父親節，用這個繪本表達愛再合適不過了

導 言繪本《我爸爸》從一個孩子的視角，生動地表達了對爸爸的崇拜和讚美，表現了孩子和爸爸之間的愛。「我爸爸像房子一樣高大，有時又像泰迪熊一樣柔軟。他像貓頭鷹一樣聰明，有時候又會做一些傻事。我爸爸真的很棒！」閱讀過程中，父愛的偉大悄然走進孩子們的內心。這樣的繪本美術活動可以讓孩子理解感知父愛，將父子之間的愛畫出來、說出來。

經驗準備：幼兒課前已經了解了爸爸的愛好、職業和本領。

材料準備：幼兒爸爸的照片，繪本PPT，「愛的告白」錄音，炭筆人手一支，8開長方形素描紙，粉筆，餐巾紙，展示作品的屏風。

1、說說自己的爸爸

師：爸爸對你們來說一點都不陌生。那你們看到照片，能夠一眼就認出自己的爸爸嗎？這是誰的爸爸？（出示幼兒爸爸的照片）

師：你和你爸爸真像！你知道哪個地方最像嗎？你爸爸和別人的爸爸有什麼不同？

師：你知道爸爸有什麼愛好嗎？他是做什麼工作的？

【通過看照片，引導幼兒感受爸爸和自己的親密關係；通過交流，加深幼兒對爸爸的了解，從而樹立起爸爸在孩子心目中的形象。】

2、看看繪本中的爸爸

（1）師：你們還記得《我爸爸》這個繪本嗎？書裡面哪一幅圖畫給你的印象最深？

（2）出示「我爸爸像房子一樣高大」的圖片。

師：這幅圖表現了爸爸的什麼本領？你是從哪裡看出來的？（幫助幼兒了解身材高大是爸爸的一個特點）

小結：爸爸的個子很高大，一般比媽媽的個子要高。

【選這幅圖，除了讓幼兒感受爸爸的了不起外，還讓幼兒通過觀察圖片中人比房子都高來理解「高大」的含義，學習如何利用對比誇張的方法來表現人物高大的特點，為下一步創作起到示範的作用。】

（3）出示「在運動會的比賽中，我爸爸輕輕鬆鬆就跑了第一名」的圖片。

師：從這幅圖中，你們看出爸爸有什麼本領？是從哪裡看出來的？（「跑在最前面」「闖線了」等）

小結：爸爸跟這麼多人比賽還得了第一名，爸爸真是太厲害了。

【教師引導幼兒理解用闖線的方法來表現跑得快的本領是很聰明的，這為下一步幼兒在繪畫活動中思考用什麼方式表現爸爸的本領打下基礎。】

（4）師：那你的爸爸最厲害的本領是什麼？他做什麼事情做得最棒？

【在觀察繪本的基礎上提出這個問題，會促使幼兒回答得更具體、更有興趣討論。在繪本語言情境的鼓勵下，幼兒對爸爸的崇拜感建立起來，激發出創作激情。】

3、畫畫自己的爸爸

引導幼兒用炭筆線描的方式畫爸爸。

指導要點：把和爸爸之間最有意思的事情畫出來。

提醒幼兒用炭筆畫完之後，可以用粉筆、餐巾抹邊。

【採取線描的方式能畫出一些細節，能把人物特點表現得更充分、更細膩，讓畫面更豐富，減少了塗色的時間，不會讓幼兒因為作畫時間太長而降低作畫興趣。】

4、欣賞幼兒作品

（1）出示屏風，指導幼兒將作品粘貼在折頁上。

（2）鼓勵幼兒講述作品。

師：誰來介紹一下自己畫的爸爸？

周末我喜歡跟爸爸一起騎單車。

我爸爸會踢球，可以把所有的球背起來。

我跟爸爸一起玩皮球。

我爸爸開了一家小超市，裡面有很多好吃的。

瞧，每個爸爸都是獨一無二的，都有自己獨特的本領。有的爸爸會給家人做美食；有的爸爸會和孩子踢球；有的爸爸力氣很大，可以把孩子高高舉起來；有的爸爸會修電器；有的爸爸會做玩具……他們為什麼會為孩子做這些事情呢？因為他們愛自己的孩子！

本文選自《幼兒園繪本美術活動創意設計》

圖片 / 繪本《我爸爸》、幼兒作品

《幼兒園繪本美術活動創意設計》

郭莉萍 趙福雲 主編

萬千教育@出品

2017年3月

本書榮獲中國學前教育研究會「十二五」課題成果一等獎。

全彩印刷，50個經典繪本美術活動案例，涉及幼兒園大中小班22個教學主題。

一本濃縮了的「繪本美術博物館」。

父親節快樂

Happy Father s Day

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