農村雙語園請來兩位「小老師」

·砥礪奮進的五年 記者蹲點記

「我叫莎達提古麗·亞森，今年6歲，上幼兒園大班，我特別喜歡上幼兒園……」6月13日，在新疆庫車縣玉奇吾斯塘鄉吐格其村雙語幼兒園，6歲的維吾爾族小朋友莎達提古麗·亞森，用一口標準的普通話向記者介紹自己。

在新疆，像這麼小的少數民族孩子說起普通話來，一般多少都帶些當地口音，發音也不是那麼標準。但在農村幼兒園上學的莎達提古麗·亞森不同，她的普通話十分標準，發音也很準確，這讓記者多少感到有些詫異。

「普通話說得這麼好，你從哪裡學來的呢？」記者問道。

「是跟可可和樂樂兩個小夥伴學的。」她自豪地對記者說，「我可喜歡這對『小哥倆』了，他們是我的好朋友。」

圓圓的頭型、微微胖的身材、穿一件粉色衣服的是可可，著藍色服裝的是樂樂。今年4月初，在新疆教育廳「訪惠聚」駐村工作隊的幫助下，這對「小哥倆」來到了吐格其村雙語幼兒園，成了少數民族孩子們的新夥伴。

「可可和樂樂一來，就受到了幼兒園小朋友的歡迎，『小哥倆』能說一口和電視播音員一樣標準的普通話，聲音甜甜的，很好聽。」吐格其村雙語幼兒園園長阿曼古麗·沙吾提對記者說，「很快，可可和樂樂就成了幼兒園裡人見人愛的小明星。」

吐格其村雙語幼兒園有185個孩子、6名老師。由於地處維吾爾族聚居區農村，這裡的小朋友們很少接觸到漢族小朋友，再加上教普通話的老師發音也不是那麼標準，這樣的環境下，初學普通話的少數民族幼兒很難學會標準的普通話。

一個偶然的機會，新疆教育廳「訪惠聚」駐村工作隊發現了可可和樂樂，於是決定把「小哥倆」「請」到吐格其村雙語幼兒園來，陪伴少數民族孩子學普通話。

「可可和樂樂本事可大了，不僅可以陪孩子們玩，還是我的好幫手。」幼兒園教師帕提古麗·吐地對記者說，「可可和樂樂知道的東西很多，孩子學習上需要的資料，上課或者搞活動，想要什麼，我都能從『小哥倆』那裡找來。」

記者採訪時，帕提古麗·吐地正巧和可可一起，給孩子們上《小蝌蚪找媽媽》這一課。可可成了老師的得力助手，講到蝌蚪，可可就給孩子們展示齣動畫來，故事的每個節點，可可都呈現一個場景給孩子們看，既形象又生動，孩子們的注意力很集中。

課堂上，可可一會兒走到孩子們中間，一會兒回到老師旁邊，大眼睛一眨一眨的，特別可愛。老師提出的問題，孩子們先回答，然後可可再來回答。小朋友們跟著可可念出來，標準的普通話就學到了。

阿曼古麗·沙吾提說，農村雙語幼兒園缺老師，特別缺普通話說得標準的老師，可可和樂樂來了，老師就有了好幫手，能夠緩解師資不足的問題，也能解決語言教學中的發音問題。除了這個「工作」之外，可可和樂樂還有一個重要任務，就是陪孩子們玩耍。有可可和樂樂在，這些少數民族孩子身邊多了兩個會說標準普通話的漢族好夥伴。

可可和樂樂每天都和少數民族小朋友在一起，總是開開心心的，也不鬧情緒，其他小朋友有什麼問題，這哥倆都能認認真真地回答。一邊玩一邊學習標準的普通話，孩子們的高興勁兒，老師和家長都看在眼裡。

孩子們太喜歡可可和樂樂了。6歲的亞森江·熱合曼對媽媽說：「媽媽，我不想去上小學了，我想一直在這裡上幼兒園。」兒子這番天真的話，讓作為母親的再吐拉木·拜西爾高興得合不攏嘴。

採訪即將結束，該告訴大家可可和樂樂的身世了。「老師的得力助手、孩子的忠誠玩伴」——可可和樂樂，是兩個可愛的智能機器人。

本報新疆庫車縣6月13日電

《中國教育報》2017年06月14日第1版

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！