愛」的孩子自然不會去「愛」別人。那被排在後排的屈辱和冷落感在他個人命運中起了什麼作用，與他對人類犯下的罪行有什麼關係，非常值得今人思考。
意味深長的是，希特勒後來讀中學時，學習成績也很差，而且性格孤僻古怪。他有個學長後來成了享有盛名的哲學家，就是維特根斯坦。出身於猶太富豪家庭的維特根斯坦很有教養，深得老師歡心，而「差生」希特勒一定死死地記住了維特根斯坦這個猶太同學的名字。
希特勒後來為什麼瘋狂地對猶太人實施種族滅絕，這與他幼年時的經歷也有一定關係。作為教育者，希特勒小學和中學的老師沒能注意到性格有些偏執的希特勒心頭的不平，進而加以正確引導，反而任他一步步心理扭曲，不禁讓人慨嘆。
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本文作者｜宋學超
文章來源｜《百家講壇》雜誌
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