一諾：你看，這就是男人，總比沒有強！

題圖：我帶著三娃」艱難「地共讀童書。

前兩天人物發了關於我的稿件：你看，這就是女孩兒， 多了不起！，其實同一天還有一個重大事件，就是華章同學在家長學校有個和小月的直播。掃文後的二維碼可以加入我們的一土家長學校，熱鬧且有用，希望咱們這些無證上崗的家長都能共同成長。

周日（6月18號）一土家長學校還會請一個爸爸，把兩個孩子都培養成美國棋協國際大師的 Winston 來給大家做分享。

今天這篇文章， 是人物的那篇文章里沒說的，爸爸的問題。

作為媽媽，對華章我的默認狀態是吐槽。因為實在是素材太多了，不吐槽實在對不起他。

一件事情，媽媽們一毫秒能想明白安排好的，得給爸爸說五遍，還是執行不到位。

不過後來我想明白了，要對男性降低預期和要求。因為不是他們不想做好（不排除這樣的存在），是因為實在是能力有限，這是物種層面的局限，而且是有大量研究證明的。

我有一個好朋友，兩娃媽媽，是降低預期方面的大拿。她說，反正我是愛孩子的，所以我就這麼想，我是個單親媽媽，帶著兩個孩子，找了一個男朋友（即老公）。這個男朋友不僅愛我，還接納我的孩子！這麼一想就好幸福啊！

然後再往前想一步，不僅他接納，他的父母，家人都接納，把我的孩子們當親孫子。就更幸福了！

前天講座中傳授了這個秘籍之後，有一個媽媽又多想了一步：對啊，不僅愛我，還給我房子住，我帶孩子出去還給我提供安保工作。真是太幸福了。

降低預期，但不意味著放棄他們，第二步是，看到他們的小「優勢」。

1. 不靠譜，可以等於，好玩

爸爸雖然主要的「標籤」是不靠譜，但是如果不考慮媽媽的感受，孩子們還是很喜歡和不靠譜老爸一起玩耍的。比如扔臭襪子，從孩子的尖叫聲中就能知道，這個遊戲深得他們心意。往高大上里說，這不就是遊戲力么。所以爸爸的不靠譜，可以轉換成好玩。

記得有一次我感冒，在家裡很不舒服，孩子們纏著我玩，心理是很厭煩很愁的。這時候爸爸出現，和孩子們把柜子里所有的襪子拿出來當彈藥，在旁邊屋裡大戰了一小時。我好好咪了一會兒，還是很幸福的。

2. 願意放手

無論是因為男女天生的性別差異導致看問題的角度不同，還是純粹因為懶，爸爸們更傾向於「隨他去」。媽媽的口頭禪總是：不行！當心！臟！爸爸沒那麼多事兒，簡單旁邊一靠：玩去吧！往積極里想，這叫敢於放手。

最近有一個例子。我們最近去日本玩，有個上午我們倆媽媽去掃貨，倆爸爸帶著四個孩子去動物園。倆人很懶，給每個孩子一張地圖，讓他們自己進動物園玩。就這樣，幾個3-7歲的孩子就去了。他們本來的計劃是偷偷在後面跟著的。但是能力比較差，一會兒就找不著了。倆爸爸故作鎮定，滿世界找，後來終於找到了，但我家5歲的老二一回頭，非常生氣，「誰讓你們跟著我們的！不說我們自己玩嗎！」。

好吧。

3. 運動天分

通常運動是爸爸展示能力最好的方式。華章非常得意的分享，他在家裡經常各種「扔」孩子，往上拋，往出甩，旋轉扔，還為不同動作起了名字，比如「roller-coaster」就是上下左右各種轉圈。雖說媽媽在旁邊呲牙咧嘴一身冷汗，這種玩法孩子過癮啊。家裡老大的輪滑、自行車和滑雪都是他教的，老二也在他的指導下半個小時就學會了騎自行車。（雖說前面有平衡車的基礎，還是挺神速的）

華章其實不是啥運動好手，除了滑雪還不錯，跑的不快，跳的也不高。不過華章教孩子運動項目是有秘訣的。教滑雪的時候，第一步教的是「怎麼摔」，第二步教他「摔倒了怎麼在最短時間最省力地站起來」，第三步教他「怎麼停」和「怎麼急停」。這些關鍵點掌握了，就可以有速度了（很多體育運動沒有速度是很難學好的），然後就可以放手了。很快孩子已經可以用正確的姿勢下中級道了（犁式下中級道不難，平行姿勢對初學者就不容易了）。

在運動中找到關鍵的技術要點可能是大部分媽媽不具備的能力。

這二條，沒那麼容易做到。

有媽媽說了，我們家的爸爸擅長的是回家看手機，要麼就是帶著孩子看手機，碰到問題，就甩一句「找你媽去」。

還有媽媽說，爸爸就像家裡的房客，按時回來吃飯睡覺。

要想扭轉這樣的局面，也要有手段。

1.給他機會。

華章運氣好，因為我出差多，他會有一些和三個孩子獨處的機會。要說他帶的怎麼樣呢？他說反正媽媽也看不到他是怎麼帶的，回來的時候看到孩子們還在，不缺胳膊不少腿，這就挺好。很多爸爸說不知道該怎麼和孩子相處，也許正是因為媽媽們大包大攬，沒給他們任何成長的空間。

2.誇他。

讚美的力量是強大的，要不遺餘力地可勁兒誇。

有人很委屈說她不是不想誇，是實在沒得誇。說好不給孩子吃糖，爸爸在旁邊大吃特吃，還給孩子遞來幾顆。這些規則，媽媽制定了，爸爸卻破壞了，怎麼辦？華章建議媽媽們不要過度糾結對錯。雖說教育是對過程的把握，但是因此夫妻倆大吵一架帶來的負面影響也許比幾塊糖要大得多。也許稍好點的辦法是，規則不是由媽媽單方面制定的，爸爸和孩子也能參與其中。畢竟，不管家裡是奴隸制還是民主制，和諧最重要（此處有華章笑聲）。

所以最後就是，降低標準，看到爸爸的長處，給他表現機會，誇他。良性循環就此展開。

學習都是相通的，把標準降得越低，越容易進入正循環，結果會越來越好，標準太高，馬上進入負循環，結果也越來越差。

總結一句，爸爸雖差，有總比沒有強，所以咱盡量用好吧，誰讓咱是奴隸主呢，是吧。

後面加講座預告，每漲千人，社區門票漲價一次，所以速來。

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