成都兩年中考作文都源自課本，秘密竟是……

2017成都中考作文

作文真題

今天是2017年中考第一天。每年這個時候，最吸引人眼球的莫過於作文題目了。今年的作文題是讓考生以課本里《紫藤蘿瀑布》文首一句話「我不由得慢下了腳步」，作為文章開頭，寫一篇不少於600字文章，自定立意。

不曉得大家還記得去年的中考作文不，《散步》，無獨有偶，也是來自課本里一篇課文。

進入中學，我們學習的第一篇課文是莫懷戚先生的《散步》，你是否仔細琢磨過「散步」這個尋常的詞語呢？「散步」可結伴同行，也可獨自一人；「散步」可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我們需要奔跑，也需要「散步」。

再來看看7年來成都中考作文題的變化：

成都中考歷年作文題目

2017年：自命題，以「我不由得慢下了腳步」作為文章開頭

2016年：命題作文「散步」

2015年：命題作文「揮手自茲去」送友人

2014年：半命題作文「小小的___」

2013年：命題作文「再也沒有」

2012年：命題作文「走過那一個拐角」

2011年：命題作文「擁抱」

2010年：半命題作文「聽聽___的聲音」或以「守望」為話題

大家發現沒，從命題、半命題，今年直接是自命題！這到底說明了啥，對我們初一、初二甚至小升初的娃娃來說，可以get到啥子信息？別著急，下面有請成都名師為大家一一解答。

名師點撥

成都樹德實驗中學 彭睿語文教研組長

Q1：自命題會不會有偏題的風險？

偏題這方面的要求已慢慢淡化，更多強調學生真實體驗的呈現，不一定按照作者思路來，但是結構和思想上應該有一些具體的內容和要求。

比如去年的《散步》，出題的老師就提到，散步可以理解為實際意義的散步，也可以理解為虛化部分的散步。寫真實的散步也是很好的作品。

Q2：中考作文的趨勢是？

對作品具體寫什麼內容的要求越來越少。今年是停下腳步去觀察生活、思考生活，至於是什麼內容，從哪方面提出自己的見解並不重要，考察的是學生的寫作能力和觀察能力，寫作內容沒有明確的強調。

只要有獨特體驗和思考，也可以寫出好作文，中考作文並不是真的要去考察有無機會去觀察更廣闊的世界，或者去經歷更刺激的人生。如果考察這點就失去了作文本身的初衷。當然經歷豐富一些，更有益於我們生活經驗和寫作思考表達，但這不是絕對優勢因素。

Q3：中考作文如何拿高分？

平時多關注寫作能力、觀察能力、思考能力。

作文訓練應該有兩種意識，一是結合考試意識。二是脫離考試意識。

應試作文的寫作不同於一般的寫作，一個好的作品拿到考試場上來，評分不一定能拿到期望的分數，相對於一般平庸的作品可能分數不會太低。

區別在於一方面考試字數、時間限制，只有30-40分鐘，如果太多了可能就影響基礎部分，篇幅有限，不同於平時的寫作。

第二種脫離考試意識，注意日常生活中的觀察積累。比如作文詳略，我觀察到從小學剛到初中的學生往往有一個習慣，要把一個故事寫完整，我認為作文的完整應該是思想意義上的完整，而不是事件上的。也就是說，表達清楚思想和情感就可以了。

以2017年中考作文為例，不是一定要從起因開始寫的，「我不由得停住了腳步」，直接進入了最吸引人的地方，如果你還準備寫早上發生了什麼，我在路上發生了什麼，就失去了作文初衷了。所以，寫作文要把一些不必要的去掉，從不同的角度去表達中心思想。

成都石室天府中學 張蓉 高級語文老師

Q1：兩年作文都來自課本，說明了啥？

去年和今年的作文題都是來自教材，去年的《散步》直接用的原題，相當於讓考生寫作家的同題作文，今年是來自課本里《紫藤蘿瀑布》的一句話，說明出題者覺得應該回歸教材，我們應該把語文教材用好。

Q2：自命題作文如何審題？

「我不由得停住了腳步」，是一個沒有一個主題的框架，讓各個層次學生都有話可說，有內容可寫，審題不難，這個作文題目其實是引導學生去關注自己的生活、成長，往哪個方面寫都可以。主題可以說成長、夢想、我曾經的經歷。

Q3：對初一二學生有何啟示？

初一初二的學生，要引導他們關注生活，關注經歷過的人、事、景，同時在成長過程中，有哪些收穫、感悟、觸動。這樣才能讓作文有畫面感、生動，同時也建議學生抒發情感，同時你進行了思考的話，也可以把自己更深層次的思考表達出來。

2017成都中考圖集

成飛中學拼圖「必勝」為考生加油

媽媽穿旗袍寓意女兒「旗開得勝」

學生進考場

愛心服務站

來源：成都超級家長會原創文章，未經授權嚴禁轉載。

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