雅思口語頭腦風暴系列

雅思口語中和藝術/藝術品相關的話題一直都在考，去年part2部分出過「學校里的藝術品」這個話題，本季度又出現了一個「看過的藝術品」，很多考生反映很難，不會說；在part3部分還會考察藝術品的分類、藝術的價值與意義相關的問題，確實難度不小，今天就來和五月花留學一起學習吧~

答題思路：

很多同學覺得難，是因為對藝術品了解不多，拿到話題就覺得一定要說世界名作，而自己又不會；其實只要是在生活中見過的都可以說，城市裡有雕塑，很多餐廳/咖啡館裡都有各種藝術品裝飾，只要是你看過的都可以說，而且因為不出名，你的發揮空間會很大，所以不一定非要說世界名作。

邏輯思路：

是什麼作品（畫，雕塑） 我什麼時候在哪看見的（博物館/ 微博上/ 電視里/ 某餐廳/ 某商店） 這作品長什麼樣子（畫的內容，顏色，風格；雕塑是什麼材質，什麼形狀，顏色；看起來給你感覺如何）為什麼它讓你印象深刻（樣子獨特/意義非凡）它有沒有什麼含義/象徵意義。

藝術的形式：

music 音樂

drama 戲劇

painting 畫

calligraphy 書法

literature 文學（novel, poem, essay）

advertising 廣告

藝術品形式：

painting（油畫：oil painting；素描：sketch；水墨畫：ink painting）

sculpture（材質：石頭 stone ；木頭wood；青銅：bronze；冰：ice）

china 瓷器

embroidery 刺繡

paper cut 剪紙

facial mask 面具

藝術的意義/學習藝術的意義

Art originates from life and above life. People are easily attracted by artworks because they present the impossibility in life. Artists create works according to their knowledge, experience, and observation to this world, which show the creativity of artists and also reflect the social features of different periods. When those artworks areon display（展覽）, they canresonate with（共鳴）audience and so satisfy thespiritual needs（精神需求）of the public.

藝術源於生活而高於生活。人們容易被藝術作品所吸引，因為它們展現了生活中的不可能性。藝術家通過自己的知識、經歷和對世界的觀察創出作品，展現了藝術家的創造力也反映了不同時期的社會特徵。當這些作品被展出時，他們可以和觀眾產生共鳴，並滿足公眾的精神需求。

Most of artworks possesseconomic values, especially formasterpiece. Theartwork auction industry（藝術品拍賣行業）hasdeveloped unprecedentedly（空前發展）for all those years and an increasing number of people tend to buy artworks as collection, which expands the art market as well as increases the value of various artworks. In the past, artists lived a poor life when they were alive and then became famous after their death, which I think，ispathetic（可悲的）. While now artists canmake a decent paythrough creating.

大部分藝術品擁有經濟價值，尤其是世界名作。這些年來藝術拍賣品行業空前發展，越來越多的人都會買藝術品作為收藏，這開拓了藝術品市場也提高了藝術品的價值。過去，藝術家活著時過窮困的日子，死後才成名，我覺得挺悲哀的。而現在藝術家可以通過創作有不錯的收入。

學習藝術的好處

Learning art is beneficial for individual, particularly for children.On the one hand, learning art is one of ways for children to learn about this wonderful world, about a wide range ofcultures and customs.

During this process, theiraesthetic ability（審美能力）can be developed,in the long run,they can grow to be sensitive and romantic. On the other hand, learning art is considered an excellent way toregulate（調節）emotions. When painting or composing, one canlet go ofthe negative feelings completely, psychologically speaking, this is helpful for somemental illnesslikeautism（自閉症）.

學習藝術對個體是很有益的，尤其是孩子。一方面，學習藝術是孩子了解這個世界、了解各種文化和習俗的方法之一。

在這個過程中，他們的審美能力得到培養，長此以往，他們會成為感性又浪漫的人。另外，學習藝術被視作調節情緒的好方式。在畫畫或作曲時，一個人能完全釋放負面情緒，從心理學角度來說，這對一些心理疾病是有幫助的，比如自閉症。

隨堂小測驗

請根據今天所學內容，翻譯以下口語表達：

1. 藝術作品可以和觀眾產生共鳴

2. 滿足公眾精神需求

3. 藝術品拍賣行業

4. 空前發展

5. 可悲的

6. 學習藝術可以提高孩子的審美能力

7. 調節情緒

8. 釋放負面情緒

9. 緩解自閉症

10. 老一輩中國人喜歡剪紙，這是中國文化的體現

如果還是說不出來，倒回去再好好學習一遍哈！

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